七年级上语文课件17　动物笑谈_人教版（2016部编版）

七年级上语文课件17　动物笑谈_人教版（2016部编版）

一、积累运用 C 17　动物笑谈 2.下列词语中有错别字的一项是(　 　) A.怪诞不经　心理幛碍　张牙舞爪 B.神采奕奕　恋恋不舍　装模作样 C.谢天谢地　数目可观　不露痕迹 D.暗自得意　一心一意　无比羞怯 A B 4.下列句子没有语病、句意明确的一项是(　 　) A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重 要的原因。　 B.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,有担当,国家才有前途,民族才有希望。 C.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之 重。 D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家 探亲去了。 B 5.下列句子中标点符号使用错误的一项是(　 　) A.我怎么办?该不该喊它一声呢?对了,你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有? B.我因此得出一个颇为清晰的结论:如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫 才行。 C.这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行? D.“没有,”他生气地说:“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把 我裤子上的扣子全咬掉了。” D 6.阅读下面文段,回答问题。 不过,这个代替物却不能太高。在实验开始时,我原和小鸭子一样匍匐在草中,后来 我逐渐换成坐的姿势。可是,等我一旦站起来试着带它们走,它们就不动了;A它们的小眼 睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖 叫,哭起来了。B因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇不舒服。尤其糟的 是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格” 地唱着,小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤,它们就 要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真 是值得大哭特哭的理由呢! (1)本段语言生动幽默,请你从A、B两句中任选一句作简要赏析。 答案:(示例一)A句运用神态、动作描写,如“小眼睛焦急地向四周探索,发出细细 的尖叫”生动描写出小鸭子看不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急紧张,并运用拟人 的修辞方法“哭起来了”生动地体现了鸭子的胆小可爱以及对“我”的依赖,表达 了作者对小鸭子的喜爱呵护之情。 (示例二)B句运用动作、语言描写“蹲着走”不停“呱格格格”地叫着,生动形象 地写出了“我”扮演鸭妈妈,为了让小鸭子跟着“我”走路时忙碌、费力、滑稽的 样子,体现了作者在科研实验中的专注忘我的投入,幽默的语言让人感到科学探究 也充满了无限趣味。 (2)本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子,把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是 家庭的成员,他和动物和谐相处的生活趣事令人向往,读完本文,给你怎样的启示? 答案:(示例)动物对人类的信任依赖来自于人类对动物的喜爱、呵护和尊重,我们 应该与动物友好相处,善待尊重动物,敬畏生命。 二、课外迁移 　阅读下文,完成各题。(20分) 狼蛛的猎食 ①我在实验室的泥盆里,养了好几只狼蛛。从它们那里,我看到狼蛛猎食时的详细 情形。这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里,脑袋探出洞口,玻 璃般的眼睛向四周张望,腿缩在一起,作着准备跳跃的姿势,它们就这样在阳光下静静地 守候着,一两个小时,不知不觉就过去了。 ②如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地 用它的毒牙打在猎物的头部,然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其 他许多昆虫还没有明白过来是怎么回事,就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到 洞里,也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。 ③如果猎物离它不太远,它纵身一跃就可以扑到,很少有失手的时候。但如果猎物在很远的 地方,它就会放弃,决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个A　　　　　(贪心,老不满足) 的家伙,不会落得一个“鸟为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性,也很有理性的。 因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备,它必须始终傻傻地守候着。如果是没有恒心和耐心的 虫子,一定不会这样B　　　　(长久地坚持下去),肯定没多久就退回到洞里去睡大觉了。可狼 蛛不是这种昆虫。它确信,猎物今天不来,明天一定会来;明天不来,将来也总有一天会来。在这 块土地上,蝗虫、蜻蜓之类多得很,并且它们又总是那么不谨慎,总有机会刚好跳到狼蛛近旁。 所以狼蛛只需等待时候一到,它就立刻窜上去捉住猎物,将其杀死。或是当场吃掉,或者拖回去 以后吃。 ④虽然狼蛛很多时候都是“等而无获”,但它的确不大会受到饥饿的威胁,因为它有一个能 节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛,有时 候我会连续一个星期忘了喂食,但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后,它们并不 见得憔悴,只是变得极其贪婪,就像狼一样。 ⑤在狼蛛还年幼的时候,它还没有一个藏身的洞,不能躲在洞里“守洞待虫”,不过它有另 外一种觅食的方法。那时它也有一个灰色的身体,像别的大狼蛛一样,就是没有黑绒腰裙——那 个要到结婚年龄时才能拥有。它在草丛里徘徊着,这是真正的打猎。当小狼蛛看到一种它想吃 的猎物,就冲过去蛮横地把它赶出巢,然后紧追不舍,那亡命者正预备起飞逃走,可是往往来不及 了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了。 ⑥我喜欢欣赏我那实验室里的小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作。苍蝇虽然常常歇在两寸 高的草上,可是只要狼蛛猛然一跃,就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。 ⑦但是这只是狼蛛小时候的故事,因为它们身体比较轻巧,行动不受任何限制,可以随心所 欲。以后它们要带着卵跑,不能任意地东跳西窜了。所以它就先替自己挖个洞,整天在洞口守候 着,这便是成年蜘蛛的猎食方式。 (节选自法布尔《昆虫记》) 7.请在选文第③段A、B两处填上合适的成语。(4分)　 A. 　　B. . 8.请从修辞的角度赏析文中第②段画线句子的表达效果。(2分)　 如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地 用它的毒牙打在猎物的头部。 答案:运用了比喻的修辞,生动形象地写出了狼蛛捕捉猎物时动作的快速、敏捷。 贪得无厌 持之以恒 答案:第⑤段画线句子,打比方。把狼蛛比喻成人,形象风趣,增加说明的趣味性;第⑥ 段画线句子,作比较。把狼蛛和猫相比较,突出强调了狼蛛捕食动作敏捷的特点。(说 明方法各1分,作用分析各1分) 9.指出⑤⑥段中画线句子使用的说明方法,并说明其作用。(4分) 10.第⑦段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉,为什么?(4分) 答案:不能,(1分)“任何”一词从范围上加以限制,(1分)强调小狼蛛捕食随心所欲, 体现了说明文语言的准确性与科学性。(2分) 答案:①捕食动作敏捷。②对猎物蛮横凶狠。③饥饿时极其贪婪(没有“饥饿”只 得1分,每点2分) ★11.结合选文,说说狼蛛“就像狼一样”的特点有哪些?(6分) 内容的理解与概括 【常见题型】 1.文中所说的××是怎样的?请分条概括。 2.根据文意,用简洁的语言补充故事情节。 3.联系全文,说说××具体表现在哪些方面。 【答题步骤】 1.先审清题干的要求,明确答题的方向;比如《狼蛛的猎食》中“说说狼蛛‘就像狼一样’ 的特点有哪些”,答题的方向是找出狼蛛的特点。 2.再寻找答题区域,做好筛选准备;比如《狼蛛的猎食》中“说说狼蛛像狼一样的特点有哪 些”,答题的区域是第二至四自然段。 3.根据题目要求整理答案。