教导处范文之中学集体备课要求及规则

教导处范文之中学集体备课要求及规则

教导处范文之中学集体备课要求及规则 ‎ 中学集体备课要求及规则一、备课的意义备课是教师上课之前的准备工作，如果课前教师对所讲内容达不到一定的熟练程度和比较深刻的理解，对各方面的情况没有充分的准备，仓促上阵，课堂效果是不可能好的，所以说备好课是上好一堂课的先决条件。 二、备课的方式教师必须进行集体备课（有2人以上组成的备课组），集体备课于单周本组教研活动时进行。 三、备课基本要求1、 掌握大纲精神，熟悉教材内容，了解学生情况，确立教学目标及教学重点、难点，设计合理的教学过程，并超前一周完成初稿。2、备课程标准、备教材、备教法、备学法、备作业。  3、根据类似班情做到统一教学目标、统一重难点难点、统一进度、统一作业、统一单元检测 ‎ 四、备课规则：1．要在熟悉教材的基础上，备教学目的要求，做到每节课目的明确，要求具体。2．要在钻研教材的基础上，备重点、难点，做到突出重点，分散难点。寓德于教，备课中有意识将思想教育内容与教学内容有机结合。3．要在经常了解、研究学生实际基础上，备教学步骤，做到步骤恰当，心中有数。4．在分析教材特点的基础上，备教学方法，注重启发式。5．要备教学语言，备板书提要，做到语言精炼精选、重点突出，条理清楚，方便学生。6．要备教具，备范例，做到教具直观性强，范例启发性大。7．要备课堂练习和课后作业量，达到精选精练。作业及时批改，及时反馈。8．要尽量使用现代化教育手段，以进一步提高教学效率，提供更多更好的教育信息。‎