高中生物二轮必修模块典题精练94

高中生物二轮必修模块典题精练94

‎2020届高三生物二轮必修模块典题精练94 ‎ 一 ‎、选择题 下列生物的反应式错误的是(　　)‎ A．蓝藻进行光合作用的反应式：CO2＋H2O(CH2O)＋O2‎ B．植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP＋Pi＋能量 C．酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量 D．马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式：C6H12O62C3H6O3＋能量 下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是 (　　)‎ A．从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中 B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同 C．从结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构 D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 （ ）‎ ‎ A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②①‎ 一种激素渗透到玉米螟幼虫体内，使它提前变成蛹，发育成不正常的成虫，这种激素是 （ ） ‎ A蜕皮激素 B 保幼激素 C 脑激素 D外激素 在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 (　　)‎ ‎①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递 ‎②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ‎③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ‎④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A. ①④ B. ②③ C．①②③ D．①②③④‎ 第 10 页 共 10 页 将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖 液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（ ）‎ 某小组做“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验时，所选用的组织样液、化学试剂及反应结果所产生的颜色，错误的是 ( )‎ A．苹果、斐林试剂、砖红色 B．花生油、苏丹Ⅲ染液、橘黄色 C．卵清、苏丹Ⅳ染液、红色 D．马铃薯匀浆、碘液、蓝色 下列各项中，与细胞呼吸原理的应用无关的是 (　　)‎ A．晒干小麦种子以延长保存期限 B．对番茄植株进行摘心以增加产量 C．夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D．农村采用密闭的土窖来保存水果、蔬菜 关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是 ( )‎ A．需对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定 ‎ B．配制培养基的成分应只适合S型菌生长和繁殖 ‎ C．S型菌中能使R型菌转变的成分是DNA ‎ D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是 高等植物的两种重要生理过程Ⅰ和Ⅱ通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起（见下图）,‎ 第 10 页 共 10 页 ‎ 其中a和d最可能是 （ ）‎ ‎①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O ‎ A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤‎ 在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（　 ） ‎ A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 ‎ C．第一阶段和第三阶段　　　　　D．第三阶段和第二阶段 在下列叙述中，正确的是（　　）‎ ‎　　A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 ‎　　B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 ‎　　C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理 ‎　　D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 一 ‎、填空题 家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：‎ 项 目 基因 组合 A、B同时存在(A___B___型)‎ A存在、B不存在(A___bb型)‎ B存在，A不存在(aaB___型)‎ A和B都不存在(aabb型)‎ 鸡冠 形状 核桃状 玫瑰状 豌豆状 单片状 甲：核桃状×单片状→F1:核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状 第 10 页 共 10 页 杂交组合 乙：玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状，单片状 丙：豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状 ‎(1)甲组杂交方式在遗传学上称为_________；甲组杂交F1四种表现型比例是_________。‎ ‎(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是_________。‎ ‎(3)让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有_________只。‎ ‎(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有_________种，后代中纯合子比例占_________。‎ 下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([　]中填序号，________上填写名称)：‎ ‎(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[　]________；水中的18O最可能来自于氨基酸的________(基团)。‎ ‎(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为________(用图中序号回答)。‎ ‎(3)含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的________。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为___________________；‎ 细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为________。‎ 为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：‎ ‎(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。‎ ‎(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。‎ ‎(3)测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。‎ 第 10 页 共 10 页 请回答以下问题：‎ ‎(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：___________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_______________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。‎ 材料用具：略。‎ 实验步骤：①______________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________；‎ ‎③________________________________________________________________________。‎ 结果与结论：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________。‎ 第 10 页 共 10 页 2020届高三生物二轮必修模块典题精练94‎ 答案解析 一 ‎、选择题 解析：蓝藻是原核生物，能够进行光合作用，但是没有叶绿体。酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，马铃薯块茎进行无氧呼吸产生乳酸。‎ 答案：A C　‎ D解析 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体。‎ A C 解析：在特异性免疫过程中，体液免疫与细胞免疫相互配合，共同发挥免疫效应，①～③正确表示了体液免疫和细胞免疫的关系，④中对体液免疫和细胞免疫的免疫对象表达错误。‎ C C B B D 解析 由图中叶绿体、线粒体模式图可知：Ⅰ代表光合作用，a、b应该为葡萄糖和O2；Ⅱ代表细胞呼吸，c、d应代表CO2和H2O。分析四个答案，只有D符合题意。‎ B B 二 ‎、填空题 (1)测交　1:1:1:1‎ ‎ (2)核桃状冠:豌豆状冠=2:l ‎ (3)80　(4)6　（公式）‎ 第 10 页 共 10 页 解析：蛋白质的合成在核糖体上进行，脱下的水是由氨基(－NH2)的一个氢与羧基(－COOH)的一个羟基(－OH)组成的，即其中的氧来自羧基。图中所示为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，故18O标记的运行路线为细胞膜→核糖体→(粗面)内质网高尔基体→囊泡→细胞膜→细胞外。细胞所需I2和水的吸收方式为主动运输和自由扩散，而分泌蛋白的排出，则为胞吐。‎ 答案：(1)①　核糖体　－COOH(或羧基)　(2)④①③②⑥　(3)组织液　主动运输、自由扩散　胞吐(外排)‎ (1)等量　将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液 ‎(2)受50℃以上的温度处理后膜的通透性大大增加 ‎(3)实验步骤：①取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照 ‎②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液　③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较 结果与结论：①如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确　②如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确 解析：本题是典型的实验分析与设计类试题。(1)从实验的过程看，实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可设置具有一定梯度的系列温度相互对照。因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中的花青素的吸光度作为检测指标。分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则。(2)从坐标图看，10～50℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同。50℃之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，根据所给物质A的作用和前面的实验方案，分析可得结论.‎ 第 10 页 共 10 页 第 10 页 共 10 页 第 10 页 共 10 页 ‎ ‎ ‎ ‎ 第 10 页 共 10 页