部编版七年级语文 上册 第三单元测试卷（附答案）

部编版七年级语文 上册 第三单元测试卷（附答案）

部编版七上语文测试卷第三单元 一、下列画线字的注音完全正确的一项是(　　)‎ A.收敛(liān)　　　 秕谷(bǐ)　　　 不愠(yùn)　　　尴尬(ɡà)‎ B.枉然(wǎnɡ)　　 存心(cún)　　　狼狈(bèi)　　　拼凑(còu)‎ C.蝉蜕(tuì)　　　 盔甲(kuī)　　　贪婪(lán)　　　自卑(bī)‎ D.俯视(fǔ)　　　　惨淡(cǎn)　　　笃志(nǔ)　　　 曲肱(ɡōnɡ)‎ 二、找出下列句子中的错别字并改正。‎ ‎(1)这是闰土的父亲所传受的方法,我却不大能用。(　　)—(　　)‎ ‎(2)发这种脾气,我既不惭愧,也不诲恨。(　　)—(　　)‎ ‎(3)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。(　　)—(　　)‎ ‎(4)我拿一粒花生米送进嘴里,忽然想起有一次国文先生鼓厉我们用功的话。(　　)—(　　)‎ 三、下列句子中画线的词语使用错误的一项是(　　)‎ A.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。‎ B.同学们都在认真地思考问题,教室里鸦雀无声。‎ C.春天来了,哀牢山上的杜鹃花开得五彩缤纷,红遍山坡。‎ D.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都烟消云散了。‎ 四、填入下面语段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)‎ ‎　　未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;　　　　　　　　。‎ A.要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验 B.只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦 C.未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦 D.未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验 五、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。‎ ‎　　①布朗族是心灵手巧的人们,这反映在他们精湛的纺织技术中。②在布朗文化中,纺织文化是最为核心之一。③现在云南仍有不少布朗族人从事这种纺织业,以发扬与继承民族的传统。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 六、填空。‎ ‎　　《论语》是　　　　　　　家的经典著作之一,首创　　　　　　　　体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言:“学而不思则罔,　　　　　　　　　　”论述了学习与思考的辩证关系;“　　　　　　　　　,　　　　　　　　”告诉我们要珍惜时间。沿用至今的成语“　　　　　　　　　”既强调了在学习方面不断温习的重要性,也阐明了回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理。‎ 七、下列语句表达不得体的一项是(　　)‎ A.请关注孩子,不要关住孩子。‎ B.这点病不算什么,死不了的,安心养病吧。‎ C.小明,请稍等,我把这道题做完后,马上和你去踢球。‎ D.为了保证会议顺利进行,请将你的手机调成静音或震动模式。‎ 八、3月22日是世界水日,学校开展“珍爱生命之水”的宣传活动,请你也来参与。‎ ‎(1)请拟写一条公益广告。(15字以内,含标点符号)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)阅读下面的材料,结合生活实际,提两种节水的方法。‎ ‎　　一个关不紧的水龙头一个月流掉1~6立方米水,一个漏水的马桶一个月流掉3~25立方米水,家庭用水浪费严重,令人心痛!‎ 方法一:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 方法二:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 九、阅读下面的文字,完成问题。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　童年的小步舞曲 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵丽宏 ‎　　耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律,又把我带回到四十多年前。‎ ‎　　那时我上的学校,是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园,有高大的教学楼,每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室,在教学大楼边上一溜造型别致的小平房里。音乐教室里放着一架大钢琴,教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的,像大姐姐一样的老师。A老师的一双手像活泼的蝴蝶,在钢琴上白的和黑的键上飞舞,一串串清如流水般的琴音就流淌出来了。‎ ‎　　老师教我们唱的第一首歌是这样的:‎ ‎　　“当我们同在一起,在一起,在一起,当我们同在一起,其快乐无比。你看着我笑哈哈, 我看着你笑嘻嘻,当我们同在一起,其快乐无比。”‎ ‎　　我跟随着老师轻快的琴音唱着,觉得和这样的老师在一起,和这样有钢琴的音乐教室在一起,和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起,真是快乐无比。‎ ‎　　最有意思的是每次上音乐课的时候,我们都在音乐教室门口排好队,然后老师弹奏一支动听的乐曲,我们拍着小手,踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常,但在四五十年前,可以说是音乐教学上的重大改革。‎ ‎　　老师每堂课弹的曲子都不一样,但是有一支曲子是老师常弹的,我也最爱听这支乐曲。B每当老师弹起这支曲子时,我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶,也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥土和鲜花的香味,真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹,而是用整个身心在吟唱着这支乐曲……‎ ‎　　于是,我的小手会拍得分外起劲,脚步也踩得分外欢快而有节奏。‎ ‎　　很多年以后,当我自己进了师范学校才知道,老师常弹奏的这支曲子,是巴赫的小步舞曲。‎ ‎　　直到今天,只要听到这支熟悉的小步舞曲,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越时空,又回到上海小学的那间音乐教室前,拍着小手向前走着……‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自《赵丽宏散文》,有删节)‎ ‎(1)请用一句话简要概括文章的主要内容。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)仔细揣摩A、B两处画线句,任选一句说说这样的写法好在哪里。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)“直到今天, 只要听到这支熟悉的小步舞曲, 我的灵魂就会出窍, 我仿佛穿越时空,又回到上海小学的那间音乐教室前,拍着小手向前走着……” 你认为这其中的原因是什么呢?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十、阅读下面的文字,完成问题。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　别动世界上最美的那朵花 ‎　　①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美,非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。‎ ‎　　②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天,温丝莱特家的左邻搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱特就会到老妇人那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。‎ ‎　　③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。‎ ‎　　④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。‎ ‎　　⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤,尚处于早期,只要做一个手术问题就解决了。不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。‎ ‎　　⑥温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了,她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿玩了,她害怕手术。一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况,摸了摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。接下来的两天,珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。‎ ‎　　⑦温丝莱特的手术很成功,她在医院疗养一周后,回到了自己的家。可是,她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着。她三步并作两步跑了进去。可是,她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的是一个男子。仔细看,竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!”‎ ‎　　⑧原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往伯克郡,找到了马休。她向马休提出了一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。她说:“如果刀口是纵向切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。‎ ‎　　⑨温丝莱特听着,哭成了一个泪人……‎ ‎　　⑩时光的脚步永不停歇。转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿,顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并凭借《生死朗读》获得第81届奥斯卡影后的桂冠。‎ ‎(1)为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)选文第②段中画线的句子属于什么描写?有什么作用?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)结合具体语境,分析下列画线词语或句子的表达效果。‎ ‎(a)在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(b)温丝莱特听着,哭成了一个泪人……‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(4)第⑧段插叙了什么内容?其作用是什么?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(5)结合选文内容,替温丝莱特写一个简短的获奖感言。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十一、写作。‎ ‎　　题目:我是这样长大的 ‎　　要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于500字。‎ 参考答案 一、B 二、(1)受—授 ‎(2)诲—悔 ‎(3)宵—霄 ‎(4)厉—励 三、C 四、C 五、①“人们”改成“民族”。‎ ‎②在“之一”前加“的内容”。‎ ‎③“发扬”与“继承”互换位置。‎ 六、儒　　　语录　　　思而不学则殆　　　逝者如斯夫　　　不舍昼夜　　　温故知新 七、B 八、(1)节约用水,合理用水,科学用水。‎ ‎(2)使用节水器具,如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。　　　一水多用,如洗脸水冲厕所、养鱼的水浇花等。‎ 九、(1)“我”回忆在上海小学上音乐课的情景。‎ ‎(2)A句运用了比喻的修辞手法,把“双手”比作“蝴蝶”,把“琴音”比作“流水”,生动形象地描绘出音乐老师弹琴时动作的娴熟和手势的优美,以及琴音的流畅与悦耳,表现出“我”对老师的欣赏与喜爱。B句运用了拟人的修辞手法,赋予白杨树以人的情感,将树叶的沙沙声视作白杨树在唱歌,生动传神地写出了老师弹琴时那种美妙的氛围,写出了“我”的沉醉与欢喜。‎ ‎(3)昔日老师常弹奏的小步舞曲美妙动听,让“我”陶醉,给“我”留下了不可磨灭的记忆。 如今听到这支熟悉的舞曲, 它会把“我”带回色彩斑斓的童年, 带回温馨的小学时代。 舞曲伴随着“我”成长,启迪“我”的智慧,让“我”终身受益。(言之有理即可)‎ 十、(1)因为有了温丝莱特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。(意思对即可)‎ ‎(2)自然环境(景物)描写。为珍妮芙太太的出场做铺垫,推动故事情节的发展。‎ ‎(3)(a)运用拟人(或“贬词褒用”)的手法,生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。‎ ‎(b)运用夸张的手法,突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太的不幸遭遇后极度悲伤的情形。‎ ‎(4)插叙了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况。作用:使文章内容丰富,情节起伏,突出了主题思想,增强了感染力。‎ ‎(5)【示例】站在领奖台上,我感到十分荣幸!在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她!‎ 十一、略