思想品德计划总结之八年级思想品德下学期教学工作计划

思想品德计划总结之八年级思想品德下学期教学工作计划

思想品德计划总结之八年级思想品德下学期教学工作计划 ‎ ‎ 　　一、教学指导思想：　　按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，使学生学会学习，主动学习，快乐学习，切实提高教学质量。　　二、学生情况分析：　　本学期任教八年级六个班思想品德课。学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。　　三、教学重点：　　1、体会团结就是力量，引导学生积极参与社会。　　2、环境问题的严峻性，树立人与自然和谐相处的人生观，走可持续发展之路。　　3、理解科技是第一生产力，感受创新的重要性，提高自身素质。　　4、增强学生法制观念，教理导行，教育学生做负责任的公民，促使学生健康发展　　四、教学难点：　　提高学生认识和学生的践行指导，做到知行统一有一定难度。　　五、本学期主要教学工作 ‎：　　1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。　　2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力　　3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。　　4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。　　5、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力充分体现、践行三位一体的教学目标　　6、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。　　六、教学措施：　　1、 理论联系实际。关注社会热点，贴近学生生活，尊重学生成长和发展规律，选取真实可信的案例，满足学生身心发展需要　　2、 以学生为主体，增强学生自主、合作、探究学习的能力　　3、 组织好阶段检测，认真搞好质量分析，针对问题所在把握改进方向　　六、教学进度：　　周次　　教学内容　　1——3周　　第五单元：热爱集体融入社会　　4——7周　　第六单元：与大自然和谐相处　　8周　　期中考试　　9——11周　　第七单元：在科技飞速发展的时代里　　12——15周　　第八单元：生活在依法治国的国家　　16周　　期末复习　　17周　　期末考试 ‎