思想品德计划总结之高二教师工作总结

思想品德计划总结之高二教师工作总结

思想品德计划总结之高二教师工作总结 ‎ ‎ 　　本学期，本人担任高二年1—3班和高二年6班的政治科任。一学期来，本人能以认真、严谨的教育教学态度从事教育教学工作。主要工作总结如下：　　（一）、加强学习，一方面认真落实科学发展观和学习党的十七大四中全会精神和其他方针政策，关心时政，认真学习国家教育、教学法规，提高了理论素养，以正确的理论思想和教育理念教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。另一方面，加强教育教学理论的学习，转变教育教学理念，探索教学的有效性。在暑假参加了省级高级教师的高中新课程的培训、期初参加了学校的校本培训、09年12月参加了高中高级教师的教育能力的省级培训，并认真学习《课标》，提高了对新课程理念的认识，更新了教学观念，对相关的教育理论与教学策略进行了系统的学习，提高了自己的教育理论水平，也深深感觉到作为一名老师要做到与时俱进，不“OUT”就必须时时刻刻进行充电。　　（二）作为科任，能认真学习《课程标准》和《会考大纲》，根据实际情况（课时紧、任务重）制定计划，同时认真备好每一堂课和结合实际进行有效教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能通过听课等虚心向其他老师学习，‎ 从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教育教学的业务水平。每节课都争取以最佳的精神状态站在教坛，以阳光的形象去面对学生。教学中以人为本，结合现实生活中的现象循循善诱，以德育为先，努力培养学生良好的品德和高尚的人格。　　（三）本人根据学生认知水平和心理特点去引导学生，由于是到高二上才接这3个理科班级，对学生的情况不了解，能尽快去熟悉学生的情况，而后能利用课间多次沟通交谈等，鼓励他们确立正确的学习态度，树立自信心和积极面对人生，从而使学生在思想上有所触动，行为上有所行动。　　（四）在这届抓会考的过程中，能克服时间紧、任务重、学生学习主动性比较差的各种不利因素，和李左清老师一起共同认真地做好会考工作，一起认真研究会考大纲，在课时较紧的情况下对教材大胆取舍，共同研究如何提高教学效率，针对落后面较广的情况，利用课余时间进行补缺补漏，使他们有不同程度的提高，增强了参加会考信心。　　（五）本学期在教研组活动中参与讨论了“如何开展有效教学”和“杜郎口教学经验”‎ ‎，学习了吴文奎老师推荐《教学有没有诀窍？给有效教学热降点温》、王东升老师推荐的《用建构主义理论指导思想政治课教学》、李大森老师推荐的《怎样的课才是一堂好课》等文章，听了姚冰冰老师、蔡成铭老师的片段教学，听了吴文奎老师、李大森老师、张奕玲老师、桂帅宁老师、王东升老师、蔡成铭老师、李左清老师的公开课，从他们教学中对三维目标的确定、方法与手段的整合、学生的主体与老师主导的发挥、学习的评价等采取的策略中得到不同程度帮助，受益匪浅。　　（六）当然在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教育能力，特别是现代媒体在教学中的应用能力需进一步提高，方能做到与时俱进。 ‎