七年级语文上册第五单元19动物笑谈课件新人教版

七年级语文上册第五单元19动物笑谈课件新人教版

七年级语文上册第十七课动物笑谈 快速对答案2提示：点击进入习题(1)dòu　bǔ　嗔　(2)遵严　尊严　(3)C　(4)尽管　如果B3C14(1)推倒人参果树　五庄观　(2)因为孙悟空偷摘了人参果，所以五庄观的两个童子来找他们一行人算账，孙悟空说摘了三个，童子说摘了四个，并且童子在言语上凌辱他们，孙悟空气不过，就推倒了果树。我觉得孙悟空的做法太过偏激，他偷吃了别人的东西，本来就理亏，虽然童子的做法太让人生气，但是他也应该克制一下自己的脾气，不应该意气用事。 6①“我”看到红脯鸟因口渴掉进水里　②愧疚　③红脯鸟恢复生机重新飞上天空7(1)运用了动作描写(1分)。用“蓬”“冲”等词形象地写出了桶外的两只红脯鸟营救同伴时奋不顾身的情态(2分)。(2)不能换(1分)，因为“掬”字准确地写出了“我”小心翼翼、生怕碰伤红脯鸟的样子，“捞”字则没有这一表达效果了(2分)。5(1)示例：①保护野生动物，从点滴做起　②关爱生命，停止杀戮　③爱护动物，让人类不孤单　(2)示例：大家好，我很荣幸参加“保护野生动物”爱心推广大使的竞聘。我从小就很喜欢动物，也读过大量有关野生动物的书籍，我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家支持我，我一定会竭尽全力工作，用成果来回报大家对我的信任。(言之成理即可)　(3)示例：①为濒危动物建立档案，进行监护；②进行人工繁殖研究，增加种群数量；③保护环境，改善野生动物生存环境。 910“绝美”既是指红脯鸟飞动的、有颜色的美丽(1分)，也是指红脯鸟勇于互救的精神美(1分)。(意思对即可)示例：鱼　打死不去网吧　讽刺一些学生沉溺于网络，不能自拔，最终会后悔莫及。8①富有爱心的人。当桶里的水并不是很满，红脯鸟的喙够不到的时候，“我”赶紧打上半盆水添到桶中。②爱劳动的人。院子里种植枣树、桃树和玫瑰之类的花木，每天浇水。③心思细腻的人。从桶里救出红脯鸟时，小心地把它们放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。(结合文章内容进行概括回答，每点2分，回答出两点即可) 1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的遵严，所以，实在不能chēn怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。尽管不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯人院了。等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。·· (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。逗笑(　　)　哺乳(　　)　chēn怪(　　)(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。(3)“诞”在《现代汉语词典》中有下面三个义项，“怪诞不经”的“诞”的义项应为(　　)A．诞生　　　　　　B．生日C．荒唐的；不实在的；不合情理的(4)文中画线句子关联词语使用不当，应把“________”改为“________”。遵严尊严尽管dòubǔ嗔·如果·C 2.下列句中加点词语运用有误的一项是(　　)A．神秘滑稽的表演，怪诞不经的舞台表达，将带领观众们走进一个全新的戏剧世界。B．只要你把这些都学会了，考试就不是问题了，因为考试题目都是大相径庭的。C．奶奶虽然七十多岁了，但依然神采奕奕的。D．有的艺术作品是要震慑受众，有的是为了取悦受众；有的张牙舞爪地扑向你，有的静静地待在背景里。B大相径庭：形容彼此相差很远。用于此处不符合语意················ 3.下列各句中没有语病的一项是(　　)A．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。B．会议再次强调了今年报刊杂志征订工作的重要性。C．每当花红果熟，这里就成了动物们的乐园。D．我校采取多项措施，防止师生不患冬季流感，确保全校师生的健康安全。C分类不当，删去“杂志”或将“刊”改为“纸”A.语序不当，将“增强”和“培养”调换位置否定不当，删去“不” 4.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。好行者，把脑后的毫毛拔了一根，吹口仙气，叫“变！”变做个假行者，跟定唐僧，陪着悟能、悟净，忍受着道童嚷骂；他的真身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落枒开根出土，道人断绝草还丹！那大圣推倒树，却在枝儿上寻果子，那里得有半个。原来这宝贝遇金而落，他的棒刃头却是金裹之物，况铁又是五金之类，所以敲着就振下来；既下来，又遇土而入，因此上边再没一个果子。 (1)根据语段可知，孙悟空______________(做了什么事)，这件事发生在________(地点)。(2)孙悟空为什么要这样做？你怎样看待孙悟空这种做法？推倒人参果树五庄观因为孙悟空偷摘了人参果，所以五庄观的两个童子来找他们一行人算账，孙悟空说摘了三个，童子说摘了四个，并且童子在言语上凌辱他们，孙悟空气不过，就推倒了果树。我觉得孙悟空的做法太过偏激，他偷吃了别人的东西，本来就理亏，虽然童子的做法太让人生气，但是他也应该克制一下自己的脾气，不应该意气用事。 5.七年级某班开展“保护野生动物”的语文综合性学习，请你参与并完成以下任务。(1)请从保护野生动物的角度，拟写一条宣传标语。(2)班级准备成立一个“保护野生动物”的组织，为此想招聘一名爱心推广大使，假如你是参与竞聘的一员，请写出你的竞选词。示例：大家好，我很荣幸参加“保护野生动物”爱心推广大使的竞聘。我从小就很喜欢动物，也读过大量有关野生动物的书籍，我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家支持我，我一定会竭尽全力工作，用成果来回报大家对我的信任。(言之成理即可)示例：①保护野生动物，从点滴做起　②关爱生命，停止杀戮③爱护动物，让人类不孤单 (3)野生动物作为人类的朋友，关爱、善待它们是我们的责任。请你提出两条保护野生动物的建议。示例：①为濒危动物建立档案，进行监护；②进行人工繁殖研究，增加种群数量；③保护环境，改善野生动物生存环境。 (2019·合肥五十中期末)绝美红脯鸟刘成章①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。就因为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽——飞动的、有颜色的美丽。②那是一些红脯鸟。它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。它们是专门为喝水而来的。 ③红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。常常，我正伏在案头做着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落。但它们来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。它们喝水的姿态真让人百看不厌。我有一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着脑袋看着我，它大约看见我并无什么动作，并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙起来。不久，它们喝得很满足了，就在桶沿边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞蹈。 ④有时候，桶里的水并不是很满，它们的喙够不到，它们尝试了又尝试，最后不得不悻悻离开。于是，我赶紧打上半盆水添到桶中。本以为它们早已飞远了，可是我刚一进门，它们就倏然又出现在我的视野中。⑤桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争食。那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬得烂兮兮的。于是，我一边驱赶一边抢收。红脯鸟呢，当然也在众食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟蹋。这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一丝果肉但并未断蒂的桃核儿。哦，这美丽的可爱的鸟儿！ ⑥一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红脯鸟一不小心，竟掉入桶中。我听见它在不断地扑腾着，挣扎着。我心里好急啊，可是，偏偏在这时候来了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的鸣叫。不用说，它们是在勇敢地搭救它们的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。及至我迫不及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相 往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。我很为自己行动的迟缓而愧疚。我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们湿淋淋的身躯放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。⑦说来实在万幸，它们竟都恢复了生机，过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。我欣喜地目送着它们。至此，我才算看到了它们全部的美丽。它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。 6.根据第⑥⑦段内容，概括“我”施救红脯鸟的具体情形及心理变化过程。(3分)“我”看到红脯鸟因口渴掉进水里红脯鸟恢复生机重新飞上天空愧疚具体情形“我”的心理①焦急因为“我”救援行动的迟缓，三只泡在水中的红脯鸟奄奄一息②③欣喜 7.根据要求回答问题。(6分)(1)另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。(从描写的角度赏析句子的表达效果)(3分)(2)“我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来”中的“掬”字能否改为“捞”？(3分)运用了动作描写(1分)。用“蓬”“冲”等词形象地写出了桶外的两只红脯鸟营救同伴时奋不顾身的情态(2分)。不能换(1分)，因为“掬”字准确地写出了“我”小心翼翼、生怕碰伤红脯鸟的样子，“捞”字则没有这一表达效果了(2分)。 8.“我”是怎样的人？请联系文章内容具体分析。(4分)9.文章题目为《绝美红脯鸟》，“绝美”体现在哪里？(2分)①富有爱心的人。当桶里的水并不是很满，红脯鸟的喙够不到的时候，“我”赶紧打上半盆水添到桶中。②爱劳动的人。院子里种植枣树、桃树和玫瑰之类的花木，每天浇水。③心思细腻的人。从桶里救出红脯鸟时，小心地把它们放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。(结合文章内容进行概括回答，每点2分，回答出两点即可)“绝美”既是指红脯鸟飞动的、有颜色的美丽(1分)，也是指红脯鸟勇于互救的精神美(1分)。(意思对即可) 推荐阅读《动物的麻烦》(节选)/康德拉·劳伦兹《一只惊天动地的虫子》/迟子建《鹦鹉流浪汉》/张抗抗《黄鹂——病期琐事》/孙犁 10.名言能给人以启迪，而动物名言则融合了动物的行为特点，或化用诗词妙语，或联想经典故事，让人于会心处掩卷沉思。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照此写法，自选事物，创作一则，并写出蕴含的道理。其一：乌鸦——言多必失(多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被虚荣冲昏了头脑啊。)其二：螃蟹——走自己的路，让别人说去吧(做人做事要有坚定的信念方能成功。)我的创作：____________——_______________(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)讽刺一些学生沉溺于网络，不能自拔，最终会后悔莫及。示例：鱼打死不去网吧