七年级下语文课件湖心亭看雪 (18)_鲁教版

七年级下语文课件湖心亭看雪 (18)_鲁教版

晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 湖心亭位于杭州西湖中间，据说是宋代整修 西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛 之一，后于山边建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西 湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 张岱，字宗子，明末清初文 学家。他出身仕宦世家，爱繁华， 好山水，晓音乐，清兵南下灭亡 了明朝，他入山隐居、著书。 代表作:《陶庵梦忆》和《西 湖梦寻》，写于明亡以后，书中 缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往 事，字里行间流露出深沉的故国 之思和沧桑之感。总带有淡淡的 哀愁。文学创作以小品文见长。 走近张岱 (chóng zhēn) 崇祯五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鸟 声/俱绝。是日/更( )定矣，余/挐( )一小舟，拥/毳( )衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾凇( )沆( )砀( )，天 /与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤（ ）一痕，湖心亭一点， 与/余舟一芥（ ），舟中人/ 两三粒而已。 到亭上，有两人/铺毡( )对坐，一童子/烧酒炉/ 正沸。见余,大喜曰：“湖中/焉得更( )有此人！”拉 余/同饮。余/强（qiǎng）饮三大白/而别。问其姓氏， 是/金陵人，客此。及/下船，舟子/喃喃( )曰：“莫说 /相公痴，更有/痴似相公者！” ná cuì sōng hàng dàng zhān gèng nán gēng dī jiè 欣赏朗读 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪 三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译课文 . 崇祯五年十二月，我住在西湖。 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的 声音都消失了。 即1632年。崇祯，明 思宗朱由检年号。 我 都，全 绝迹，消失 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。 . . ... .译：这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟 ，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖 心亭看雪。 . .翻译课文 这 报更声停止 携，带 细毛皮衣。毳， 细毛 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒而已。 （湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与 水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的 ）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点 湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒 人影罢了。 雾气和水汽 寒气弥漫的样子 全，都 只有 痕迹 船如同小草一般。 芥，小草 罢了 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？” . . 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡 子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧 得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说： “在湖中怎么还能碰上您这样（有闲情雅趣 ）的人呢！” 翻译课文 垫布 面对面 十分，非常 哪能。焉， 怎么 还 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓 氏，是金陵人，客此。 拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大 杯，然后（和他们）道别。问他们的姓 氏，是金陵人，在此地客居。 喝酒 勉强 大酒杯 今江苏 南京 客居 及下船，舟子喃喃曰：“莫 说相公痴，更有痴似相公者。” 等到（回来时）下了船，船 夫嘟囔道：“不要说相公您痴， 还有像您一样痴的人呢！”　 . 翻译课文 等到 船夫 低声地说 旧时对士人 的尊称 ...的人像 不要 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖 中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁 舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上） 弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫 一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的 痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人 影罢了。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一 个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴 地说：“在湖中怎么还 能碰上（您）这样（有闲情雅致） 的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们） 道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 等到下了船，船夫小声念叨着：“不要说相公您痴，还有 像您一样痴的人呢!” 一词多义 白 上下一白 （白色） 强饮三大白 （酒杯） 一 上下一白 （副词，全） 余拏一小舟 （数词，一） 是 是日，更定矣 （指示代词，这） 是金陵人（判断动词，是） 更 是日，更定矣 （古代夜 间计时单位） 湖中焉得更有此 人（还） 古今异义 • 是日 （古义：这 今义：判断词，与 “非”相对） • 余强饮三大白而别 （古义：酒杯 今义： 白色，与黑相对） 词类活用 是金陵人，客此 （名词作动词，“客居”） 大雪三日 （名词作动词，“下大雪”） 举一反三 是日——这 惟长堤一痕——仅，只 及下船——等到 两三粒而已——罢了 知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语》） 惟吾德馨（刘禹锡《陋室铭》） 及郡下，诣太守。(陶渊明《桃花 源记》） 一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。（林 嗣环《口技》） 本文是一篇游记，请同学们在文中找出 游记的以下几个要素 自由朗读，思考问题。 整体感知 崇祯五年十二月，大雪三日之 后的更定时分 西湖湖心亭 作者、及两个金陵人， （舟子、小童） 看雪、遇知音。 时间： 地点： 人物： 事件： 1.“看雪”的时间是 地点是 2.写雪大的句子是 写冬雪寒冷威严的句子是 崇祯五年十二月 西湖 湖中人鸟声俱绝 大雪三日 “绝”: 消失, 从听觉 上表现冬雪的威严. 3.湖心夜景给作者总的印象是什么？ 雾凇沆砀, 天与云与山与水,上下一白. （全景） 4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？ 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟 一芥，舟中人，两三粒而已。 （特写） 热情好客 充满惊喜 7. 那人对我的态度是什么？ 拉余同饮 8. 我的态度是什么？ 余强饮三大白 9. 舟子对作者的评价是哪个字？ “痴” 偶逢知己而无限喜悦豪爽 6 .来到亭上,看到了什么? （ ）两人铺毡 对坐， 一童子烧酒，炉 正沸 赏析课文： v “痴”用通俗的话怎么说？自由朗读，讨论， 找出哪些地方表现出了作者的“痴” ？我们 如何理解？ a. 傻，无知：～人说梦。～钝。～愚。白～。 b. 精神失常，疯癫：发～。～癫。 c. 入迷，极度迷恋：～心。～情。 d. 谦辞，白白地：～长（zhǎng ） “痴”，是入迷，是疯癫。，张岱的这种 疯癫入迷体现在哪里？ • “痴” 可理解为作者对西湖雪景的极其喜爱。 作者选择在深冬“十二月”的“更定”时分， 独自欣赏“大雪三日”的湖心亭，这不是一般 人能够去做的，一个“独”字表现出他痴迷于 山水的闲情雅致，也反映出他文人雅士式的孤 傲。 • “痴”也可以理解为对故国割舍不下的怀恋 之情，雪夜看景也是排遣故国之思的一种方式。 莫说相公痴，更有痴似相公者。 （1）痴似相公者指的是？ （湖心亭上比他早来的两个金陵人。） （2）作者是怎么介绍这两个人的？ ① “问其姓氏， 是金陵人，客此 “客此”，说明这两 人也不是杭州人，都跟作者一样是客居他乡的游子。有 同样的情趣，有同样的遭遇，“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”，不必记名字。而突出“金陵”这个籍贯， 因为我们知道“金陵”，就是现在的南京，曾是明朝的 京都，明朝开国之初的五十三年（1368～1420年）建 都在长江下游的南京。永乐十八年（1420年）迁都北京 后，南京成为明朝的留都。作者强调“金陵人”“客”， 他乡遇知音，暗示这引起了他对故国的思念。） ①惊喜、愉悦。 （湖中焉得更有此人）这一惊叹发之于二客， 其实也是作者的心声。作者不直接表述自己巧遇知音的愉悦、 惊喜，反写二客，足见作者构思之巧，韵味无穷。（亭中人 因意外惊喜才“拉余同饮” 强饮三大白） 一个“强”字， 传达出作者的兴致之高。本来不会喝酒，但因这意外的相逢 又不可不喝，而且连饮三大杯，双方真有点相见恨晚的感觉， 由此我们可以联想“酒逢知己千杯少”的喜悦之情了。 ②惆怅、感伤。 知己难觅，难求。为此古人曾发“人生得一 知己足矣”的感慨，而作者不经意之间，却遇到了，但紧接 着却又是无奈的分别并且难有后会之期。想及如此，怎能不 令人惆怅！ （3）作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的 心情如何？ （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 请同学们找出文中写景的句子 （2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （3）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 同赏雪景 说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色? 文字简练朴素，不加渲染 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖 上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟 一芥，舟中人两三粒而已。 作者运用白描手法, 将天长水远的阔大 境界, 万籁无声的寂静气氛,传神地写了出 来，同时运用对比,用“上下一白”之大 与“一痕、一点、一芥、两三粒”之小鲜 明对比,表达了作者赏雪的惊喜,清高自赏 的感情和淡淡的愁绪。且有力地抒发了人 生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思. 渲染：国画的一种画 法，用水墨或淡的色 彩涂抹画面，以加强 艺术效果。 渲染 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子。（朱自清《背影》） 评述：朱自清仅用“攀”、“缩”、“微倾”这三个 极凝练的动词逼真形象地写出父亲攀爬月台时的努力， 真实地再现父亲的背影，我们的眼前似乎就出现了那 令人终生难忘的感人背影，父亲攀爬月台的背影将永 远定格在读者心中。没有一处过多的形容、修饰、陪 衬之类的语言，只是白描，只是写实，乍读很平淡， 甚至有些拙讷，细细品味，却情真意浓，蕴藏着一股 深情。这就是白描的力量。 《天净沙 秋思》 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 √ 鲁迅先生曾说： “白描却没有秘诀。 如果要说有，也不过 是和障眼法反一调： 有真意，去粉饰，少 做作，勿卖弄而已。 ” 作者只是利用白描手 法对景物进行了排列 ，就勾勒出一幅”天 涯游子图”成就一首 千古绝唱。 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白 桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜 嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响； 我想起绒布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地， 红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的 鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金； 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直 的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞 的风…… ——《土地的誓言》端木蕻良 渲染手法写景 × 看雪 寒夜 独舟 环境： 湖中人鸟声俱绝 景 人 全景——广漠 特写——渺小 炉旺酒沸 拉余同饮 （大） （小） （热） （冷） 情 景 对 比 情景 对比 （孤独） （巧遇 知己） 抒发： 雪夜独游的孤寂心境 钟情山水的清高自赏个性