高考政治总复习第3单元过关检测新人教版必修3

高考政治总复习第3单元过关检测新人教版必修3

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 过关检测 一、选择题 1．《中华世纪坛序》中说：文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同 光。中华圣火千古未绝的有力见证是( ) A．汉字和史学典籍 B．文学艺术和科学技术 C．中华文化的包容性 D．文化遗产和传统习俗 解析：本题主要考查中华文化源远流长的知识。材料反映了中华文化源远流长，汉字和 史学典籍是很有说服力的见证，选 A。其他选项不符合题意。 答案：A 2．中国文化的形成和发展过程，是一个以众为师、以各国人民为师、不断学习和创造的 过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋， 都带回了其他国家和民族的优秀文化。这体现了中华文化( ) A．源远流长的特征 B．特有的包容性 C．一脉相传的特点 D．长期处于世界前列 解析：本题考查中华文化的特点。材料中对外来文化的态度体现了中华文化特有的包容 性，B符合题意。A、C 与题意无关。D与实际不符。 答案：B 3．(2012 届高三福建四校联考)随着中国的崛起，学习汉语的外国人越来越多，孔子学院也 已经遍布世界各地。这有利于( ) ①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献 ②加强中外文化交流，促进中华文化 的发展和进步 ③中华文化成为世界的主流文化 ④增进世界各国对中华文化的了解 A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④ 解析：本题考查文化传播的意义。③错在“世界的主流文化”上，排除。①②④是文化 传播的意义。 答案：C 4．改革开放以来，汉语国际化进程开始全面加速并取得重大进展，目前汉语已成为世界 性的强势语言。如果让你以“汉语走向世界”为标题写一篇小论文，应当运用的观点是 ( ) ①汉语是中华文明的重要标志 ②文化的力量已成为综合国力的重要标志 ③中华文 化源远流长、博大精深 ④汉字是人类进入文明时代的重要标志 A．①②④ B．①②③ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 C．②③④ D．①②③④ 解析：文字是人类进入文明时代的标志，汉字不能等同于文字，④表述错误，可用排除 法选择 B。 答案：B 5．18 世纪英国著名建筑师威廉·查布斯说：“中国人设计园林的艺术是无与伦比的。欧洲 人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而 已。”这从一个侧面说明，中华文化( ) A．面向世界，博采众长 B．薪火相传，一脉相承 C．独树一帜，独领风骚 D．一方水土，一方文化 解析：本题主要考查中华文化的特征。“欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提 并论”，这表明我国文化在世界领域独树一帜，独领风骚，C 正确切题。A 讲的是如何 推动文化创新，与题意不符。B、D在材料中未体现。 答案：C 6．国画，又称“中国画”。国画强调“外师造化，中得心源”，“融化物我，创制意 境”，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。上述材 料说明( ) ①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化异彩纷呈、内涵丰富 ④中华 文化博采众长 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 解析：题干材料没有突出国画的悠久历史和对其他绘画的借鉴，①④与题意不符；国画 “以形写神，形神兼备，气韵生动”体现了中华文化的博大精深，也从一个侧面反映了 中华文化异彩纷呈、内涵丰富，②③正确，选 C。 答案：C 7．建国 60 多年来，“爱我中华”唱遍华夏大地。“五十六个星座五十六枝花，五十六个 兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“爱我中华” 体现了( ) A．我国各族人民对中华文化的认同感和归属感 B．我国各民族人民都对中华文化的形成和发展做出了贡献 C．我国的汉族文化取代了少数民族文化 D．中华文化比少数民族文化优越 解析：“爱我中华”唱出了各族群众对祖国的认同和热爱，因此选 A。B项未在材料中 体现，C、D两项表述错误。 答案：A 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 8．长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用的 是简体字、汉语拼音。台湾与大陆达成一致——提倡使用简体字，但也不反对使用繁体 字。中国大陆与台湾就文字繁简体使用所达成的共识说明( ) A．中华文化随着时代变迁 B．两岸对中华文化的认同感 C．汉字具有丰富的文化内涵 D．汉字是中华文化一脉相传的重要见证 解析：材料中没有涉及时代变迁问题，故 A 不符合题意。本题主要讲中国大陆与台湾对 汉字的使用达成共识的问题，没有具体涉及汉字具有丰富的文化内涵，也没有讲到汉字 与中华文化一脉相传的重要见证问题，故 C、D 均不符合题意。对汉字的使用能达成共 识说明两岸对中华文化的认同感，故选 B。 答案：B 9．(浙江省温州市 2012 届高三第一次适应性测试)浙江历史文化的发展既是浙江人在独特的 地理环境、生产生活方式下的传承与丰富，也是一个不断接受外来文化影响的过程。同 时，越族数千年间不断向外迁徙，使得包括中国南方在内的整个东亚和南亚，都受到古 越文化的影响。这表明浙江文化( ) ①海纳百川 兼容并蓄 ②独树一帜 文化渗透 ③博大精深 源远流长 ④面向世界 特色消融 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 解析：本题主要考查中华文化的特点。材料说明浙江文化历经数千年，内容不断丰富， 影响不断扩大，还不断接受外来文化的影响，故①③符合题意。文化渗透，是文化霸权 主义的表现，故②不选；在文化交流过程中，应该保持文化的民族特色，故④说法有误。 答案：A 10．(2012 届高三江苏洪泽中学月考)林肯作为美国总统，他对政敌的友好态度曾引起某官 员的不满，他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而是应该消灭他们。“当他们变成 我的朋友时，”林肯十分温和地说，“难道我不是在消灭敌人吗？”林肯的做法与中华 文化的________相吻合。( ) A．包容性 B．独特性 C．久远性 D．稳定性 解析：本题主要考查中华文化包容性的内涵。林肯的话是在强调要和自己的对手和睦 相处，即做到“求同存异”，这正是中华文化包容性的基本内涵之一，故 A符合题意。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 其他选项不符合题意。 答案：A 11．(南京市 2012 届高三教学调查卷)白局是南京的传统说唱曲艺，至今已有 600 多年历史。 白局融合了明清俗曲和江南小调，用南京方言演唱，用胡琴、酒盅、碟盘伴奏，唱的是 俚曲，通俗易懂，韵味淳朴，生动诙谐，很有地方特色。同时，它又有很高的艺术价值 和历史价值。这从一定层面体现了( ) A．传统文化是民族历史文化成就的重要标志 B．中华文化博大精深 C．流行的通俗的和娱乐的文化才是大众文化 D．中华文化具有先进性 解析：“白局融合了明清俗曲和江南小调，用南京方言演唱，用胡琴、酒盅、碟盘伴 奏，唱的是俚曲，通俗易懂，韵味淳朴，生动诙谐，很有地方特色。同时，它又有很高 的艺术价值和历史价值。”体现了一方水土，一方文化，也体现了中华文化的包容性。 答案：B 12．(昆明市 2012 届高三教学质量检测)从“神舟”飞船到“嫦娥”探月，再到“天宫”空 间站，中国航天工程的命名融汇了深厚的历史传统文化，具有鲜明的民族文化特色。 中国航天工程的命名体现了( ) ①中华文化善于吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 ②人们可以认识和利用客观规律 把神话传说转化为客观现实 ③要善于继承优秀传统文化 ④中华文化源远流长，博大 精深 A．②③ B．③④ C．①④ D．②④ 解析：本题主要考查对待传统文化的态度和中华文化的基本特征。“中国航天工程的命 名融汇了深厚的历史传统文化，具有鲜明的民族文化特色”表明要善于继承优秀传统文 化，也说明中华文化源远流长、博大精深，③④符合题意，故选 B；“借鉴其他民族文 化的积极成分”在材料中没有体现，①不选；②与“中国航天工程的命名”无关，不 选。 答案：B 13．(山东省济南市 2012 届高三模拟)“齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化 和民族精神为宗旨，以山东省非物质文化遗产项目为内容，以群众文化服务网络为平台 开展的非物质文化遗产传承系列活动。此活动的开展有利于( ) A．倡导和践行传统文化价值观 B．丰富文化遗产内涵，实现文化遗产价值 C．齐鲁文化面向世界博采众长 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 D．展示齐鲁文化魅力，增强人民爱国热情 解析：本题考查文化的传承和中华民族精神。开展以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神 为宗旨的非物质文化遗产传承系列活动，有利于展示齐鲁传统文化，培养人们的文化自 信，增强人们的爱国热情，故选 D；发展中国特色社会主义文化要倡导践行社会主义核 心价值体系，A 错误；开展非物质文化遗产传承系列活动是对文化遗产内涵的挖掘和继 承，而不是丰富，B错误；C 与材料主旨无关。 答案：D 14．(2012 届高三无锡月考)下列选项中，不能体现爱国主义情怀的是( ) A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B．天道酬勤 C．天下兴亡，匹夫有责 D．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 解析：本题考查民族精神的相关知识，是逆向型选择题。天道酬勤强调勤劳，B 入选。 A、C、D强调的都是爱国主义精神。 答案：B 15．2011 年 9 月 6 日，国务院新闻办发表的《中国的和平发展》白皮书指出，走和平 发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国根本 利益作出的战略抉择，是中国发展的内在需要。今天，我们走和平发展道路实际上是继 承了中华民族的( ) A．爱好和平的民族精神 B．爱国主义的民族精神 C．团结统一的民族精神 D．自强不息的民族精神 解析：本题主要考查中华民族精神的基本内涵。我们走和平发展道路实际上是中华民族 爱好和平的民族精神的体现，故选 A。其他选项与题意不符，故不选。 答案：A 16．端午节最早有辟邪消灾的意思，汉朝末年才加入纪念屈原的传统。关于端午节的起源 也有很多其他的说法，如纪念伍子胥、纪念孝女曹娥等，但最终以纪念爱国主义诗人 屈原的说法为主流。这主要说明了( ) ①中华民族精神深深植根于优秀传统文化中 ②民族精神具有鲜明的时代性和先进性 ③爱国主义是中华民族精神的核心 ④中华文化的力量熔铸在民族生命力之中 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：本题主要考查民族精神的相关知识。端午节中蕴涵着爱国主义这一民族精神，故 ①当选；人们之所以纪念屈原，是因为他的爱国情怀感动着中华儿女，故选③。②④表 述正确但与题意不符。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 答案：B 17．(衡阳市一中 2012 届高三第五次月考)2011 年 9 月 29 日，我国天宫一号发射圆满成功， 11 月 1 日神舟八号飞船也顺利发射升空，还将发射神九、神十飞船，分别与天宫一号 进行空间交会对接，这些都是广大科技工作者充分发扬自强不息的民族精神，锐意创新 所取得的，它推动了我国航天事业发展，使我国的深空探测能力进一步提升。这说明 ( ) A．自强不息是我国民族精神的核心 B．弘扬民族精神有利于增强我国的国际竞争力 C．民族精神是事业成功的决定性力量 D．民族精神具有鲜明的时代性和先进性 解析：A 错误，爱国主义是我国民族精神的核心。C 夸大了民族精神的作用。D 与题意 不符合，题中强调的是天宫一号与神舟八号等对我国综合国力的作用。 答案：B 18．(北京市丰台区 2012 届高三期末)中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议 通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题 的决定》。《决定》指出“要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社 会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神 教育”，是因为它( ) ①能不断增强我国的国际竞争力 ②体现了中华民族的整体风貌 ③可以提高中华民 族的综合素质 ④凝聚着中华民族文化的结晶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：题中要求回答的是原因。“要广泛开展民族精神教育”，是因为弘扬和培育中华 民族精神，是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增 强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 答案：B 19．近一个时期，郭明义的事迹被广为传颂，郭明义的精神被广为弘扬。走近郭明义的 人，无不被郭明义崇高的精神境界所折服。“郭明义精神”为伟大民族精神和时代精神 注入了新的内涵，再一次感动了人们。这说明( ) A．民族精神是民族文化的结晶 B．民族精神要随着时代变化而不断丰富发展 C．民族精神渗透在整个民族文化的各个方面 D．必须发挥民族精神的支柱作用 解析：本题考查民族精神的时代特征，B 符合题意。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 答案：B 20．握住你的手/握住岁月的光荣/平凡的故事珍藏所有的感动/不屈的脊梁扛起大地天 空……伸出我的手/传递时代的光荣/崭新的世界相约收获的笑容/挺直的脊梁/扛起强 国的梦……歌曲《新的光荣》反映在中国特色社会主义建设中，我们应该( ) ①继承和发扬中华民族的优良传统 ②成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者 ③以 民族精神推动民族富强 ④牢铸中华民族精神支柱 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：歌曲《新的光荣》强调要挺直脊梁，扛起强国的梦。为此，我们要在中国特色社 会主义建设中，成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，继承和发扬中华民族的优 良传统，牢铸中华民族精神支柱，以民族精神推动民族富强。故①②③④说法都正确。 答案：D 二、非选择题 21．2011 年 9 月是全国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”。教育部要求，2011 年的 “中小学弘扬和培育民族精神月”活动要以庆祝建党 90 周年为主题，通过课堂教学、 校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响时代主旋律。 运用所学文化生活知识，谈谈开展上述活动的必要性。 解析：本题主要考查弘扬和培育中华民族精神的必要性。解答本题时，通过审设问要 明确两点：一是明确上述活动指的是什么，二是明确答题角度是分析“必要性”。材料 强调的是“中小学弘扬和培育民族精神月”这一活动，要求回答其开展的必要性，实际 上是要求考生回答弘扬和培育民族精神的必要性。 答案：(1)开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，是加强文化建设的重要内容， 对于弘扬和培育民族精神具有重要意义。(2)弘扬和培育民族精神，就是提高全民族综 合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 (3)大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存与发 展强基固本。 22．2011 年 7 月1 日是中国共产党成立 90 周年纪念日。90 年来，在党的领导下，中华民族 精神不断丰富和发展。井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两 弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，它们 在本质上是一脉相承的。 (1)为什么说上述精神在本质上是一脉相承的？ (2)民族精神的不断丰富和发展，使民族精神与时代精神有机结合起来。简要说明民族 精神与时代精神的关系。 解析：本题主要考查民族精神的丰富与发展、民族精神与时代精神的关系等知识。解 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 答第(1)问，关键在于审明设问。“一脉相承”，从动态上强调民族精神的丰富与发展； “本质上”，从静态上强调上述精神都体现了民族精神的基本内涵和重要作用。解答第 (2)问，要重点分析民族精神与时代精神的联系，既要看到两者基础性与发展性的关系， 又要看到两者相互促进、统一于社会主义实践的关系。 答案：(1)①民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，体现在中国共产党领导全国 各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期，具有深厚的民族性、鲜 明的时代性和先进性。 ②载人航天精神、抗震救灾精神等不断为中华民族精神增添 新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。 ③抗震救灾精神等体现了以爱 国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。④从本 质上说，这些精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存与发展 的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (2)①民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展， 两者相辅相成，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②民族精神只有不断注入 以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力。③只有坚 持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。 23．西藏和平解放 60 年来，经济、政治、文化和社会事业不断发展，开启了西藏走向繁荣 进步的光明前程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 注：西藏群众的衣着消费开始从只求保暖转向追求时尚，衣着档次明显提高，对服装的 需求越来越倾向舒适、高档和个性化；饮食不仅丰富多彩，而且很多人还讲究营养搭配； 每百户农村居民家庭拥有彩色电视机 73.45 台、移动电话 52.64 部、生活用汽车 3.98 辆。 材料二 西藏传统文化又是中华民族传统文化当中非常有特色的一部分。一方面，雪域 高原的特殊环境、藏民族在这一环境下形成的独特精神风貌以及对南亚次大陆文化的汲 取，使西藏传统文化有着极其鲜明的地域特色。另一方面，你到拉萨看看布达拉宫和那 些著名寺庙，它的金黄大屋顶和斗拱建筑样式，像哪儿？当然是像祖国内地。北京的雍 和宫、承德的外八庙、五台山的菩萨顶，都可以看到西藏传统的影像。除此以外，在西 藏和内地的交往当中，西藏文化和内地文化水乳交融、密不可分，它们相互吸引，相得 益彰，共同形成中华民族传统文化的有机组成部分。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 (1)材料一反映了什么经济现象？简要分析该现象产生的原因。 (2)结合材料二，谈谈藏民族文化形成的主要原因以及你对藏民族文化与内陆文化的关 系的认识。 (3)运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理说明如何推动西藏传统文化的发展和繁 荣。 解析：本题以西藏和平解放 60 周年为背景，分别考查了经济生活、文化生活和生活与 哲学的相关知识，综合考查考生获取信息、调动和运用知识、分析解决问题的能力。解 答第(1)问，要注意图的标题——60 年来西藏人均 GDP 和城乡居民收入，看图时要注意 数值的变化，不同时间不同项目之间的关系。同时，也不能忽视图注的内容。原因可以 从解放和发展生产力、西藏人民艰苦奋斗等方面作答。第(2)问，解答第一小问首先要 明确藏民族文化形成的客现和主观因素，然后结合材料说明即可。第二小问是“认识 类”试题，可从中华文化具有民族性、区域性和各民族文化一律平等的角度来回答。第 (3)问要求运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理说明如何实现西藏传统文化的发展 和繁荣，是一道限制性试题，难度不大。解答本问，考生首先应明确这一原理的内容， 然后把原理内容逐层展开并结合材料分析说明。 答案：(1)现象：材料一反映了 60 年来，西藏人均 GDP 实现较大突破，尤其在“十一五” 期间城乡居民收入大幅增长；随着经济发展，居民消费观念发生转变，消费结构日趋合 理，消费水平不断提高。但与此同时，西藏城乡居民收入差距也逐渐拉大。 原因：西藏地区生产资料所有制的变革解放、发展了生产力；西藏人民的自力更生、艰 苦奋斗；国家和东中部地区给予的强有力的支持。 (2)①原因：受各地经济社会发展程度、自然条件等因素的影响，各地区的文化带有明 显的区域特征。雪域高原的特殊环境、藏民族的独特精神风貌使西藏传统文化有着极其 鲜明的地域特色。②认识：第一，中华文化具有民族性。藏民族文化与内陆文化都是中 华民族传统文化的有机组成部分，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。它们 都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。第二，各民族文化一律平等。应坚 持文化平等的原则，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同维护、促进文 化的多样性。第三，中华文化具有区域性。藏民族文化与内陆文化既保持着各自的特色， 又相互吸引、相得益彰，共同创造了中华文化。 (3)①矛盾的普遍性与特殊性相互联结。②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊 性表现出来。推动西藏文化的发展和繁荣，首先要在中央的统一部署下，立足于西藏实 际，继承和发扬西藏优秀传统文化，突出地域特色优势，努力探索富有西藏特色的文化 发展道路。③矛盾的特殊性离不开普遍性。推动西藏文化的发展和繁荣，要学习和借鉴 内地、南亚等地区发展文化的经验，在文化的交流与合作中，不断推动西藏文化的创新 和发展。