- 2021-10-26 发布 |
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文档介绍
2020八年级道德与法治上册 第二单元第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版
5.2 善用法律 课 题 善用法律[ 课时安排 共( 1 )课时 课程标准 会用法律解决生活中的实际问题 学习目标 情感态度与价值观目标:树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。 能力目标:能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。 知识目标:了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。 教学重点 三种法律机构 教学难点 怎样使用法律 教学方法 阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法 教学准备 多媒体 课前作业 自读教材,完成基础训练填空题 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 (修改人: ) 环 节 一 思考:我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。 从材料中你感悟到了什么? 环 节 二 朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了物权法,给苏某造成了财产损失,被法院判决限期归还苏某的手表;李某等人的行为违反了治安管理处罚法,破坏了体育馆的公共秩序,被公安机关予以警告处罚;赵某的行为触犯了刑法,影响了社会的稳定,被人民法院判处有期徒刑。 课中作业 1、教师组织两组同学到讲台前表演; 2、学生表演; 3、其他学生汇报他们的行为和后果; 4、师生共同得出区别一般违法行为和犯罪的方法。 环 节 三 导学三:了解刑罚(多媒体展示材料视频) 课后作业设计: 完成本课对应的基础训练 (修改人: ) 板书设计: 认清犯罪危害,远离犯罪 加强自我防范 杜绝不良行为 增强法治观念,依法自律 遵纪守法,防患于未然 教学反思:查看更多