人教版七年级上册语文第一单元检测卷（一）

人教版七年级上册语文第一单元检测卷（一）

第一单元检测卷 时间：120 分钟 满分：120 分 题序 一 二 三 总分 得分 一、积累运用(29 分) 1．下列加点字注音全都正确的一项是( )(2 分) A．酝酿．(niànɡ) 黄晕．(yūn) 咄．咄逼人(duō) B．贮．蓄(zhù) 静谧．(mì) 彩棱．镜(lénɡ) C．粗犷．(ɡuǎnɡ) 应和．(huò) 山岛竦峙．(zhì) D．吝．啬(lìn) 莅．临(lì) 绿茵．茵(yān) 2．下面词语书写完全正确的一项是( )(2 分) A．造纺 澄清 诱惑 倾盆瓢泼 B．慈善 肌肤 地毯 淅淅历历 C．水藻 高邈 屋檐 争先恐后 D．化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人 3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(2 分) (1)他不禁又沉浸在那个一直________在脑海里的美丽梦境中。 (2)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便 ________了山的心灵。 (3)我正________着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴________地 走过我的身旁。 A．萦绕 贴紧 欣赏 泰然自若 B．环绕 贴近 观赏 悠然自得 C．环绕 贴近 观赏 泰然自若 D．萦绕 贴紧 欣赏 悠然自得 4．下面句子没有语病的一项是( )(2 分) A．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。 B．看了电影《厉害了，我的国》，让我印象最深刻的片段是“天眼之父”南仁东先生的 故事。 C．本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行 车进行规范化管理。 D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 5．下列说法不正确的一项是( )(2 分) A．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水 净的蓝水晶般的世界。 C．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋写的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对 生活的热爱。 D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人李白，他自号少陵野老。 6．依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是( )(2 分) 一年四季：春天的雨，________，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，________，为生 命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，________， 为天空遮上漂亮的幕帘。 A．细腻而轻柔 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 慈祥而温厚 B．凉爽而惬意 迅疾而猛烈 细腻而轻柔 慈祥而温厚 C．慈祥而温厚 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 细腻而轻柔 D．细腻而轻柔 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 慈祥而温厚 7．名句积累。(6 分) (1)枯藤老树昏鸦，__________________，__________________。(马致远《天净沙·秋思》) (2)____________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (3)________________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)山朗润起来了，________________________，________________________。(朱自清 《春》) 8．春天是个美好的季节，引起了人们无限的遐想。班级出了一期“我爱春天”的板报。 请你参与完成以下任务。(11 分) (1)下面是一位同学介绍二十四节气之一——春分的一段文字，其中词语及标点符号各有 一处错误，请找出来并改正。(3 分) 春分一到，明媚的春天就此来临，辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油 菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机，还可以玩“竖蛋”游戏， 吃春饼等等…… 春分，真是一个美好的节气！ ①应将“________”改为“________”。 ②请将改正标点后的句子抄写下来。 ________________________________________________________________________ (2)板报正中间要书写一个“春”字，请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的， 结合该书体特点简要阐述选用的理由。(4 分) 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 你 选 择 第 ________ 幅 作 品 ， 它 属 于 ________ 书 体 。 选 用 的 理 由 是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)《诗韵“初春”》板块要向大家征集有关描写春天景象的诗句，请你写出连续的两句 并分析其描绘出了怎样的景象。(4 分) 诗 句 ： ________________________________________________________________________ 所 描 绘 的 景 象 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解(41 分) (一)阅读下面的古代诗歌，完成后面的题目。(6 分) 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 9．下列对本诗理解有误的一项是( )(3 分) A．诗句“东临碣石，以观沧海”交代诗人登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗 眼，“观”字统领全篇。 B．诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛上景物生机勃勃的特点。 C．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势 令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 D．诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描 绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 10．这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下列语段，回答文后各题。(19 分) ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背 上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜 织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候， 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起 伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在 雨里静默着。 ③天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟 儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计 在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ④春天像________________________，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑤春天像________________________，花枝招展的，笑着，走着。 ⑥春天像________________________，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 11．根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天____、____、____的 特点。(各用一个字填空)(6 分) 12．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．第②段的画线句采用了________和________的修辞手法，句中的“斜”字用得好， 因 为 ________________________________________________________________________(3 分) 14．请说明“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给①②③段各加上一个小标题。(3 分) (1)________________ (2)________________ (3)______________ (三)阅读下文，完成题目。(16 分) 高原的冬 单振国 ①黄土高原的冬是冷峻的。 ②原野已经干涸得皴裂，只剩满目空旷的孤寒，把每一根衰草都风干成一种绝望。寂静 的土地早已失去表情，唯宽厚的阳光顶着凛冽的北风颤抖地弥漫开来，给大地淡淡地披上了 一层邈远的暖色。树们托举着一把惭愧的干枯，疏落得竟挂不住那薄薄的冬阳，全在冷冷的 风里缄默出一种赤裸的无奈。潺潺浅吟的小河也咽噎了她往日的欢悦，在正午的阳光下闪耀 着刺眼的寒意。远方更显辽远，山塬更是秃瘦，荒寒里全缠着一片凝固般的冷。而天空却常 常是一片坦坦荡荡的蓝，蓝得透静、蓝得纯情、蓝得让人心旌摇荡又色彩斑斓，任明晃晃的 阳光储满、任暖洋洋的感觉储满。 ③就在这蓝天下，高原的小村会冷不丁地撞入眼帘。哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声 息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色．．．．．．．．．，野地里睡着一般，连那些家禽都懒得与谁 交流，灰灰地竞相蜷曲着。如果不是贪玩的孩子们惊飞一窝山崖上鸟儿冷飕飕的啁啾，给这 小山村平添点活泛气息的话，恐怕它真要被湮没进这冷沉沉的荒寒中了……但年轻人们不畏 这冬天，爱情不畏这冬天，勤劳的高原人更不畏这冬天。进入漫长的冬闲季节，人们依然脚 不停手不闲地创造着生活、丰富着日子。劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符，生活 的气息依然在人们的心窝里翻腾出了滚烫烫的希望。 ④其时，高原的集市更是高潮迭起，一浪高过一浪。每至约定俗成的集日，看吧，通往 集市的大道小路上，步行拎筐的，蹬车带娃的，骑骡子牵马的，赶驴车粜粮的，驾三轮运土 特产的，开摩托挂鸡笼子的……人人精神抖擞，个个笑容满面。年轻的小伙子穿戴一新地要 去相亲，美丽的大姑娘花枝招展地要去会面。大人们说着喊着，孩子们唱着闹着。整个乡间 好像都一扫平日的肮脏土气，不见昨天的沉寂荒寒，生活又以她火热的激情、美好的色彩拥 抱着这北方凛冽的寒冬。 ⑤可恨这冬天的日子短得让人喘不过气来，匆匆地太阳一跌就消失得无影无踪了。眨眼 间大地、山川、城市、村落全融入了一块稠糊糊的夜色里，寒风开始肆虐地乱窜，吞噬着任 何一点外露的暖意。 ⑥在这样的冬夜里，老天爷准会暗暗地筹划来一场白花花的大雪。没有白雪的寒冬又咋 能算正宗的黄土高原的冬天呢？厚厚的黑暗掺和着厚厚的乌云一沉下来，鹅毛大雪就悄无声 息地疏疏慢慢飘落，成一片静静摇动的白幕，飘飘扬扬地开始遮盖着天地万物……早晨推门 出去，嚯，好大的雪、好清醒的空气呀！树是玉雕的，屋是雪堆的，地上是满满的白雪，天 空是飘飘的白雪，真是山舞银蛇原驰蜡象、瑞雪兆丰年呐！仿佛整个高原都洗褪了一冬积攒 下的尘垢和荒冷，唯剩这晶莹剔透的一片白洁了；仿佛整个高原的冬也全身换上了干干净净 的新衣，像个要过年的孩子了。 ⑦这不，山道上霍地就响起了一串噼里啪啦的鞭炮声和突突突的拖拉机声。哦，这又是 哪个村子里的人进城采买年货回来了，你看，他们正花花绿绿、高高兴兴、叽叽喳喳地往家 里赶着呢……是的，当你走进陕北这深深的冬天里，不远处就是一个红红火火的大年，等年 一过，一个温暖的、崭新的、美好的新春，就在那蓝蓝的天宇之上，又来到了北方大地、来 到了我们黄土高原！ (选自《人民日报》，有删改) 16．高原的冬天总的特点是什么？请用文中一个词回答。(2 分) ________________________________________________________________________ 17．结合语境，体会下面句中加点部分的表达效果。(5 分) 哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色．．．．．．．．．，野 地里睡着一般，连那些家禽都懒得与谁交流，灰灰地竞相蜷曲着。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．文章第⑥段中画横线句子有何作用？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．本文表达了作者怎样的思想感情？(5 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、习作展示(50 分) 20．春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术 的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想象，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象 征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春 天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐。 请以《今年春天我很__________》为题写一篇文章。 要求：①在横线处填上合适的词语，如“快乐、幸福、伤心、彷徨”等使标题完整。② 内容具体，有真情实感。③文体不限(诗歌、戏剧除外)。④不少于 500 字。⑤文中请回避与 你相关的人名、校名、地名。 参考答案与点拨 1．B(A.yūn—yùn；C.huò—hè；D.yān—yīn) 2．C(A.纺—访；B.历历—沥沥；D.骄—娇) 3．D(“环绕”是围绕的意思，与语境不符；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子， 与语境不符) 4．C(A.搭配不当，“减少”和倍数不能搭配，将“一倍”改为“一半”；B.缺主语， 删去“让”；D.两面对一面，删去“能否”) 5．D(李白，号青莲居士) 6．A 7．(1)小桥流水人家 古道西风瘦马 (2)海日生残夜 (3)杨花落尽子规啼 (4)水涨起 来了 太阳的脸红起来了 8．(1)①春辉 春晖 ②吃春饼等等。(吃春饼……) (2)示例①：一 楷书 该书体庄 严大气，放在板报中间能成为整个板报的核心 示例②：二 隶书 该书体笔体圆润浑厚， 放在板报中间不仅能成为板报的核心，还能体现出春天包容万物的宽博的气势和独特的韵味 示例③：三 行书 该书体典雅飘逸，放在板报中间能体现出春天生机勃勃的景象 示例④： 四 草书 该书体如行云流水般自由随意，放在板报中间更能彰显出春天万物竞相生长的勃 勃生机 (3)示例：诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。所描绘的景象：满园的春色 关也关不住，有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。 9．C(大风大浪的景象是实写，不是虚写) 10．这首诗表现了曹操博大的胸襟和想要建功立业、一统天下的理想和抱负。 11．刚落地的娃娃 小姑娘 健壮的青年 新 美 力 12．杨柳风，吹动杨柳的风，指春风(2 分)。意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温 暖(2 分)。 13．比喻 排比 “斜”字表现出了春雨细密、轻盈的特点。 14．生动逼真地体现了树叶之绿、小草之青，从侧面表现了春雨对万物的洗涤和滋润。 15．(1)春风图 (2)春雨图 (3)迎春图 16．冷峻。 17．运用拟人的修辞手法，用“没有表情，没有气色”来形容小山村的情态，形象地描 绘了冬日里小山村的冷峻气息，表达了作者对小山村的独特情感。 18．过渡句(承上启下)，重在领起下文对大雪的描写。 19．本文通过对高原冬天的描写，抒发了作者热爱家乡、热爱陕北、热爱生活的思想感 情。 20．略。