教导处范文之实验小学第二学期教务处工作计划

教导处范文之实验小学第二学期教务处工作计划

教导处范文之实验小学第二学期教务处工作计划 ‎ ‎    一、指导思想本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作重点及教学任务，立足我校实际，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管理工作，为我校教育教学的可持续发展而继续努力。‎ ‎    二、主要工作及措施（一） 加强常规管理1. 教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，对教学工作实行量化考核，奖优罚懒，努力提升教师工作的积极性。力争“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性，切实抓好教学质量流程的每一个环节。‎ ‎    ①在备课方面，以教研组为单位，在教研组长的带领下，钻研教材，吃透教材，活用教材，抓难点，突难点，倡导集体共研，备出精品，并注重教后反思，加强复备，及时捕捉教学中课改的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。杜绝搬运工和无准备上课，发现一次者取消教案优秀得分。具体要求是：‎ ‎    a.电子备课必须要进行二次修改，且修改不少于三分之一；b.检查采取随机抽查和集中检查相结合；c.要注重教学反思，要求教师教学的反思率不低于90﹪。‎ ‎    ②‎ 在听课方面，倡导教研组内、同学科、跨学科教师互相听课，且对于青年教师重点听，点面结合，使学校对每位教师的教学态度，教学水平都有了比较多的了解。及时将听课意见记录与上课老师交流，共同分析原因，提出改进意见，以便执教老师及时改进教学方法，提高课堂教学效果。同时，做好评分记载、资料积累，为教师业务考核提供依据，并纳入学校管理和教师教学常规考核。本学期要求教师听课不少于20节，③在课堂教学中，教师要善于引导学生主动学习，优化课堂教学结构，精炼课堂语言，简化教学环节，和谐互动，形成一个整体。指导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。充分发挥教师授课时的主导功能，让学生学会自主学习、质疑问疑，保证课堂效率。本学期将继续举行推门课、常态课、研讨课、展示课等活动。并且鼓励教师积极参加学校及上级部门组织的各种活动，促进课堂教学效率的提高。‎ ‎    ④在作业布置和批改方面，本学期认真落实“减负增效”精神，既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。倡导教师精心设计作业，要把“减负”‎ 的重点从作业数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格控制每日作业量，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。让作业更具新意，更具内涵，更好地为提高学生素养服务。提倡同年级的作业一致性，作业的批改应及时、认真、细致、规范，个别学困生力求面批面改，评价提倡使用激励性评语，语文、数学、英语学科要有复批，同时还要重视学生作业的书写习惯与规范性。严格杜绝机械重复作业，训练方式上应使学生有多动脑、多动口的机会，加强理解，提高实效，同时还要照顾到学生的差异，既要使学生扛得起，还要使学生感受到跳一跳能摘到果子的乐趣。严格控制家庭作业量（一、二年级不留书面作业；三、四年级每日课外作业不超过45分钟；五、六年级不超过1小时），教务处将定期检查作业布置和批改情况，并公开检查结果，对高质量的作业教务处要组织评比，从而切实减轻师生课业负担。‎ ‎    ⑤在辅导方面。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进行“培优”。教师还应特别注重“辅差”，学期开始摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任，力争班级学生的学困生达到目标要求为迎接市教育局的统一监测考试做好准备。‎ ‎    2. 严格执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝除语数英科目外的其他学科不认真上课和“下午免费托管时间”讲课等问题，进一步完善月查、抽查、督查等制度，继续折行巡课制度，对教师的上课情况教务处将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，确保教学课程的安排和教学常规管理得到不折不扣的落实。‎ ‎    3.‎ ‎ 进一步完善综合类课程的教学与管理。为使我校教师队伍的专业发展，也为学生的终身发展打好基础，本学期音、体、美、品社、科学等学科的主攻内容同样是：打造有效课堂教学，进一步规范教学行为，立足基础，回归本真。为此要求音、体、美、等学科在本学期进行一次汇报与展示教学活动。且音、体、美等学科教研组要有各自学科的研究课题，确保综合类课程代课教师和学校的可持续发展。‎ ‎    4. 加大毕业班管理力度。本学期，教务处将加大毕业班管理力度，定期召开毕业班教师会，做好计划，分清阶段，明确任务。毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。确保毕业班学生的思想认识正确，使学生们能平稳、顺利、安全、高素质地小学毕业，以良好的状态升入理想的中学。‎ ‎    （二）加强师资队伍建设加强师资队伍建设，积极营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。‎ ‎    1. 加强教师师德培训。治校之道，教师为本，教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育教学行为，促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。‎ ‎    ①加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创设优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。‎ ‎    ②抓师能提升。开展多层次的师资培训。‎ ‎    a.组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。‎ ‎    b.进行师资培训。培训内容要全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解答疑难问题，能使教师改变方式、发现自我、创造价值。‎ ‎    ③教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。‎ ‎    2. 加强业务学习和知识修养。每位教师要根据自己的实际情况认真钻研业务，加强知识修养，反对知识上吃老本，教学上老一套，墨守陈规，不思进取，敷衍塞责的教学作风，对爱学习，肯钻研，业务进步大的教师应予奖励。每个教师本学期至少读一本关于自己学科的业务书籍，要做好学习笔记，教研组要定期开展业务学习活动，提倡学校内部之间互相学习，取长补短。‎ ‎    3. 狠抓“名师”工程。积极安排好省、市级学科带头人、骨干教师培训学习及跟踪、指导工作，组建我校名师团队，充分发挥名师的作用，开展名师研讨课、示范课、引领课活动。‎ ‎    4. 对教师进行分类培训。以适应我校课程改革的发展需要，学校教学负责人和教务处、教研室有关人员要深入教学第一线，掌握第一手材料，并及时指导教学工作，解决教学中实际困难。要经常听课，作好课前的辅导，课后的讲评。以求互相督促，取长补短，共同提高，学校要根据教学需要，组织教师外出学习，吸收外地经验。 　本学期要积极组织示范课、研讨课、汇报课、比赛课、开放课、教学专题讲座、经验交流等教学教研活动。设制各种教学奖励，增强激励机制，调动教师的教学教研积极性，以全面提高我校教师的业务素质，建立一支思想好、业务精、水平高的教师队伍。‎ ‎    5. 教学基本功训练不放松。 本学期继续强化教师基本功训练，在坚持强化粉笔、硬笔字的基础上进一步实行毛笔字的练习，夯实教师的教学基本功。40周岁以下教师每周写一张钢笔字，每周要练写粉笔字，期末要举行青年教师基本功竞赛，促使年轻教师迅速成长。‎ ‎    （二） 积极组织开展各种活动1. 继续抓好两操，加强课间活动指导。根据我校的特殊情况，。‎ ‎    利用现有条件上好体育与健康课程，明确体育与健康课程各学段课程实施的有效方式。体育教师要注重课堂效果。‎ ‎    2. 积极有序开展阳光体育活动。 按照《国家学生健康标准》，推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展各种形式的“阳光体育”和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全的健康成长和全面发展。‎ ‎    3. 继续开展好周三兴趣活动课，发展学生兴趣特长，促进全面提高。保证周三下午要上好1小时的活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，学校成立兴趣班，班级成立兴趣组，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材，使学生在活动课上能学有所长。同时，班级代课教师对于少数性格内向，学习困难的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。‎ ‎    3. 语言文字工作常抓不懈，努力做到普通话、规范字进课堂，让普通话真正成为学校师生的交际用语。‎ ‎    （五）强化教导处其他管理工作1. 努力做到各项工作有计划、有措 施、有检查、有总结，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个处室的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把以教学为中心 落到实处。‎ ‎    2. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。‎ ‎    3. 按照上级关于电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改的管理使用工作，积极做好各班学生成绩收集存档工作。‎ ‎    总之，本学期教学时间只有18周，时间紧，任务重。教务处会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取，不断提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量，使本学期的教学管理工作和教学成绩有新的突破。‎ ‎    三、具体工作安排：‎ ‎    三月份：‎ ‎    1. 做好开学初的各项准备工作2. 制订教务处工作计划、各教研组制订好教研工作计划3. 各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表4. 学生家长座谈会5. 召开教研组长、语数外科目代课教师和上学期统一监测考情分析会。‎ ‎    6. 落实各种管理制度7.体育活动四月份：‎ ‎    1. 毕业班教育教学工作研讨活动。‎ ‎    2. 开展听课评课活动3. 工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）。‎ ‎    4. 上报审核1--6年级学籍变更情况5. 公开教学活动6. 常规教学检查考核五月份：‎ ‎    1.外出听课学习2.公开教学活动3.白板使用的有关活动4. 兴趣活动展示5.常规教学检查考核6.  体育活动六月份：‎ ‎    1. 六·一国际儿童节文体活动。‎ ‎    2. 各学科教师制定学科复习计划。‎ ‎    3. 教学成果展示活动4. 教师基本功相关活动5. 学生信息技术能力相关活动6. 常规教学检查考核7. 体育活动七月份：‎ ‎    1.  市教育局期末统一质量检测考试2.  我校期末质检评价3. 教学、教研、信息技术工作总结4. 毕业生相关工作5. 全体教师学年工作总结考核