部编版语文七年级上册第六单元 22课 寓言四则 之《杞人忧天》课件39张

部编版语文七年级上册第六单元 22课 寓言四则 之《杞人忧天》课件39张

杞人忧天《列子》 （　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）揠苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑 揠苗助长，意思很清楚，即不是自然长高、升高，而是通过人为的作用、通过违反规律的蛮干来强行拔高。结果只会适得其反。 守株待兔告诉我们想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通是没有前途的。 掩耳盗铃故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗铃”被说成愚蠢自欺的掩饰行为，这样的行为只能让人哭笑不得。 刻舟求剑告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 寓言：“寓”是寄托的意思．寓言往往通过简短的故事，讲明一个道理，寓含讽喻劝诫的意义． 杞人忧天《列子》 《列子》，道教经典著作之一，相传是战国列御寇所著。《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。 自读课文1．结合注释，读懂全文，勾画出自己不能解决的问题。2．读准节奏。3．理清故事情节。节奏示例：杞国/有人/忧/天地崩坠又有/忧/彼之所忧者若/屈伸呼吸 杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。 比赛 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。1注音：杞国2崩坠3寝食qǐbēngzhuìqǐn2解释：⑴忧：⑵崩坠：⑶所：⑷寄：⑸废：⑹者：担忧崩塌坠落……的地方依托，依附废弃，丢下。“废寝食”即睡不着觉，吃不下饭。用在句末，表示停顿。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”1注音：若天中ruòzhōng2解释：⑴彼：⑵之：⑶因：⑷往：⑸晓：⑹之：⑺耳：⑻处：⑼若：⑽呼吸：⑾终日：⑿行止：他助词,的.于是前往开导代词,他罢了地方你呼气和吸气整天行动,活动 其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”1注音:奈何不当坠星宿中伤nàidāngxiùzhòng2解释：⑴果：⑵当：⑶者：⑷宿：⑸光耀：⑹只使：⑺中：果真应当……的人星群光亮，光辉即使打中，击中 其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，无处无块。1注音:充塞四虚sèxū2解释：⑴其：⑵奈……何：⑶坏：⑷充塞：⑸四虚：那拿……怎么办崩坏充满,塞满四处 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？1注音:躇步跐蹈chúcǐ2解释：⑴若：⑵躇：⑶跐：⑷终日：⑸行止：⑹奈何:你踏踩整天行动活动为什么 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜.1注音:舍然shě2解释：⑴其：⑵舍然：⑶晓：⑷之：⑸者：⑹大:那放心的样子开导代词,他……的人非常 我们刚才把《杞人忧天》这篇寓言的字词都梳理了一遍,现在我们看看大家的掌握程度,看能不能记在脑子里了。小测验 课文分析故事起因：故事发展：故事结尾：又有忧彼之所忧者，因往晓之。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。 a、杞人为什么而忧天？开导他的人是如何开导他的？你明白了吗？杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。1晓之者曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？2晓之者曰：日月星辰，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。3晓者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理？要消除没有根据的或不必要的忧虑。 c、我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待这些忧虑的？杞人忧天不足取,庸人自扰没必要;忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。有益身心书常读,风声雨声读书声声声入耳;无益家国事莫为,国事家事天下事事事关心。先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起,后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。 读课文　思考问题１这篇寓言主要写谁？２杞人忧什么事情呢？3杞人的忧虑有根据吗，从何看出。请同学们尽量用原文回答 忧天地崩坠，身无所寄晓天，积气耳，无处无气日月星宿，亦积气中地，积块耳，充塞四虚要消除没有根据或不必要的担心（天下本无事，庸人自扰之）寓意 从现象到本质，揭示故事寓意。“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要的忧虑。本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。 今人忧天真可嘉，携起手来护家园。杞人忧天无必要，掌握文化需记牢。 课外拓展从现在的角度看,杞人忧天有没有道理呢?在你的生活中是否存在着杞人忧天的事情呢？ 滚滚浓烟遮天蔽日 这里整天都笼罩在烟雾当中 污水周围的草都死了河边的萝卜也枯死了 河面上厚厚的油层恶臭难当 刺鼻的污水从这里排出水井重度污染，难以饮用 这里俨然成了垃圾场了长城脚下乱砍滥伐原始生态林遭破坏 1、全球逾万种动物濒临灭绝　　　乱砍滥伐森林是祸首2、黄河缺水危机呼唤“引草入田”3、地球真的是越来越烫了4、北京面临被沙湮没危险 让我们携手保护我们共同的家园！ 练笔：古人说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于同一则寓言的阅读，站在不同的角度，每个人都有自己的看法。请自拟题目，对这则寓言进行具体解读，写一篇短文。 收集一些来源于寓言故事的成语,说说它们的意思和包含的寓意.作业