2020八年级道德与法治上册 第二单元第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版

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文档介绍

2020八年级道德与法治上册 第二单元第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版

‎5.2 善用法律 课 题 善用法律[‎ 课时安排 共( 1 )课时 课程标准 ‎ 会用法律解决生活中的实际问题 学习目标 情感态度与价值观目标:树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。‎ 能力目标:能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。‎ 知识目标:了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。‎ 教学重点 三种法律机构 教学难点 怎样使用法律 教学方法 阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法 教学准备 多媒体 课前作业 自读教材,完成基础训练填空题 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 ‎(修改人: )‎ 环 节 一 思考:我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。‎ 从材料中你感悟到了什么?‎ 环 节 二 朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了物权法,给苏某造成了财产损失,被法院判决限期归还苏某的手表;李某等人的行为违反了治安管理处罚法,破坏了体育馆的公共秩序,被公安机关予以警告处罚;赵某的行为触犯了刑法,影响了社会的稳定,被人民法院判处有期徒刑。‎ 课中作业 ‎1、教师组织两组同学到讲台前表演;‎ ‎2、学生表演;‎ ‎3、其他学生汇报他们的行为和后果;‎ ‎4、师生共同得出区别一般违法行为和犯罪的方法。‎ 环 节 三 导学三:了解刑罚(多媒体展示材料视频)‎ 课后作业设计: ‎ 完成本课对应的基础训练 ‎(修改人: )‎ 板书设计:‎ ‎ 认清犯罪危害,远离犯罪 ‎ 加强自我防范 杜绝不良行为 ‎ 增强法治观念,依法自律 ‎ 遵纪守法,防患于未然 ‎ 教学反思:‎
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