思想品德计划总结之八年级思想品德下学期教学工作计划

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思想品德计划总结之八年级思想品德下学期教学工作计划

思想品德计划总结之八年级思想品德下学期教学工作计划 ‎ ‎   一、教学指导思想:  按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,使学生学会学习,主动学习,快乐学习,切实提高教学质量。  二、学生情况分析:  本学期任教八年级六个班思想品德课。学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。  三、教学重点:  1、体会团结就是力量,引导学生积极参与社会。  2、环境问题的严峻性,树立人与自然和谐相处的人生观,走可持续发展之路。  3、理解科技是第一生产力,感受创新的重要性,提高自身素质。  4、增强学生法制观念,教理导行,教育学生做负责任的公民,促使学生健康发展  四、教学难点:  提高学生认识和学生的践行指导,做到知行统一有一定难度。  五、本学期主要教学工作 ‎:  1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。  2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力  3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。  4、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。  5、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力充分体现、践行三位一体的教学目标  6、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。  六、教学措施:  1、 理论联系实际。关注社会热点,贴近学生生活,尊重学生成长和发展规律,选取真实可信的案例,满足学生身心发展需要  2、 以学生为主体,增强学生自主、合作、探究学习的能力  3、 组织好阶段检测,认真搞好质量分析,针对问题所在把握改进方向  六、教学进度:  周次  教学内容  1——3周  第五单元:热爱集体融入社会  4——7周  第六单元:与大自然和谐相处  8周  期中考试  9——11周  第七单元:在科技飞速发展的时代里  12——15周  第八单元:生活在依法治国的国家  16周  期末复习  17周  期末考试 ‎
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