人教版八年级下册数学试题课件-6第十九章19一次函数(一)

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人教版八年级下册数学试题课件-6第十九章19一次函数(一)

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(填“正比例”或“一次”)一次 B. 一次函数y=kx+b(k≠0). (1)图象是______________. (2)其性质有: ①k>0,y随x增大而______________; ②k<0,y随x增大而______________. (3)图象的平移规律:一次函数y=kx+b (k≠0)的图象可以由直线 y = kx平移 ______________个单位长度得到(当 b > 0 时,向上平移;当 b < 0 时,向下平移). 一条直线 增大 减小 3. 一次函数y=(2m-1)x+1,若y随x的增大而 增大,则m的取值范围是____________.m> 4. 将y=2x-3的图象向上平移2个单位长度得 到的直线的表达式为______________. y=2x-1 课堂讲练 【例1】 已知函数y=(k-2) +b+1是一次函数, 求k和b的取值范围. 知识点1 一次函数的定义 解:根据题意,得k2-3=1,且k-2≠0. 由k2-3=1解得k=-2或k=2(不符,舍去). ∴k=-2. b是任意常数. 1. 已知y=(m-1)x2-|m|+n+3. (1)当m,n取何值时,y是x的一次函数? (2)当m,n取何值时,y是x的正比例函数? 解:(1)根据一次函数的定义得2-|m|=1,解 得m=±1. 又∵m-1≠0,即m≠1, ∴当m=-1,n为任意实数时,y是x的一次函数. (2)根据正比例函数的定义得2-|m|=1, n+3=0,解得m=±1,n=-3. 又∵m-1≠0,即m≠1, ∴当m=-1,n=-3时,y是x的正比例函数. 知识点2 一次函数的图象及其性质 【例2】已知一次函数y=(2m+4)x+(2n-4). (1)m为何值时,y随x的增大而减小? (2)m,n为何值时,函数图象与y轴的交点在y轴的 负半轴上? 解:(1)由题意得2m+4<0,解得m<-2. ∴当m<-2时,y随x的增大而减小. (2)由题意得 ∴ ∴当m≠-2且n<2时,函数图象与y轴的交点在 y轴的负半轴上. 2. 已知函数y=(2m-1)x+m-4. (1)若函数图象经过原点,求m的值; (2)若这个函数是一次函数,且y随着x的增 大而减小,求m的取值范围. 解:(1)∵函数图象经过原点, ∴m-4=0,且2m-1≠0, 解得m=4. (2)∵y随着x的增大而减小, ∴2m-1<0, 解得m<0.5. 【例3】已知正比例函数y=kx经过点P(2,3),如 图19-2-3. (1)求这个正比例函数的解析式; (2)将该直线向上平移3个单位长度,求平移后所 得直线的解析式. 解:(1)由函数y=kx经过点P(2,3),可得 3=2k,解得k= , ∴该正比例函数的解析式为y= x. (2)直线y= x向上平移3个单位长度后,得到 的直线的解析式为y= x+3. 3. 已知关于x的一次函数y=mx+2的图象经过点 (-2,6). (1)求m的值; (2)在如图19-2-4所示 的直角坐标系中画出此函 数的图象; (3)平移此函数的图象, 使得它与两坐标轴所围成 的图形的面积为4,请直 接写出此时图象所对应的 函数解析式. 解:(1) 将x=-2,y=6代入y=mx+2, 得6=-2m+2.解得m=-2. (2) 由 (1) 知,该函数是一次函数, 其解析式为y=-2x+2,图略. (3)函数解析式是y=-2x+4或y=-2x-4. 分层训练 【A组】 2. 函数y=mxm-1+(m-1)是一次函数,则m的值需满 足( ) A.m≠0 B.m=2 C.m=2或4 D.m>2 B 1. 下列函数中,一次函数的个数是( ) ①y=x;②y= ;③y= ;④y=2x+1 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 3. 一次函数y=-2x+4的图象与y轴的交点坐标是 ( ) A. (0,4) B. (4,0) C. (2,0) D. (0,2) A 4. 若3y-4与2x-5成正比例,则y是x的( ) A.正比例函数 B.一次函数 C.没有函数关系 D.以上均不正确 B 5. 下列说法正确的是_________(填序号). ①正比例函数一定是一次函数; ②一次函数一定 是正比例函数;③若y-1与x成正比例,则y是x的 一次函数; ④若y=kx+b,则y是x的一次函数. 6. 在一次函数y=2x+3中,y随x的增大而________ (填“增大”或“减小”),当0≤x≤5时,y的 最小值为______. ①③ 增大 3 7. 把直线y=2x-1向下平移4个单位长度,所得直线 的解析式是___________. 8. 点A(-1,y1),B(3,y2)是直线y=kx+b(k <0)上的两点,则y1-y2—————0. (填 “>”“<”或“=”) y=2x-5 > 【B组】 9. 在同一坐标系中画出下列函数的图象. (1)y=2x+1;(2)y=x+1. 解:图象如答图19-2-4所示. 10. 已知直线y=2x+3与x轴相交于点A,与y轴相 交于点B. (1)求A,B两点的坐标; (2)过点B作直线BP与x轴相交于点P,且使 OP=2OA,求△ABP的面积. 解:(1)令y=0,得x=- . ∴点A坐标为(- ,0). 令x=0,得y=3. ∴点B坐标为(0,3).   (2) 设点P坐标为(x,0),依题意,得x=±3. ∴点P坐标为P1(3,0)或P2(-3,0). ∴△ABP的面积为 11. 已知函数y=(2m+1)x+m-3; (1)若函数图象经过原点,求m的值; (2)若函数图象在y轴的截距为-2,求m的值; (3)若函数的图象平行于直线y=3x-3,求m的值; (4)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而 减小,求m的取值范围. 解:(1)∵函数图象经过原点, ∴m-3=0,且2m+1≠0, 解得m=3. (2)∵函数图象在y轴的截距为-2, ∴m-3=-2,且2m+1≠0, 解得m=1. (3)∵函数的图象平行于直线y=3x-3, ∴2m+1=3, 解得m=1. (4)∵y随着x的增大而减小, ∴2m+1<0, 解得m< . 12. 有这样一个问题:探究函数y=x+ 的图象与 性质.小明根据学习函数的经验,对函数y=x+ 的图象与性质进行了探究.下面是小明的探究过程, 请补充完成: (1)化简函数解析式,当x≥2时,y= ______________;当x<2时,y=_______. (2)根据(1)中的结果,请在图19-2-5中的坐标系 中画出函数y=x+ 的图象; 2x-2 2 (3)结合函数的图象,写出该函数的一条性质: _________________________________________.当x>2时,y随x的增大而增大(答案不唯一) 解:(2)当x≥2时,y=2x-2过点(2,2), (3,4),函数y=x+|x-2|的图象如答图19-2-5.
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