2020七年级道德与法治上册第四单元第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义课时卷训练

2020七年级道德与法治上册第四单元第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义课时卷训练

感受生命的意义 一、单选题 ‎1．七年级学生莎莎把自己的一百元零花钱捐给希望工程，当校报小记者采访她时，她说：“为需要帮助的人捐款，是令我感到高兴的事情。” 莎莎之所以这么说，是因为捐款 ( )‎ ‎①能够出名受表扬 ②能够向同学表明她很有钱 ‎③做有益的事是追求有意义的人生的表现 ④满足他人的需要实现了自己人生的价值 A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①③‎ ‎2．生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（ ）‎ ‎①热爱学习，培养自己的创新能力 ②积极实践，在探索中扩展生活的阅历 ‎ ‎③积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值 ④封闭自己，不与外界交往 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④‎ ‎3．台湾女记者张平宜11年来救助四川麻风村，将供麻风村子女上学的教学点建成为正规的学校。她的事迹给我们的启示（ ）‎ A． 平凡的事迹，不值得大家去学习 B． 生命的价值在于干一些惊天动地的大事 C． 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，营造一个互信、友善、和谐的社会 D． 人人都能做，没必要这样宣传 ‎4．‎2017年3月14日，74岁武汉外科医生马贤恩患病去世。弥留之际，老人嘱咐女儿将他的眼角膜捐献出去。老的人两片角膜分别移植给了一名2岁藏族男孩和一名武汉老人，他们都重获光明。马医生捐献器官的行为启示我们 A． 生命的价值在于创造和奉献 B． 生命不能假设，更不可重新再来 C． 生命只有一次，生命弥足珍贵 D． 我们要珍爱生命，决不放弃生的希望 ‎5．他每天都提前2小时上班，15年中，累计献工15000度小时，相当于多干了五年的工作量；他20年献血6万毫升，捐款12万元……从郭明义身上，我们可以感受到（ ）‎ ‎①这样奉献的人生是有价值的 ②有爱心，敢担当的人生是值得的 ‎③这样的人太傻，太不值 ④要勇于承担社会责任，让生命更有意义 A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①④‎ 5‎ ‎6．正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，所以我们应该 （ ）‎ ‎① 珍惜自己的生命 ② 发挥自己的优势，展现自己的独特风采 ‎ ‎③ 创造有意义的人生 ④ 努力实现自己的生命价值 A． ①②③④ B． ①②③ C． ①② D． ②③④‎ ‎7．每个生命都会在生活中展现出千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。下列选项中生命态度贫乏的表现是（ ）‎ ‎①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好 ‎②在探索中扩展生活的阅历 ‎③缺乏生活目标，无所事事 ‎④敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ①②③④‎ ‎8．上海巨海集团董事长成杰对慈善的意义做出诠释：“生命的意义在于帮助，一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为国家、为民族做出应有的贡献，这才是一个人生命价值的彰显。”从中我们可以得出(　　)‎ ‎①帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的 ‎②要承担起自己的责任 ‎③要把个人的追求建立在社会和国家的需要基础上，这样的一生是值得的 ‎④生命的意义只在于帮助他人 A． ①②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③‎ ‎9．焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时，决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况，他亲自到灾区调查，掌握了第一手资料。后来，他知道自己患了癌症，但仍然坚持工作，直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们（ ）‎ ‎①生命的意义不在于长短，而在于内涵 ②为社会做出贡献、让后人受益无穷，就能延伸自己生命的价值 ‎③延伸生命的价值，就是尊重他人的生命 ④生命的价值既不在于长短，也不在于奉献，而在于职位高低 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④‎ ‎10．生命丰富中的人们，在同样的时间里，他们可能这样做 ‎①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力 ②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验 ‎ 5‎ ‎③增强对生命的感受力、理解力 ④珍爱自己的生命，不断充盈、滋养生命 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④‎ 二、简答题 ‎11．盘锦市公安局辽河口公安分局石新派出所接到报案，称一男子在辖区粮库家属楼四楼楼顶欲跳楼轻生。接到报案后，石新派出所所长曹志友迅速带领派出所民警赶赴现场。民警经进一步了解得知，轻生者为辖区居民牛某某，由于个人情感问题，产生轻生之念。曹志友立即对情绪激动的牛某某进行劝解。将近两个多小时的不懈努力，最终成功化解了一起跳楼危机，轻生者牛某某被成功解救。‎ 阅读上述材料，请你回答下列问题：‎ ‎（1）石新派出所所长曹志友耐心机智救人的行为说明了什么？‎ ‎（2）请你告诉轻生者牛某某如何珍爱我们的生命？‎ ‎（3）每个人的生命都是有价值的，我们应让自己的生命更有价值。请列举几句名人谈生命价值的名言。‎ ‎12．从阳光神童到古典音乐巅峰。许许多多的人在其青少年时期经过自己的拼搏崭露头角，实现自己的人生价值。‎ 根据所学内容，回答下列问题。‎ ‎（1）上述材料说明了什么？‎ ‎（2）探寻生命的意义，让我们继续努力。请你介绍一下具体的做法。‎ 5‎ ‎13．老师、同学和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一：2016年度感动中国获奖人物——扎根乡村36年的最美教师支月英。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。‎ 材料二：“中国好同桌” ——王小虎，是海口市灵山中学的一名初中生。两年来，他坚持背患病同桌上课，风雨无阻，用脊背背起了同桌的未来上学之路，帮助同桌驱走黑暗，他温暖了他人，也快乐了自己。‎ 材料三：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。‎ ‎(1)材料一中的“最美教师” 支月英“美”在何处？‎ ‎(2)材料二中的王小虎坚持背患病同桌上课，体现了友谊的什么作用？‎ ‎(3)结合材料三，谈谈我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？‎ 参考答案 5‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C A C A A A C D A D ‎11．（1）说明了他们对生命的尊重和关爱；也说明了当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。‎ ‎（2）①世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都永不放弃生的希望。②肯定、尊重、珍惜自己生命的同时，也应同样尊重他人的生命，善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。‎ ‎（3）人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。—— 徐玮；一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦。‎ ‎12．(1)人的生命是有限的。我们只有努力，才能在有限的时间里延长人生的时光，实现人生的价值，使自己的人生有意义。‎ ‎(2) 生命的意义需要自己发现和创造。每个人通过自己的坚韧和努力，都可以实现自己的价值，获得生命的意义。‎ ‎13．(1)在她身上体现出了关爱学生、高尚师德、无私奉献、积极承担责任等品质。‎ ‎(2)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。‎ ‎(3)①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。‎ ‎②试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。‎ 5‎