八年级上语文课件人教版八年级语文上册第1课消息二则 (1)_人教版（2016部编版）

八年级上语文课件人教版八年级语文上册第1课消息二则 (1)_人教版（2016部编版）

同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？（广播、网络、电视、报刊以及他人的传话）新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，就让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作，重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。 1消息二则 文体上消息的特点和知识题材上战争的主题和思想语言上用语的准确和精炼学习目标 预习课文相关介绍 检查预习一走近作者毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 文化助手新闻:从广义来讲包括消息通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。内容上有六要素：人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结果。 文化助手结构上有五部分：标题、导语、主体、背景、结语。消息的基本要求：真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性（报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。 正确理解消息的结构：标题：导语：是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境；注意：包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有主标或副标，但不能没有主标；背景和结语可以暗含在主体里。 我三十万大军胜利南渡长江 一、预习展示根据你搜集到的有关资料，说说你了解的消息的有关常识：1.定义2.种类3.特点4.要素5.结构 二、展示学习目标1、掌握消息的特点、结构形式等有关知识。2、根据所学消息的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 三、消息的有关知识：（一）、消息的概念：消息是新闻的一种。新闻从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学等。从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。（二）、消息的三个特点：传播性真实性时效性 （三）消息的结构消息的结构有五部分：1、标题（分为：正题、引题、副题）、2、导语3、主体4、背景5、结语。 1、标题：高度概括已经发生的消息事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。4、背景：是消息事实发生的历史条件或现实环境。5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。 （四）消息固定的格式“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 四、自主学习1.根据所学消息知识分析《我三十万大军南渡长江》的消息要素，结构及语言特点。2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 五、合作探究各学习小组合作交流“自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。找出消息的导语部分，说说它在文中的特点及作用。精讲点拨 标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗……诸城进击中。结语：人民解放军……的命令。1、分析消息的结构 2、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when何地where何人who何事what何故why1949年4月20日长江前线（芜湖—安庆）解放军三十万大军、敌军突破敌阵，占领南岸广大地区3、消息在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论. 4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于消息的什么？在消息中起什么作用？答：是消息的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。5、著名通讯社名称：新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本） 6、试解释下列句子中词语的含义：⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。 7、品析语言，领悟情感从理论上说，消息只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？ 1）“南渡长江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。写我方的有：写敌方的有：“万船齐放”“突破敌阵”“占领”“进击”“军无斗志”“纷纷溃退”“摧枯拉朽”8、字斟句酌 3）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。”一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。5）、试分析下列红色词语的作用：①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。②长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 6）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？不行。因为消息必须具有真实性。7）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写消息发表，不可以吗？不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。消息必须具有及时性。 七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展： 最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎。一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权。最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步。最震撼人心的一句话---人不犯我，我不犯人。最充满信任的一句话---你办事我放心。最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。毛泽东最广为流传的八句话： 宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡中新网杭州11月3日电(记者江耘通讯员俞欣)11月3日，浙江宁波1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者在甲流治愈2天后，因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭，经全力救治无效于11月3日死亡。今天，记者从浙江省卫生厅了解到，截至11月3日15时，该省累计报告甲型H1N1流感确诊病例共计3625例，已治愈2972例。目前仍住院治疗32例、居家治疗621例。浙江共报告重症病例5人，其中2例治愈出院，2例尚在住院治疗中。宁波市李惠利医院于10月18日收治的1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者，该名患者在甲流治愈2天后，因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭经全力救治无效于11月3日死亡，患者有3年原发性高血压和慢性阻塞性肺病疾患病史。另悉，今天下午，浙江省卫生厅组织开展全省医疗卫生单位甲型H1N1流感诊疗视频培训。2000余名骨干医护人员参加了此次培训。9、拓展：读消息，分析消息的结构 分析消息的结构。旅法大熊猫“欢欢”诞下双胞胎，其中一幼崽死亡新华网8月5日报道，法国中部圣艾尼昂市的博瓦勒野生动物园4日宣布，生活在该园的中国大熊猫“欢欢”4日晚间产下双胞胎，其中一只幼崽在出生不久后死亡，另一只状态良好。据动物园介绍，“欢欢”在首次生产中表现得十分平静，当日近17时开始显现生产迹象，近18时的时候羊水破裂。22时18分，“欢欢”顺利产下了第一只幼崽，14分钟后再产一崽。大熊猫在产下双胞胎幼仔后通常会舍弃或忽视较弱小的一只，选择较强壮的一只进行哺育。“欢欢”在第一只幼崽出生后将其抱起舔舐，不过在产下第二只幼崽后，“欢欢”选择了更强壮的第二只幼崽，目前这只幼崽状态良好。在场的两名中国饲养员迅速将第一只幼崽放在已备好的育婴箱中，对其状态进行密切监视，但这只幼崽仍在不久后死亡。为了保证“欢欢”顺利生产和幼崽健康成长，两名来自中国成都大熊猫繁育研究基地的饲养员先前已抵达动物园，协助并指导动物园团队看护熊猫幼崽。 警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息（记者郎孝文）为买一包香烟发生争斗，中学生王某一时冲动，竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前，被王某划伤的葛某已脱离生命危险，犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍，10月27日16时40分许，王某与同学葛某到校外购买香烟，两人因由谁出资发生激烈争执，后引发打斗。王某将葛某按倒在地，用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀，致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死，迅速逃离现场，欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时，老师发现其身上有血迹且神色慌张，遂将其稳住，并迅速报警。接警后，郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组，经过一小时的调查取证，确定王某为本案犯罪嫌疑人。 找出消息的导语部分，说说它在文中的特点及作用。特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。 六、牛刀小试请你就校园内发生的事情拟写一则消息。 人民解放军百万大军横渡长江 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。写作背景 检查字词：鄂（）豫（）绥靖（）阻遏（）（）泄气（）溃退（）歼灭（）管辖（）锐不可当（）上当（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）预习检测èyùsuízǔèxièkuìjiānxiádāngdàngsàisāisèsāi 初读课文整体感知 快速默读第二则消息，理清结构和要素。消息的结构：标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。主体：二十日夜起，……课文最后。 1.请找出本文的导语，说说导语的内容？“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”内容：简述渡江战役胜利成功。 2.读消息要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则消息的六要素。 时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物：人民解放军百万大军时间发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路 3.给本文的主体部分划分层次，分别概括其内容：一层：（20日夜起——24小时内即已渡过30万人）写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。二层：（21日下午五时起——不起丝毫作用）写西路军渡江情况并加以评论。三层：（汤恩伯认为南京——文末）写东路军渡江情况。 4.对照地图，复述三路大军的渡江情况。 九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）讲授新课 各路军渡江情况：起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区中路军西路军东路军安庆-芜湖九江-安庆南京-江阴20日夜到21日夜21日17时22日22时21日17时到22日22时30万35万35万30万三分之二大部分繁昌等地贵池等地扬中等地 5.为什么先叙述中路军？6.东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？中路军首先发起渡江作战中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。 “此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。分，有什么表达效果？7.找出本文的议论句，看看它属消息结构的哪个部 品味语言1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 品味语言“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计，“二十四小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。所以，乙句的语言更加准确恰当。 品味语言2、比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。甲：现在，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。乙：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。 品味语言“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资?“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。所以，乙句的语言准确，语言色彩恰当。 品味语言3、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”此句中的“不料”在文中表现了我军的（），同时又是对敌人的强烈的（）。神勇嘲讽“听见南京拒绝和平，都很泄气”一句中，能把“南京”改为“蒋介石政府”吗？不能；因为当时蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。 上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意义是什么？主要抓住第二方面来论述。作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在消息中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。 课堂小结课堂小结本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则消息的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。 课堂小结两则消息所报道的渡江战役，是正义战争的胜利，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。历史的记录告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的，它的胜利是人民的胜利，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！两则消息的主题 课堂小结教师寄语学习这两则消息，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则消息气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。 当堂检测中新网9月3日电印尼强烈地震已经造成至少57人死亡，上万栋房屋被毁。目前至少110人因受伤被送往医院，另有数十人失踪。印尼西爪哇省2日发生里氏7.3级强烈地震，超过1.8万栋房屋和办公楼被毁。目前至少5300人被安置在临时避难点。当地官员称，有一些乡村地区较为偏僻，通讯完全中断，可能会有更多伤亡和损失。此次强震的震央在西爪哇省打横地区西南方142公里处海域。震源深度约50公里。震央附近3个地区的村落住宅有数百间被夷为废墟，而印尼首都雅加达市的高层建筑也摇晃不已，时间长达1分钟。 当堂检测1.指出这则消息的导语和主体部分2.用简洁的语句概括这个消息的内容例：印尼地震造成57人死亡上万栋房屋被毁 当堂检测运用所学有关消息知识，写一则消息，报道发生在你自己身边的新鲜事，300字左右。（注意：要符合消息的结构和要素）作业布置