高考政治备考优生百日闯关系列专题11中华文化与民族精神含解析

高考政治备考优生百日闯关系列专题11中华文化与民族精神含解析

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 中华文化与民族精神 一、【课标解读】——细化课标 预测高考 1. 掌握中华文化的基本特征； 2. 理解中华文化的包容性； 3. 明确中华文化与民族精神的关系； 4. 掌握中华民族精神的基本内涵和核心； 5. 弘扬和培育民族精神的途径和意义 二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通 三、【主干知识梳理】——聚焦考点 点点必到 1.中华文化的特点： （1）源远流长（见证：文字和史书典籍）； （2）博大精深（①独特性；②区域性；③民族性：a.中华文化是多民族的共同体，中华 个民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。b.他们都是中华文化宝库中的瑰 宝，共同铸熔铸了灿烂的中华文化。c.各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归 宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。） 2.中华民族精神 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 （1）基本内涵：以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。 （2）为什么要弘扬？ ①作用：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同的精神纽带，支撑中华民族生存、发 展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 ②必要性：是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是增强我国 国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 （3）怎样弘扬与培育？①最重要的是发挥“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族 的优良传统；③必须正确对待外来思想文化的影响；④必须与弘扬时代精神相结合；⑤人人成 为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 （4）爱国主义——民族精神的核心 ①作用：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期， 爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精 神支柱。 ②特征：爱国主义是具体的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同具体内涵。 ③新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。 四、【重点问题直击】——点石成金 寻求突破 如何弘扬和培育民族精神？ （1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统； （3）必须正确对待外来思想文化的影响； （4）必须与弘扬时代精神相结合； （5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 五、【模拟仿真训练】—— 一试身手 扬帆高考 1．（2016 届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联考）“扶”的甲骨文 （伸 手抓持的人），表示一个人伸手搀着另一个人。有的甲骨文简化字形，突出搀援的手。“扶”字 出现得这么早，可见在生产力并不发达的远古社会，人们结伴劳作，人与人相互扶持是必不可 少的。这表明（ ） ①互助扶持是中华民族的传统美德 ②汉字是中华文化的基本载体 ③团结统一的民族精神植根于中华文化之中 ④文化的发展能推动经济的繁荣 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 考点：中华文化的特征 2.（2016 届吉林长春市高三下学期第二次模拟）筷子，古称箸，是中国古代独特的发明创造， 距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗，使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时，还得承 担一份严格的道义责任。就考古学而言，成千上万种箸文物，可谓洋洋大观，通过小小的筷子， 人们可以解读许多惊心动魄的历史场景。由此可见（ ） ①箸文化是中国民族情感的集中表达 ②箸文化已成为中外文化交流的纽带 ③箸文物是中华文化源远流长的见证 ④箸是中华传统文化的重要物质载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】 试题分析：庆祝民族节日是民族情感的集中表达，箸文化虽可以表达民族情感，但不能成为民族 情感的“集中表达”，①表述不准确；材料中不涉及中外文化交流的内容，②不符合题意；中华 文化源远流长的见证可以有很多，箸文物也是一个重要见证，③正确且符合题意；箸中既承载“道 义责任”又包含着“箸文物，可谓洋洋大观，通过小小的筷子，人们可以解读许多惊心动魄的历 史场景”，④正确且符合题意。 3．（2016 届福建长泰一中高三上学期期中）岭南一年四季多湿热，气温较高，人们用凉水冲淋 以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒冷干燥，人们 喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说 明（ ） A.自然环境决定文化特性 B.中华文化内部存在差异和冲突 C.方言折射出地域文化的差异 D.洗浴文化随时间的发展而发展 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 【答案】C 考点：中华文化的区域性。 4.（2016 届山东德州跃华学校高三上学期 12 月月考）旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了 旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为 20 世纪中国女装的典型代 表和中西交融的设计典范。材料表明（ ） ①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征 ③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】 试题分析：文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于世界各 民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普 遍规律；由于各民族间经济的政治的、历史的和地理的等多种因素的影响，决定了各民族文化 之间存在差异，①②适合题意。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，③错误；各民族文化各 有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同，④错误；故本题答案为 A。 考点：文化的多样性、中华文化的包容性 5．（2016 届福建师大附中高三上学期期中）2015 年 10 月 18 日下午 4 点 30 分左右，中国首届 青运会开幕式在福州海峡奥体中心举行。开幕式前的暖场演出有漳州大鼓凉伞表演、福州高湖 舞龙表演、宁德霍童线狮表演、南平建瓯挑幡表演，深受观众好评。这些凸显民俗特色的表演 表明（ ） ①中华文化源远流长 ②区域文化各具特色 ③中华文化博大精深 ④民族文化异彩纷呈 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因 素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 这些是中华文化博大精深的表现，材料中极具 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 地域特色的福州文化体现了中华文化的博大精深，②③正确；①强调了中华文化源远流长，④ 强调了民族文化，但材料强调了区域文化，不选。本题选 B。 【考点定位】中华文化的特征 6．（2016 届河北三市七校高三上学期第二次联考）汉代是中国饮食文化的丰富时期，这归功于 中西（西城）饮食文化的交流，引进了芝麻、葡萄、 黄瓜、菠菜等蔬菜，还传入了一些烹调 方法。由此可见（ ） ①中华文化具有包容性 ②中华文化源远流长、博大精深 ③中华文化具有鲜明的民族特色 ④文化的交流与借鉴是推动文化发展的重要途径 A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④ 【答案】B 【考点定位】中华文化的特征和文化交流的意义 7.（2016 届辽宁部分示范性重点高中高三上学期期末）“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越 瓷类冰。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色绿。”材料体现了（ ） ①区域文化各具特色 ②中华文化具有多姿多彩的魅力 ③中华文化内部存在差异和冲突 ④中华文化源远流长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因 素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 材料中强调了邢瓷和越瓷的不同，即我国的区 域文化各具特色，体现了中华文化博大精深，具有多姿多彩的魅力，选 A；③不选，各地文化 具有差异，但是相互借鉴，不是相互冲突；④强调了源远流长，不选。 【考点定位】中华文化的特征 13．（2016 届四川眉山等四市高三上学期第一次诊断联考）穿越 66 年的时空，2015 年 11 月 7 日，两岸领导人历史性会面受到世界广泛关注。习近平在致辞中指出，“海峡隔不断兄弟亲情” “没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”。这 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 表明（ ） ①受历史、地理等因素的影响，各地区文化异彩纷呈 ②中华民族有着厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 ③中国人的价值观念对中国传统思想具有深刻的影响 ④中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】 试题分析：虽然穿越了 66 年的时空，但“海峡隔不断兄弟亲情”，“我们是打断骨头连着筋的同 胞兄弟，是血浓于水的一家人”，这体现出中华民族有着强大的民族凝聚力，也表明团结统一的 中华民族精神代代相传，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，故②④正确；①③不符合题 意。本题答案选 D。 考点：本题考查了中华民族精神的基本内涵。 8.（2016 届山东滕州一中高三上学期第四次期末模拟）电视剧《琅琊榜》获得中国观众一致称 赞，登陆海外以来也受到各国友人的狂热追捧。除了精彩的剧情广受好评之外，剧中医女出身、 精于药疗的靖王之母更是让友人们在看剧时忍不住赞叹中医药的神奇和风采。《琅琊榜》获得好 评（ ） ①说明优秀中华文化丰富了世界文化 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③创新了文化传播和交流的手段与方式 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【考点定位】中华文化的特征 9．（2016 届辽宁大连二十中高三上学期期中）中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成 为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是 （ ） A 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子） 自强不息 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 B 穷则独善其身，达则兼善天下（孟子） 爱好和平 C 上善若水，水善利万物而不争（老子） 勤劳勇敢 D 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心（管子） 团结统一 【答案】A 【解析】 试题分析：“穷则独善其身，达则兼善天下”的大概意思是不得志时就要洁身自好修养自身的品 德，得志时就使天下都这样，明显与爱好和平没有关系，排除 B；“上善若水，水善利万物而不 争”强调的是仁爱之心，而非勤劳勇敢，排除 C；“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”， 是一种民本思想，与团结统一没有关系，排除 D；“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”是一 种为了追求理想而进行的不懈追求，体现了自强不息的民族精神，故 A 符合题意。答案选择 A。 考点：中华民族精神。 10．（2016 届山东青岛五十八中高三上学期期中）《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘 家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐的“苟利国家生死以”等，体现了一脉相承的精神 内涵，以下事例与这种精神最相契合的是（ ） A．寸草春晖：助子求学，重病母亲三年织出《清明上河图》十字绣 B．心比金坚：铭记战友深情厚谊，三十一年守护天山筑路士兵墓园 C．誓言无声：隐姓埋名三十年，献身于我国核潜艇研制的壮丽事业 D．童史无欺：“油条哥”用放心油和一口锅支撑起食品安全的良心 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，旨在考 查学生调动和运用知识的能力。《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先 天下之忧而忧”、林则徐的“苟利国家生死以”等体现了民族精神的核心爱国主义，C 适合题意； A 体现的是母爱的伟大，不适合题意；C 体现的是友情的深厚，不适合题意；D 体现的是诚信的 重要性，不适合题意。 考点：伟大的中华民族精神 11.（2016 届山东滕州一中高三上学期期末模拟）“我爱我的国，我爱我的家。”这句话体现了 爱国与爱家是统一的，下列名言与这句话主旨一致的是（ ） A．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 B．一片丹心图报国，两行清泪为思亲 C．千年人事一朝空，四海为家此路穷 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 D．国家将兴有祯祥，国家将亡有妖孽 【答案】B 【考点定位】爱国主义 12．（2016 届安徽江南十校高三上学期期末大联考）2015 年 9 月 3 日上午，纪念中国人民抗日 战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平总书记在纪念大 会上发表重要讲话，鲜明地提出要“弘扬伟大的抗战精神”，“弘扬伟大的抗战精神”有利于（ ） ①激发我国人民的爱国情感，凝聚中国力量 ②弘扬和培育中华民族精神，增强民族自信 ③铭记历史教训、延续仇恨，避免再遭侵略 ④完全抵制西方敌对势力对我国分化的图谋 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】伟大的抗战精神是中国人民不畏强暴、克敌制胜的强大精神动力，所以“弘扬伟大的 抗战精神”有利于激发人民的爱国情感和培育中华民族精神，故题肢①②正确；题肢③说法错 误，因为铭记历史教训是为了珍惜和平、维护和平，而不是延续仇恨，故排除；题肢④说法绝 对，“弘扬伟大的抗战精神”有利于抵制西方敌对势力对我国分化的图谋，故排除。故本题答案 选 A。 【考点定位】中华民族精神 13．（2016 届福建长泰一中高三上学期期中）在全球孔子学院建立 10 周年之际，李克强表示， 希望孔子学院坚持中外合作办学模式，不断提高办学质和水平，加深中外文化交流，使“和为 贵…和而不同”的理念得到传承和发扬。这说明（ ） ①中华文化具有特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄 ②不同民族之间的文化因相互借鉴而逐渐趋同 ③中华文化具有相对独立性和鲜明的民族性 ④在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处 A.①② B．①④ C.②③ D．③④ 【答案】B 【解析】 试题分析：文化具有多样性，故②中的“逐渐趋同”错误；材料强调的是文化的交流与融合， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 没有体现中华文化的民族性，故③与材料无关；坚持中外合作办学模式在全球建立孔子学院， 加深中外文化交流，使“和为贵…和而不同”的理念得到传承和发扬，说明中华文化的包容性， 体现了文化在交流中要互相尊重差异，理解个性，和睦相处，故①④符合题意。答案选择 B。 考点：文化的多样性；中华文化的包容性；文化的交流与传播。 14.（2016 届黑龙江哈尔滨六中高三上学期期末）国之祭·史之痛·民之愿——祭奠亡灵，祈 祷和平!在 2015 年 12 月 13 日国家公祭日仪式上，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鸣，人们低 头默哀……。举行这一纪念日活动的意义在于（ ） ①能够为改革创新注入时代精神 ②有利于铭记历史弘扬中华民族精神 ③能够引领社会主义文化发展的方向 ④有利于培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【考点定位】民族精神、社会主义核心价值观 15．（2016 届山东牟平一中高三上学期 11 月训练）在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜 利 70 周年之际，百名将军及名家书画展在中国人民革命军事博物馆隆重开幕。《刚正不阿》的 凛然正气，《精忠报国》的赤子丹心，《艰苦奋斗，自强不息》的民族精神，《中华腾飞》的殷切 期盼，唤起了观览者内心的敬畏与沉思，也深切感受到民族精神的伟大力量。这表明（ ） ①文化对提升人的精神境界起决定性作用 ②民族精神的力量集中表现为中华文化力量 ③文化对人的影响来自于特定文化环境 ④我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】 试题分析：本题可用排除法来做，文化对提升人的精神境界起影响作用，但不是决定性作用， ①是错误的，排除；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，②是错误的，排除；百名将 军及名家书画展唤起了观览者内心的敬畏与沉思，也深切感受到民族精神的伟大力量。这表明 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 10 文化对人的影响来自于特定文化环境，我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神，③④适合 题意；故本题答案选 D。 考点：文化对人的影响、民族精神 16.（2016 届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联考）宣传和弘扬雷锋精神，必须紧紧围绕 和全部融入群众路线教育实践活动，才能让雷锋精神的内涵得到丰富、外延得到拓展，才能让 雷锋精神始终与时代发展主旋律同步，始终与人民精神需求同步。这意味着雷锋精神（ ） ①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分 ②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值 ③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础 ④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】 试题分析：我们弘扬雷锋精神，重视的是雷锋精神的精神力量的作用，这是因为雷锋精神植根 群众，不断得到发扬传承，并不断丰富发展，历久弥新，故①④符合题意，当入选；②意在雷 锋精神的“经济价值”，不符合题意，排除；③说法错误，社会主义荣辱观是社会主义核心价值 体系的基础，排除。故本题答案选 C。 考点：弘扬和培育中华民族精神 17．（2016 届湖北鄂东南教改联盟学校高三上学期期中联考）习近平总书记在文艺工作座谈会 上指出，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原” 缺“高峰”的现象，存在着抄袭 模仿、千篇一律的问题，文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，文艺不能当市场的奴隶，不要 沾满了铜臭气。中国精神是社会主义文艺的灵魂，要用中国精神铸就文艺之魂，这就需要（ ） ①认真学习借鉴世界各国人民创造的一切文艺，坚持洋为中用、开拓创新 ②弘扬民族精神，把爱国主义作为文艺创作的主旋律，树立高度文化自觉和文化自信 ③高扬社会主义核心价值观的旗帜，传承和弘扬中华民族传统文化和中华美学精神 ④创作出时代精品，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D.②④ 【答案】D 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11 考点：弘扬和培育中华民族精神 18．（2016 届福建厦门一中高三上学期 12 月月考）从“一条大河波浪宽”到“五星红旗迎风飘 扬”，从“今天是你的生日，我的中国”到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰， 重要原因在于（ ） ①以现代时尚的艺术形式表达了积淀在传统文化中的爱国主义情怀 ②以生动的艺术形式抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱 ③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀 ④以特殊的音乐形式展现了为世人所普遍认同的爱国主义内涵 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 【答案】B 【解析】材料中的歌曲经久不衰，主要是以生动的艺术形式抒发了人们对伟大社会主义祖国的 热爱，以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀，体现了广大人民群众的呼声， 选 B。①中的现代艺术形式不选；④错误，爱国主义不一定是被所有人都普遍认同的。 【考点定位】民族精神 19. 阅读材料，完成下列要求。 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。经历了 5 000 多年的历史变迁，中 华民族以文化自信的气度、海纳百川的胸怀，在交流中吸纳外来、在互鉴中发展自我，形成了 独具特色、辉煌灿烂的中华文明。中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族生 生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 面向未来，我们要按照时代的新进步，激活中华文化的生命力，让收藏在博物馆里的文物、 陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的 丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。 (1)运用中华文化的有关知识，指出我们坚定文化自信的理由。（12 分） (2)如何让“收藏在博物馆里的文物”、“陈列在广阔大地上的遗产”和“书写在古籍里的文 字”活起来？请选择其中一个角度，提出两点建议。（8 分） 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力 和凝聚力之中，为我国文化发展提供了宝贵资源和根基。（4 分） ②中华文化特有的包容性，即求同存异、兼收并蓄，有助于我们增强对自身文化的认同和对其 他民族文化的理解。（4 分） ③中华民族在发展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。植根于中华优秀传统文化的民族 精神，体现了中华民族共同的价值追求，是推动实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神动 力。（4 分） (2)让“收藏在博物馆里的文物”活起来： ①运用现代科技手段，加强对文物的保护和宣传；（4 分） ②加大博物馆免费开放力度，吸引广大群众广泛参与；（4 分） 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 12 ③加强研究，更好地发挥博物馆的教育功能；（4 分）（写出两点即可） 【解析】回答第(1)问，要把握中华文化的知识范围要求，可以从中华文化的基本特征、中华文 化的包容性以及中华民族精神方面分别说明。第(2 问具有开放性，言之有理即可。 20．阅读材料，完成下列要求。 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称，历史上，陆上 丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流 的大通道，“一带一路”倡议是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。 文化交流是沟通心灵的桥梁，在国际交往中具有不可替代的重要作用。在对外交往中我们 要进一步增强文化自觉、文化自信，积极主动做好对外文化交流工作，让世界各国人民更好地 感知中国、了解中国。要充分发挥我们的文化优势，讲好中国故事、弘扬中国精神，把一个文 明进步、开放包容、繁荣发展的中国展现在世界人民面前。要以永远做学习大国的姿态，吸收 借鉴世界各国优秀文明成果，博采众长、为我所用，促进当代中国文化实现更大繁荣发展，建 设社会主义文化强国。 “一带一路”不仅是经济互联互通战略，也是文化互联互通战略，结合材料和所学《文化 生活》知识谈谈怎样讲好中国故事、弘扬中国精神?（14 分） 【答案】 （1）①讲好中国故事、弘扬中国精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心 骨”的作用。走中国特色社会主义文化发展道路，促进中华文化实现更大繁荣发展，建设社会 主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信。（4 分） ②继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用；同时要尊重文化的多样性，面向世界， 在交流借鉴中以我为主，积极展示中华文化的魅力。（4 分） ③立足于中国特色社会主义实践进行文化创新，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神。（3 分） ④要创新文化传播的方式，通过商业贸易、教育等多种方式，同时借助现代文化传播手段，充 分利用报刊、广播、电视、网络等大众媒体进行文化交流，推动中华文化走向世界，增强中华 文化的国际影响力。（3 分） 【考点定位】文化多样性、文化创新、民族精神、建设文化强国