通用版2021高考生物一轮复习第八单元重点强化练64比较各种植物激素的生理作用含解析

通用版2021高考生物一轮复习第八单元重点强化练64比较各种植物激素的生理作用含解析

重点强化练64 比较各种植物激素的生理作用 ‎1．下列关于植物激素及其类似物在农业生产中的应用，正确的是(　　)‎ A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯，可促进子房发育成果实 C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实 D．用赤霉素处理大麦种子诱导α－淀粉酶产生 ‎2．(2019·陕西民族学院附中高三检测)下列生产措施中与植物激素无关的一组是(　　)‎ ‎①培育无子番茄　②培育无子西瓜　③果树整枝修剪　④带芽的枝条扦插　⑤移栽植物时剪去部分叶片　⑥摘除棉花的顶芽 A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤‎ ‎3．(2019·河南新乡高三调研测试)下列关于植物激素及其作用的叙述中，错误的是(　　)‎ A．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 B．用赤霉素多次喷洒水稻植株将导致水稻产量降低 C．用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制作用 D．乙烯合成于植物的各个部位，主要作用是促进果实的成熟 ‎4．果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。如图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，下列有关分析正确的是(　　)‎ A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增 B．呼吸跃变是果实成熟的标志 C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成 D．乙烯的增加促进了果实的发育 ‎5．(2019·哈尔滨六中高三月考)如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法错误的是(　　)‎ 8‎ A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 B．据图可以推断出a浓度高于b浓度 C．在图示过程中激素A和B属于拮抗关系 D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 ‎6．实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析相关生理变化，得到下图结果。下列推测正确的是(　　)‎ A．由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低 B．由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理 C．乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现 D．ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量 ‎7．科学家开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。如图表示加入不同激素处理后48h内的实验结果，分析结果可知(　　)‎ A．生长素缺乏会导致淀粉在48h内都没有积累 B．在48h内，细胞分裂素刺激了烟草细胞中淀粉的积累 8‎ C．每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥即时效应 D．第二个12h期间的淀粉增加量胜过任何其他12h期间的增加量 ‎8．植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是(　　)‎ A．激素甲最可能代表乙烯 B．激素丙最可能代表生长素 C．激素乙具有微量、高效的特点 D．激素丙具有极性运输的特点 ‎9．如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程，下列相关说法错误的是(　　)‎ → A．GA与ABA的形成从根本上说是植物基因选择性表达的结果 B．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用 C．GA与ABA的形成受光照的影响 D．GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同 ‎10．丝瓜为雌雄同株的传粉植物，花是单性花。某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比，实验结果如下表。下列有关实验结果的叙述，错误的是(　　)‎ 溶液 雄花(个)‎ 雌花(个)‎ 比值(雄花∶雌花)‎ 水(对照)‎ ‎21.1‎ ‎3.8‎ ‎5.6‎ 赤霉素(100mg/L)‎ ‎4.7‎ ‎4.7‎ ‎1.0‎ CP(100mg/L)(一种生长调节剂)‎ ‎6.2‎ ‎6.8‎ ‎0.9‎ 乙烯(1000mg/L)‎ ‎19.6‎ ‎3.7‎ ‎5.3‎ 8‎ 整形素(10mg/L)‎ ‎33.1‎ ‎1.2‎ ‎27.6‎ A.花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 B．乙烯对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大 C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了丝瓜自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化 D．赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于丝瓜雌花的形成，整形素(10mg/L)有利于丝瓜雄花的形成 ‎11．回答以下有关植物激素调节的问题：‎ ‎(1)赤霉素能促进__________________________，外源施加赤霉素使矮生植株明显增高。遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起，突变植物体内缺少合成赤霉素的酶，导致植物体内缺少内源赤霉素。由此说明基因通过控制__________________________________________，进而控制生物的性状。‎ ‎(2)赤霉素合成的部位主要是______________________________________________________，与正常胚乳相比，在去掉糊粉层的胚乳中，赤霉素不能诱导α－淀粉酶的形成，由此可推断赤霉素作用的靶细胞是____________。‎ ‎(3)某研究小组为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取黄豆芽胚轴2.5cm，置于培养液中无菌培养，8天后测定胚轴的长度。实验处理方法与结果如下表所示。‎ 处理方法 不含激素 GA3‎ GA3＋IAA IAA 胚轴长度(cm)‎ ‎4.0‎ ‎6.5‎ ‎13.0‎ ‎4.5‎ 由表中数据可知，GA3和IAA对离体胚轴的伸长都表现出______作用，其中______的这种作用更为显著。GA3和IAA共同处理后胚轴伸长的长度显著大于单独处理的长度，说明这两种植物激素具有______作用。植物激素的合成受光照、温度等环境因素的影响，但从根本上是受_____的控制，从而使激素调节在植物的生长发育和适应环境过程中发挥着重要作用。‎ ‎12．(2020·河南山门峡市模拟)回答下列关于植物激素调节的问题：‎ 8‎ Ⅰ.(1)科学家在研究中发现，植物总是表现出顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，此现象叫作______，这是因为顶芽产生的______逐渐向下运输，在侧芽部位积累，从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是_____(填“主动运输”或“被动运输”)。‎ ‎(2)芦苇是主要的造纸原料，如果在芦苇生长期用一定浓度的________处理，就可使芦苇的纤维长度增加50%左右。‎ Ⅱ.如图表示果实生长发育成熟过程中植物激素的变化情况。‎ ‎(1)由图可知，果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，________也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有__________________________________。‎ ‎(2)由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是___________________________________________________________________的结果。‎ ‎(3)研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表所示，据此分析，生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_______________________________________________________。‎ 细胞内物质含量比值 处理前 处理后 DNA∶RNA∶蛋白质 ‎1∶3.1∶11‎ ‎1∶5.4∶21.7‎ 8‎ 答案精析 ‎1．D　[喷洒脱落酸会促进果实的脱落，A错误；乙烯可促进果实成熟，但不能促进果实发育，B错误；培育无子果实应用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉(开花前)的雌蕊，在开花前应进行去雄、套袋处理，C错误；赤霉素可诱导大麦种子产生α－淀粉酶，D正确。]‎ ‎2．D　[①培育无子番茄的原理是适宜浓度的生长素能促进子房发育成果实；②培育无子西瓜的原理是染色体数目变异；③果树整枝修剪以降低侧芽部位的生长素浓度，去除顶端优势；④芽能产生生长素，促进扦插枝条生根；⑤移栽植物时剪去部分叶片可以降低蒸腾作用，有利于植物成活；⑥摘除棉花的顶芽能降低侧芽部位的生长素浓度，有利于侧芽生长。]‎ ‎3．A　[细胞分裂素能促进细胞分裂，A项错误；赤霉素能促进植株的伸长生长，多次喷洒赤霉素会使其生长速度过快，从而导致水稻产量降低，B项正确；用细胞分裂素处理侧芽，可促进侧芽部位细胞分裂，解除生长素对侧芽生长的抑制作用，C项正确；乙烯在植物体的各个部位均能合成，主要作用是促进果实成熟，D项正确。]‎ ‎4．C　[根据曲线变化可知，乙烯含量剧增之后细胞呼吸突然升高，产生呼吸跃变现象，A错误；根据题意可知，呼吸跃变是果实成熟达到可食程度的标志，B错误；由于乙烯含量增加之后细胞呼吸强度增加，故乙烯可能诱导呼吸酶的合成，进而促进细胞呼吸的进行，C正确；乙烯的增加促进了果实的成熟，D错误。]‎ ‎5．A　[幼根和幼茎等合成的生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，A是赤霉素，生长素浓度增高到一定值时，就会促进组织中乙烯的合成，而乙烯含量的增加又会抑制生长素促进细胞伸长，所以B是乙烯，A项错误；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以a浓度高于b浓度，B项正确；在图示过程中，激素A能促进细胞伸长，激素B能抑制细胞伸长，所以二者属于拮抗关系，C项正确；从图中可以看出，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节的，D项正确。]‎ ‎6．C　[由图甲可知，ABA能使果实在成熟过程中硬度降低，说明ABA处理能使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性升高；由图可知长距离运输水果可用ABAI处理，以减缓果实硬度的下降，而短距离运输可用ABA处理；乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，对照组在储藏4天左右出现峰值，使用ABA处理，则在第3天就出现峰值，说明ABA可使两者峰值提前出现；ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进成熟时需要更多能量。]‎ ‎7．B 8‎ ‎8．A　[由图中信息可知，激素甲能够促进种子休眠，抑制植物生长，可能是脱落酸，A错误；激素丙很可能是生长素，促进植物生长和果实发育，其运输过程具有极性运输的特点，B、D正确；激素乙是赤霉素，植物激素具有微量、高效的特点，C正确。]‎ ‎9．D　[GA与ABA的形成从根本上说是植物基因选择性表达的结果，A项正确；GA促进生长，ABA诱导休眠，二者有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用，B项正确；甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素，在短日照条件下形成脱落酸，C项正确；不同的植物激素在植物不同器官和组织中的含量往往不同，D项错误。]‎ ‎10．B　[据表可知各种激素可以影响性别分化，其机理是对基因表达进行调控，A正确；乙烯对丝瓜性别分化影响不大，但不能推知对其他植物的性别分化的影响，B错误；人为添加的植物生长调节剂或激素可能打破了丝瓜自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化，C正确；赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)使雄花与雌花的性别比减小，有利于丝瓜雌花的形成，整形素(10mg/L)使雄花与雌花的性别比增大，有利于丝瓜雄花的形成，D正确。]‎ ‎11．(1)细胞伸长　酶的合成来控制代谢过程　(2)未成熟的种子、幼根和幼芽　糊粉层细胞　(3)促进　GA3　协同　基因(遗传物质)‎ 解析　(1)赤霉素具有促进细胞伸长的作用，从而促进植株增高。由题意可知，基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。(2)赤霉素主要是在未成熟的种子、幼根和幼芽中合成的。实验中的自变量为是否有糊粉层的胚乳，因变量为是否能诱导α－淀粉酶的形成。实验结果是无糊粉层细胞不能产生α－淀粉酶，由此可推断赤霉素作用的靶细胞是糊粉层细胞。(3)由数据分析可知，使用GA3和IAA后胚轴长度都比不含激素的长，说明GA3和IAA对离体胚轴的伸长都表现出促进作用，其中GA3的促进作用更加显著。而当它们共同处理后长度明显增加，说明这两种植物激素具有协同作用。植物激素的合成受光照、温度等环境因素的影响，但根本原因是基因在不同时间和空间的程序性表达。‎ ‎12．Ⅰ.(1)顶端优势　生长素　主动运输　(2)赤霉素　Ⅱ.(1)赤霉素　乙烯、脱落酸　(2)多种激素相互作用、共同调节　(3)生长素对细胞内的转录过程有促进作用(或生长素对细胞内的基因表达过程有促进作用)‎ 解析　Ⅰ.(1)植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象称为顶端优势，其原因是顶芽产生的生长素向下运输，过多地积累在侧芽部位，从而抑制侧芽的生长。生长素的运输方式是主动运输。(2)赤霉素能促进细胞伸长，植物增高，因此芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，就可使芦苇的纤维长度增加50%左右。Ⅱ.(1)由图可知，能促进细胞伸长的激素有生长素和赤霉素。在果实成熟过程中，脱落酸和乙烯的含量升高。(2)整个果实发育、成熟过程中多种激素相互作用，共同调节植物体的正常生长与发育。(3)从表中数据可知，生长素类似物处理细胞后细胞中RNA的含量升高，进而合成的蛋白质也增多，所以生长素类似物对细胞内的转录过程有促进作用。‎ 8‎ 8‎