通用版2021高考生物一轮复习第八单元重点强化练61分析免疫调节的原理及应用含解析

通用版2021高考生物一轮复习第八单元重点强化练61分析免疫调节的原理及应用含解析

重点强化练61 分析免疫调节的原理及应用 ‎1．下列关于免疫调节的说法，正确的是(　　)‎ A．某人首次接触到花粉就会出现过敏现象 B．B细胞受抗原刺激后，大部分增殖分化为记忆B细胞 C．免疫调节不只对病原体有防卫作用，也会监控并清除体内某些细胞 D．免疫活性物质由免疫细胞产生，只在第二道和第三道防线中起作用 ‎2．(2019·河南漯河模拟)如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是(　　)‎ A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加 C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同 D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症 ‎3．研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度而损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl－1蛋白的活性被抑制有关的是(　　)‎ 数量减少调节性T细胞数量增加 A．提高器官移植成活率 B．先天性胸腺发育不全 C．系统性红斑狼疮 D．艾滋病 ‎4．迄今已发现的流感病毒(RNA病毒)可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型，其中，甲型流感病毒变异性强，最容易感染人并引发严重症状，H7N9就属于此类。“H”与“N”主要描绘的是病毒表面一些特征性的突起，其中“H”是血凝素的英文首字母，“N”是神经氨酸酶的英文首字母。下列有关叙述不正确的是(　　)‎ 7‎ A．甲型流感病毒具有高变异性，这与它的遗传物质有关 B．侵染到人体内的H7N9，能利用人体细胞内的化学成分合成“H”和“N”‎ C．H7N9侵入人体后只能引发非特异性免疫反应 D．用H7N9治愈者的血清治疗H7N9患者，在患者体内会发生抗原—抗体反应 ‎5．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断，下列说法正确的是(　　)‎ A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长 D．物质④的化学本质是蛋白质，可特异性识别抗原 ‎6．(2020·常州高三模拟)破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是(　　)‎ A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫 B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体 C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆细胞 D．乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体 7‎ ‎7．(2019·湖南株洲检测)有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是(　　)‎ A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由非特异性免疫机能受损所致 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择本人的干细胞 C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜的信息交流有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用 ‎8．(2019·江西南昌模拟)有研究认为，一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理如下：由于患者体内某种辅助T细胞数量明显增加，释放的淋巴因子增多，引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其裂解死亡 B．这种胰岛素依赖型糖尿病是自身免疫功能异常引起的 C．辅助T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞增殖分化 D．该病患者体内细胞对葡萄糖的摄取量低于正常生理水平 ‎9．(2019·河北沧州试题)鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(　　)‎ A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 ‎10．某学生体检报告显示：乙肝表面抗原(AbsAg)呈阴性(－)，乙肝抗表面抗原抗体(Ab－sAb)呈阳性(＋)。以下判断不正确的是(“＋”表示有，“－”表示没有)(　　)‎ A．该生可能注射过乙肝疫苗 B．可能曾感染乙肝病毒，经免疫反应已清除 C．表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质 D．乙肝病毒正在该生体内大量增殖 7‎ ‎11．(2020·青岛质检)下图表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程，m表示场所，其余字母表示细胞或细胞产物。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)m代表的场所是____________，d代表____________细胞，e代表____________。‎ ‎(2)在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入宿主细胞，此时，图中______(物质)不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要靠______免疫，即图中的________(填字母)细胞与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，释放出的病毒可被存在于__________中的_________(物质)结合，凝集成团形成沉淀，然后被________(填字母)细胞吞噬、消化。‎ ‎(3)当入侵的病毒被消灭之后，人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，图中__________(填字母)细胞能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。‎ ‎12．从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康，接种H7N9流感疫苗是目前预防禽流感的有效措施。请回答以下相关问题：‎ ‎(1)人体接种H7N9疫苗后，其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为________刺激机体产生特异性免疫反应。‎ ‎(2)一旦H7N9禽流感病毒入侵机体，____________会迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体，这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞。‎ ‎(3)C48/80是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物，研究人员为研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验：实验选用128只健康小鼠随机分为8组，采用滴鼻方式给药，28天后用致死剂量H7N9病毒悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中IgG(抗体)水平，在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率，结果如下表：‎ 组别 疫苗及辅助剂 疫苗剂量(μg)‎ 小鼠血清IgG抗体水平 小鼠存活率(%)‎ A H7N9＋C48/80‎ ‎1.5‎ ‎13‎ ‎100‎ B H7N9‎ ‎1.5‎ ‎11.3‎ ‎100‎ C H7N9＋C48/80‎ ‎0.15‎ ‎11.3‎ ‎87.5‎ D H7N9‎ ‎0.15‎ ‎9.67‎ ‎50‎ E H7N9＋C48/80‎ ‎0.015‎ ‎10.33‎ ‎62.5‎ 7‎ F H7N9‎ ‎0.015‎ ‎9.33‎ ‎25‎ G C48/80‎ ‎—‎ ‎6.0‎ ‎0‎ H H7N9＋CTB*‎ ‎1.5‎ ‎14.33‎ ‎100‎ 注：CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂，可增强疫苗的免疫效力。‎ ‎①为使实验结果更有说服力，可再增加一组对照实验，其处理应为________________。‎ ‎②实验数据显示，G组小鼠的血清抗体水平比其他组_________________，最可能的原因是__________________________________________________________________________。‎ ‎③实验结果表明，随着H7N9疫苗剂量的增加，免疫小鼠的______________________。‎ 7‎ 答案精析 ‎1．C　[过敏是已免疫过的机体再次接触相同抗原而引起的组织损伤或功能紊乱，A错误；B细胞受抗原刺激后，大部分增殖分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞，B错误；免疫系统对于机体内部的某些细胞，如癌细胞具有监控和清除作用，C正确；免疫活性物质，如溶菌酶在第二道防线中发挥作用，抗体和淋巴因子在第三道防线中起作用，但免疫活性物质不都由免疫细胞产生，溶菌酶也可由泪腺、唾液腺细胞产生，D错误。]‎ ‎2．B　[分析图解可知，该病是抗体作用于自身组织细胞，导致自身组织损伤，因此属于自身免疫病，A正确；激素A表示甲状腺激素，该激素能够促进垂体细胞代谢，但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的合成，B错误；从图中可以看出，抗体和激素B作用于甲状腺细胞上的相同受体，故推断抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌，C正确；使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应，能够有效缓解该病患者的病症，D正确。]‎ ‎3．C　[Mcl－1蛋白可使调节性T细胞数量增加，从而抑制免疫反应过度而损伤自身，进而引起自身免疫病，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等，故选C。]‎ ‎4．C　[甲型流感病毒的遗传物质是单链RNA，具有高变异性，A项正确；“H”和“N”是病毒表面的蛋白质，流感病毒侵入到人体细胞后，以人体细胞内的氨基酸为原料来合成其所需的蛋白质，B项正确；H7N9侵入人体后还能引发特异性免疫反应，形成相应的抗体(存在于血清中)，用H7N9治愈者的血清治疗H7N9患者，血清中的抗体能够识别H7N9，在患者体内会发生抗原—抗体反应，C项错误、D项正确。]‎ ‎5．D ‎6．C　[由于免疫血清中含有外毒素的抗体，能中和外毒素，所以甲组小鼠存活，A错误；免疫血清中含外毒素抗体，可与甲组小鼠体内的外毒素结合，不能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体，B错误；给乙组小鼠注射类毒素1～3周后，乙组小鼠体内产生了相应的记忆细胞，C正确；浆细胞不能识别抗原，二次免疫中抗原作用于记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，D错误。]‎ ‎7．D　[人体的皮肤、黏膜组成非特异性免疫的第一道防线，A正确；种植在膜片上的细胞样本选择本人的干细胞，可以避免发生免疫排斥反应，B正确；膜片“释放”的细胞与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜的信息交流有关，C正确；器官移植引起的免疫排斥反应是细胞免疫，而抗体识别抗原属于体液免疫，D错误。]‎ 7‎ ‎8．A　[效应T细胞的作用是与靶细胞结合使靶细胞裂解死亡，无传递抗原的作用，A错误；自身的效应T细胞使自身的胰岛B细胞裂解死亡，属于自身免疫病，是自身免疫功能异常引起的，B正确；淋巴因子具有促进B细胞增殖分化的作用，C正确；由于胰岛B细胞裂解死亡，因此该患者体内胰岛素的含量降低，而胰岛素具有加速组织细胞摄取葡萄糖的作用，因此患者体内细胞对葡萄糖的摄取量低于正常生理水平，D正确。]‎ ‎9．C　[第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A错误；注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择，B错误；由题意可知，存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应，即二次免疫应答，C正确；第二次注射后，死亡鸡体内也发生过特导性免疫反应，只是反应慢，强度低，使病原菌在体内大量繁殖，造成鸡死亡，D错误。]‎ ‎10．D　[从体检报告可知，该生体内有乙肝抗表面抗原抗体，说明该生可能注射过乙肝疫苗或曾感染乙肝病毒经免疫反应已清除，故乙肝病毒不能在该生体内大量增殖，表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质。]‎ ‎11．(1)骨髓　吞噬　淋巴因子　(2)抗体　细胞　f　内环境(或细胞外液)　抗体　d　(3)g ‎12．(1)抗原　 (2)记忆细胞　(3)①除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外，其他处理与其余组相同　②低　G组小鼠未注射疫苗发生的是初次免疫，产生的抗体少，其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫，产生的抗体更多　③IgG抗体水平和小鼠存活率均升高 解析　(1)疫苗中病毒囊膜糖蛋白作为抗原，可刺激人体产生特异性免疫反应。(2)接种疫苗后，人体内会产生记忆细胞，以后再有携带相同抗原的H7N9侵入人体后，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞。(3)①为使实验结果更有说服力，还应设置一对照组，该组小鼠不给予疫苗和辅助剂处理，其他处理方式与A～H组相同。②G组只用免疫辅助剂处理，没有注射疫苗，用病毒处理该组小鼠后只能引起初次免疫反应，因而产生的抗体少。③表中结果显示，随着疫苗剂量增加，小鼠的抗体水平和存活率均升高。‎ 7‎