人教版八年级数学上册第十三章13.1轴对称

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人教版八年级数学上册第十三章13.1轴对称

第十三章 轴对称 13.1轴对称 第1课时 1.通过展示轴对称图形的图片,初步认识轴对称图形. 2.能够识别简单的轴对称图形及其对称轴.(重点) 3.理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的 区别与联系,探索轴对称现象共同特征.(重点、难 点) 学习目标 导入新课 情境引入 它们有什么共同的特点? 讲授新课 如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的 部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这 条直线就是它的对称轴. 轴对称 图形 对称轴 a m 轴对称和轴对称图形 做一做 下列哪些是属于轴对称图形? 你能举出一些轴对称图形的例子吗? A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为你所报的 字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报出,并说出 它有几条对称轴;如果你认为你报的字母的形状不是轴对称 图形,那么,你只需坐在座位上报就可以了.其他同学认真听, 如果报错了,及时提醒. 全班总动员 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 做一做:找出下列各图形中的对称轴,并说明哪一个 图形的对称轴最多. 想一想:下面的每对图形有什么共同特点? A′A B C B′ C′对称轴 对称轴 如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形 重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线就是 它的对称轴. 例 下列四组图片中有哪几组图形成轴对称? B DC A 典例精析 知识要点 比较归纳 轴对称图形 两个图形成轴对称 图形 区别 联系 一个图形具有 的特殊形状 两个全等图形的特 殊的位置关系 1.都是沿着某条直线折叠后能重合. 2.可以互相转化. 这是轴对称图形还是两个图形成轴对称? 观察与思考 1.动画(1)中的两个三角形有什么关系? 2.动画(2)中的三角形是个什么图形? (1) (2) 轴对称的性质 思考:如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称, 点A′,B′,C′分别是点A,B,C的对称点,线段AA′, BB′,CC′与直线MN有什么关系? A B C A′ B′ C′ N M AA′⊥MN, BB′⊥MN, CC′⊥MN. 如图,MN⊥AA′, AP=A′P. 直线MN是线段AA ′的垂直平分线. 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任 何一对对应点所连线段的垂直平分线. 知识要点 u线段垂直平分线的定义 经过线段中点并且垂直于这条 线段的直线,叫做这条线段的 垂直平分线. 图形轴对称的性质 一个轴对称图形的对称轴是否也具有上述性质呢? 请你自己找一些轴对称图形来检验吧! 类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对 对称点所连线段的垂直平分线. 知识要点 轴对称图形的性质 A B A ′ B ′ M N 如图,MN垂直平分AA ′, MN垂直平分BB ′. 例1 如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的 四边形ABCD,其中∠BAD=150°,∠B=40°, 则∠BCD的度数是(  ) A.130° B.150° C.40° D.65° 典例精析 方法归纳:轴对称是一种全等变换,在轴对称图形中求角度 时,一般先根据轴对称的性质及已知条件,得出相关角的度 数,然后再结合多边形的内角和或三角形外角的性质求解. A 例2 如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中 阴影部分的面积为(  ) A.4cm2 B.8cm2 C.12cm2 D.16cm2 解析:根据正方形的轴对称性可得,阴影部分的面积等于 正方形ABCD面积的一半,∵正方形ABCD的边长为4cm, ∴S阴影=42÷2=8(cm2).故选B. B 方法归纳:正方形是轴对称图形,在轴对称图形中 求不规则的阴影部分的面积时,一般可以利用轴对 称变换,将其转换为规则图形后再进行计算. 当堂练习 1.观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形? √ √ √ √ √ √ √ 2.找出下面每个轴对称图形的对称轴. 3.找出下文中成轴对称的文字: 一; 三; 个; 八; 十; 来; 苦; 天; 中. 一叶孤舟,坐着两三个骚客,启用四桨五帆, 经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.十 年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五 经四书,考了三番两次,今天一定要中. 4.如图,△ABC与△DEF关于直线MN轴对称,则以 下结论中错误的是(  ) A.AB∥DF B.∠B=∠E C.AB=DE D.AD的连线被MN垂直平分 A 5.如图,Rt△ABC中,∠ACB= 90°,∠A=50°,将其折叠,使 点A落在边CB上A′处,折痕为 CD,则∠A′DB的度数为_______.10° 6.(1)整个图形是轴对称图形吗?对称轴是什么? (2)图中红色的三角形与哪些三角形成轴对称? (3)图形可以看作某两个图形成轴对称吗? 拓展提升: 8.如图,O为△ABC内部一点,OB= 3 ,P、R为O 分别以直线AB、BC为对称轴的对称点. (1)请指出当∠ABC是什么角度时,会使得PR的长 度等于6?并完整说明PR的长度为何在此时等于 6的理由. 解:如图,∠ABC=90°时,PR=6. 证明如下:连接PB、RB, ∵P、R为O分别以直线AB、BC为 对称轴的对称点, ∴PB=OB=3,RB=OB=3. ∵∠ABC=90°,∴∠ABP+∠CBR= ∠ABO+∠CBO=∠ABC=90°, ∴∠PBR=180°,即P、B、R三点共线, ∴PR=PB+RB=3+3=6; (2)承(1)小题,请判断当∠ABC不是你指出的角 度时,PR的长度小于6还是大于6?并完整说 明你判断的理由. 解:PR的长度小于6,理由如下: ∠ABC≠90°,则点P、B、R三点不在 同一直线上,∴PB+BR>PR. ∵PB+BR=2OB=2×3=6, ∴PR<6. 课堂小结 轴对称 轴 对 称 轴对称 图 形 定 义 性质 定 义 性质 轴 对 称 与 轴对称图形 联 系 区 别 线段的垂直平分线
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