2020年高考真题+高考模拟题 专项版解析汇编 文科数学——03 导数及其应用（教师版）
专题03 导数及其应用
1．【2020年高考全国Ⅰ卷文数】曲线的一条切线的斜率为2，则该切线的方程为 .
【答案】
【解析】设切线的切点坐标为，
，所以切点坐标为，
所求的切线方程为，即.
故答案为：.
【点睛】本题考查导数的几何意义，属于基础题.
2．【2020年高考全国Ⅲ卷文数】设函数．若，则a=_________．
【答案】1
【解析】由函数的解析式可得：，
则：，据此可得：，
整理可得：，解得：.
故答案为：.
【点睛】本题主要考查导数的运算法则，导数的计算，方程的数学思想等知识，属于中等题.
3．【2020年高考北京】为满足人民对美好生活的向往，环保部门要求相关企业加强污水治理，排放未达标的企业要限期整改、设企业的污水摔放量W与时间t的关系为，用的大小评价在
这段时间内企业污水治理能力的强弱，已知整改期内，甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如下图所示.
给出下列四个结论：
①在这段时间内，甲企业的污水治理能力比乙企业强；
②在时刻，甲企业的污水治理能力比乙企业强；
③在时刻，甲、乙两企业的污水排放都已达标；
④甲企业在这三段时间中，在的污水治理能力最强．
其中所有正确结论的序号是____________________．
【答案】①②③
【解析】表示区间端点连线斜率的负数，
在这段时间内，甲的斜率比乙的小，所以甲的斜率的相反数比乙的大，因此甲企业的污水治理能力比乙企业强；①正确；
甲企业在这三段时间中，甲企业在这段时间内，甲的斜率最小，其相反数最大，即在的污水治理能力最强．④错误；
在时刻，甲切线的斜率比乙的小，所以甲切线的斜率的相反数比乙的大，甲企业的污水治理能力比乙企业强；②正确；
在时刻，甲、乙两企业的污水排放量都在污水打标排放量以下，所以都已达标；③正确；
故答案为：①②③
【点睛】本题考查斜率应用、切线斜率应用、函数图象应用，考查基本分析识别能力，属中档题.
4．【2020年高考全国Ⅰ卷文数】已知函数.
（1）当时，讨论的单调性；
（2）若有两个零点，求的取值范围.
【解析】（1）当a=1时，f（x）=ex–x–2，则=ex–1．
当x<0时，<0；当x>0时，>0．
所以f（x）在（–∞，0）单调递减，在（0，+∞）单调递增．
（2）=ex–a．
当a≤0时，>0，所以f（x）在（–∞，+∞）单调递增，
故f（x）至多存在1个零点，不合题意．
当a>0时，由=0可得x=lna．
当x∈（–∞，lna）时，<0；
当x∈（lna，+∞）时，>0．所以f（x）在（–∞，lna）单调递减，在（lna，+∞）单调递增，故当x=lna时，f（x）取得最小值，最小值为f（lna）=–a（1+lna）．
（i）若0≤a≤，则f（lna）≥0，f（x）在（–∞，+∞）至多存在1个零点，不合题意．
（ii）若a>，则f（lna）<0．
由于f（–2）=e–2>0，所以f（x）在（–∞，lna）存在唯一零点．
由（1）知，当x>2时，ex–x–2>0，所以当x>4且x>2ln（2a）时，
．
故f（x）在（lna，+∞）存在唯一零点，从而f（x）在（–∞，+∞）有两个零点．
综上，a的取值范围是（，+∞）．
【点睛】本题考查的是有关应用导数研究函数的问题，涉及到的知识点有应用导数研究函数的单调性，根据零点个数求参数的取值范围，在解题的过程中，也可以利用数形结合，将问题转化为曲线和直线有两个交点，利用过点的曲线的切线斜率，结合图形求得结果.
5．【2020年高考全国Ⅱ卷文数】已知函数f（x）=2lnx+1．
（1）若f（x）≤2x+c，求c的取值范围；
（2）设a>0时，讨论函数g（x）=的单调性．
【解析】设h(x)=f(x)−2x−c，则h(x)=2lnx−2x+1−c，
其定义域为(0，+∞)，.
（1）当0
0；当x>1时，h'(x)<0.所以h(x)在区间(0，1)单调递增，在区间(1，+∞)单调递减.从而当x=1时，h(x)取得最大值，最大值为h(1)=−1−c.
故当且仅当−1−c≤0，即c≥−1时，f(x)≤2x+c.
所以c的取值范围为[−1，+∞).
（2），x∈(0，a)∪(a，+∞).
取c=−1得h(x)=2lnx−2x+2，h(1)=0，则由（1）知，当x≠1时，h(x)<0，即
1−x+lnx<0.故当x∈(0，a)∪(a，+∞)时，，从而.
所以在区间(0，a)，(a，+∞)单调递减.
【点睛】本题考查了利用导数研究不等式恒成立问题，以及利用导数判断含参函数的单调性，考查了数学运算能力，是中档题.
6．【2020年高考全国Ⅲ卷文数】已知函数．
（1）讨论的单调性；
（2）若有三个零点，求的取值范围．
【解析】（1）．
当k=0时，，故在单调递增；
当k<0时，，故在单调递增．
当k>0时，令，得．当时，；当时，；当时，．故在，单调递增，在单调递减．
（2）由（1）知，当时，在单调递增，不可能有三个零点．
当k>0时，为的极大值点，为的极小值点．
此时，且，，．
根据的单调性，当且仅当，即时，有三个零点，解得．因此k的取值范围为．
【点晴】本题主要考查利用导数研究函数的单调性以及已知零点个数求参数的范围问题，考查学生逻辑推理能力、数学运算能力，是一道中档题.
7．【2020年高考天津】已知函数，为的导函数．
（Ⅰ）当时，
（i）求曲线在点处的切线方程；
（ii）求函数的单调区间和极值；
（Ⅱ）当时，求证：对任意的，且，有．
【解析】（Ⅰ）（i）当时，，故．可得，，所以曲线在点处的切线方程为，即．
（ii）依题意，．从而可得，整理可得．令，解得．
当变化时，的变化情况如下表：
1
-
0
+
↘
极小值
↗
所以，函数的单调递减区间为，单调递增区间为；的极小值为，无极大值．
（Ⅱ）证明：由，得．
对任意的，且，令，则
． ①
令．当时，，由此可得在单调递增，所以当时，，即．
因为，，
所以，
． ②
由（Ⅰ）（ii）可知，当时，，即，
故． ③
由①②③可得．所以，当
时，对任意的，且，有．
8．【2020年高考北京】已知函数．
（Ⅰ）求曲线的斜率等于的切线方程；
（Ⅱ）设曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为，求的最小值．
【解析】（Ⅰ）因为，所以，
设切点为，则，即，所以切点为，
由点斜式可得切线方程：，即.
（Ⅱ）显然，
因为在点处的切线方程为：，
令，得，令，得，
所以，
不妨设时，结果一样，
则，
所以
，
由，得，由，得，
所以在上递减，在上递增，
所以时，取得极小值，
也是最小值为.
【点睛】本题考查了利用导数的几何意义求切线方程，考查了利用导数求函数的最值，属于中档题.
9．【2020年高考浙江】已知，函数，其中e=2.71828…是自然对数的底数．
（Ⅰ）证明：函数在上有唯一零点；
（Ⅱ）记x0为函数在上的零点，证明：
（ⅰ）；
（ⅱ）．
【解析】（Ⅰ）因为，，所以在上存在零点．
因为，所以当时，，故函数在上单调递增，
所以函数以在上有唯一零点．
（Ⅱ）（ⅰ）令，，
由（Ⅰ）知函数在上单调递增，故当时，，
所以函数在单调递增，故．
由得，
因为在单调递增，故．
令，，
令，，所以
故当时，，即，所以在单调递减，
因此当时，．
由得，
因为在单调递增，故．
综上，．
（ⅱ）令，，所以当时，，
故函数在区间上单调递增，因此．
由可得，
由得．
10．【2020年高考江苏】某地准备在山谷中建一座桥梁，桥址位置的竖直截面图如图所示：谷底O在水平线MN上，桥AB与MN平行，为铅垂线(在AB上)．经测量，左侧曲线AO上任一点D到MN的距离(米)与D到的距离a(米)之间满足关系式；右侧曲线BO上任一点F到MN的距离(米)与F到的距离b(米)之间满足关系式.已知点B到的距离为40米．
（1）求桥AB的长度；
（2）计划在谷底两侧建造平行于的桥墩CD和EF，且CE为80米，其中C，E在AB上(不包括端点)．.桥墩EF每米造价k(万元)、桥墩CD每米造价(万元)(k>0)，问为多少米时，桥墩CD与EF的总造价最低？
【解析】（1）设都与垂直，是相应垂足.
由条件知，当时，
则.
由得
所以（米）.
（2）以为原点，为轴建立平面直角坐标系（如图所示）.
设则
.
因为所以.
设则
所以
记桥墩和的总造价为，
则
，
令 得
所以当时，取得最小值.
答：（1）桥的长度为120米；
（2）当为20米时，桥墩和的总造价最低.
【点睛】本题考查实际成本问题、利用导数求最值，考查基本分析求解能力，属中档题.
11．【2020年高考江苏】已知关于x的函数与在区间D上恒有．
（1）若，求h(x)的表达式；
（2）若，求k的取值范围；
（3）若求证：．
【解析】（1）由条件，得，
取，得，所以．
由，得，此式对一切恒成立，
所以，则，此时恒成立，
所以．
（2）.
令，则令，得.
所以.则恒成立，
所以当且仅当时，恒成立．
另一方面，恒成立，即恒成立，
也即恒成立．
因为，对称轴为，
所以，解得．
因此，k的取值范围是
（3）①当时，
由，得，整理得
令 则．
记
则恒成立，
所以在上是减函数，则，即．
所以不等式有解，设解为，
因此．
②当时，
．
设，
令，得．
当时，，是减函数；
当时，，是增函数．
，，则当时，．
（或证：．）
则，因此．
因为，所以．
③当时，因为，均为偶函数，因此也成立．
综上所述，．
【点睛】本小题主要考查利用的导数求切线方程，考查利用导数研究不等式恒成立问题，考查利用导数证明不等式，考查分类讨论的数学思想方法，属于难题.
12．【2020年新高考全国Ⅰ卷】已知函数．
（1）当时，求曲线y=f（x）在点（1，f
（1））处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积；
（2）若f（x）≥1，求a的取值范围．
【解析】的定义域为，．
（1）当时，，，
曲线在点处的切线方程为，即．
直线在轴，轴上的截距分别为，．
因此所求三角形的面积为．
（2）当时，．
当时，，．
当时，；当时，．
所以当时，取得最小值，最小值为，从而．
当时，．
综上，的取值范围是．
【点睛】本题考查导数几何意义、利用导数研究不等式恒成立问题，考查综合分析求解能力，分类讨论思想和等价转化思想，属较难试题.
1．【2020届清华大学中学生标准学术能力诊断性测试高三5月测试数学（文）试题】已知函数，则函数的单调递增区间为
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】，
令得，
．
函数的单调递增区间为．
故选C．
【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性，易错点在于忽视函数的定义域，属于中档题．
2．【2020·安徽省高三三模（文）】直线y＝kx＋1与曲线y＝x3＋ax＋b相切于点A(1，3)，则2a＋b的值等于
A．2 B．－1 C．1 D．－2
【答案】C
【解析】直线y＝kx＋1与曲线y＝x3＋ax＋b相切于点A(1，3)，
点在直线y＝kx＋1，得，
且点在曲线y＝x3＋ax＋b上，，
，
.
故选C.
【点睛】本题考查导数的几何意义，属于基础题.
3．【福建省厦门外国语学校2020届高三下学期高考最后一次模拟数学（文）试题】已知函数是偶函数，当时，，则曲线在处的切线方程为
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】因为，，，，，所以曲线在处的切线方程为，即.
故选A.
【点睛】本小题主要考查根据函数奇偶性求函数解析式，考查利用导数求切线方程，属于基础题.
4．【2020·广西壮族自治区高三月考（文）】已知为正实数，若函数的极小值为0，则的值为
A． B．1 C． D．2
【答案】A
【解析】由已知，
又，
所以由得或，即函数在和上单调递增，
由得，函数在上单调递减，
所以在处取得极小值0，
即，
又，解得，
故选A．
【点睛】本题考查了函数的极值与导数关系的应用，考查运算求解的能力，属于中档题.
5．【2020·宜宾市叙州区第二中学校高三月考（文）】函数的图象大致是
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】函数，
则，令，
解得的两个极值点为，故排除AD，
且当时，恒为正，排除C，
即只有B选项符合要求，
故选B.
【点睛】本题考查了由函数解析式判断函数图像，导函数与函数图像的关系应用，属于基础题.
6．【2020·云南省云南师大附中高三月考】已知函数，若，，，则
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】，故为偶函数，
故只需考虑的单调性即可.
，
当时，设，则
所以在上单调递增，即，故，
而显然成立，故，
故在上单调递增.
，，
，
由函数单调性可知，即，
故选B.
【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性、利用函数的单调性比较函数值的大小，属于中档题.
7．【2020·山东省高三三模】已知函数．则下面结论正确的是
A．是奇函数 B．在上为增函数
C．若，则 D．若，则
【答案】BCD
【解析】对于A选项，函数的定义域为，
，则函数为偶函数，A选项错误；
对于B选项，当时，，则，
所以，函数在上为增函数，B选项正确；
对于C选项，当时，由基本不等式可得，
由于函数在上为增函数，此时，
由于函数为奇函数，当时，，.
综上所述，当时，，C选项正确；
对于D选项，由于函数为偶函数，由得，
由于函数在上为增函数，则，解得，D选项正确.
故选BCD.
【点睛】本题考查函数的奇偶性、单调性的判断，同时也考查了函数不等式的求解，考查计算能力与推理能力，属于中等题.
8．【2020·山西省太原五中高三月考（文）】已知函数，若，其中，则的最大值为
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】由题意，，，则，
作函数的图象如下：
由图可知，当时，有唯一解，故，且，
∴，
设，，则，令，解得，
易得当时，，函数单调递增，
当时，，函数单调递减，
故，即的最大值为.
故选A.
【点睛】本题考查利用导数求函数的最值，考查化简变形能力及数形结合思想，属于中档题．
9．【2020届河北省石家庄市高考模拟数学（文）试题】已知函数对于任意，均满足，当时，（其中为自然对数的底数），若存在实数满足，则的取值范围为
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】由知关于对称，如图，因此，所以，又因为，所以，因此，由题意知，令，，令得，故在上单调递减，在上单调递增，故，由，则，故.
故选D.
【点睛】本题考查导数，函数性质，函数图象的综合应用，重点考查导数研究函数的单调性，最值，数形结合分析问题的能力，函数与方程思想的应用，属于中档偏难题型，本题的关键是转化，并根据数形结合得到条件.
10．【2020届河南省商丘周口市部分学校联考高三5月质量检测数学(文科)试题】已知偶函数在上存在导函数，当时，，且
，则不等式的解集为
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】令，
由于为偶函数，则为奇函数，
所以.
因为当时，，
即，
所以，
即.
所以当时，，
所以在上单调递增.
因为在上为奇函数且在上具有导函数，
所以在内单调递增.
因为，
所以，
又等价于，
所以，
解得或.
综上所述，的取值范围为.
故选C.
【点睛】本题考查了导数的综合应用,重点考查了函数的性质,属中档题.
11．【2020·安徽省淮北一中高三月考（文）】已知函数，若，，使得，且，则的最大值为
A．2 B．3 C．4 D．6
【答案】C
【解析】，，
令，即，解得，，
当时，，所以在上单调递增；
当时，，所以在上单调递减；
当时，，所以在上单调递增.
在处取得极大值，极大值为；
在处取得极小值，极小值为.
令，即，即，解得（舍）或；
令，即，即，解得（舍）或；
的最大值为.
故选C.
【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性和极值问题，考查运算求解能力，求出函数的极大值与极小值是解决本题的关键，属于中档题.
12．【2020·河北省高三一模（文）】已知定义域为的函数满足，其中为的导函数，则不等式的解集为
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】令，则，故在上单调递增.又，且，故原不等式可转化为，所以，解得.
故选D.
【点睛】利用导数比较大小或解不等式的常用技巧：利用题目条件，构造辅助函数，把比较大小或求解不等式的问题转化为先利用导数研究函数的单调性问题，再由单调性比较大小或解不等式．常见构造的辅助函数形式有：
(1) )；(2)；
(3)；(4)；(5) .
13．【2020届广东省珠海市高三下学期学业质量监测数学（文）试题】函数的零点的个数为
A．1 B．3 C．2 D．4
【答案】A
【解析】在上是增函数，的零点个数为.故选A.
【点睛】函数的零点的判断方法有三种：一、直接求零点：令 ,如果能求出解，有几个解就有几个零点；二、零点存在性定理：函数在连续的区间上有定义且，则函数在上存在零点；三、先把所求的函数分解成两个简单的函数，再由两函数图象看交点个数，交点横坐标即为函数的零点.
14．【2020·四川省泸县五中高三月考（文）】已知函数，若对任意的在区间上总存在唯一的零点，则实数的取值范围是
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】，
当时，；当时，，
在上单调递减，在上单调递增，
在上总存在唯一的零点，即与的图象在上仅有一个交点，
，即，，
，，，
即的取值范围为.
故选B.
【点睛】本题考查根据函数在区间内的零点个数求解参数范围的问题，涉及到恒成立思想的应用；关键是能够根据导数求得函数的单调性，进而确定与的关系.
15．【2020·山西省太原五中高三月考（文）】函数在点处的切线方程为__________.
【答案】
【解析】因为，所以，，所以
所以切线方程为，即
故答案为.
【点睛】本题考查的是导数的几何意义，较简单.
16．【2020届山西省太原市高三模拟（二）数学（文）试题】若曲线在处的切线方程为，则__________
【答案】
【解析】将代入，得切点为，
①，
又，
，②.
联立①②解得，，
故.
故答案为.
【点睛】本题考查导数的几何意义和切线方程的求法，考查逻辑推理能力和运算能力，属于基础题.
17．【2020·重庆八中高三月考（文）】曲线在点处的切线方程为，则______．
【答案】
【解析】因为，所以，
切线的斜率，
解之得，，
所以切点坐标为，
由于切点在切线上，故，
解之得.
故答案为.
【点睛】本题考查导数的几何意义，考查逻辑思维能力和计算能力，属于常考题.
18．【2020·山东省高三月考】函数在点处的切线方程为，则______．
【答案】-1
【解析】,则,
故当时,,
又函数在点处的切线方程为,
所以,
故答案为.
【点睛】本题考查导数几何意义的应用,属于简单题.
19．【2020·盐城市第一中学高三二模】函数在上的单调递减，则实数的取值范围为______.
【答案】
【解析】因为，，
所以，
因为函数在上的单调递减，
所以在上恒成立，
即在上恒成立，
因为在上单调递减，所以
所以，即.
故答案为.
【点睛】本题考查根据函数的单调性求参数的取值范围，利用导数研究函数的单调性，属于中档题.
20．【2020·江西省高三月考（文）】已知函数，若曲线在处的切线恰好平分圆：的周长，则实数的值为______.
【答案】-3
【解析】圆即为，故圆心为．
又，，，
故切线方程为．
将代入得．
故答案为．
【点睛】本题考查导数的几何意义及切线方程的求法，同时考查圆的弦的性质．
21．【2020·江苏省高三月考】若函数在区间[1，9]上的最小值为，则的值为_______.
【答案】
【解析】由题可知，在区间[1，9]上的最小值为，
设，则，
则原题转化为函数在区间上的最小值为，
则，
当时，恒成立，则在区间上单调递增，
则，解得：（舍去）；
当时，令，解得或（舍去），
若，即时，在区间上单调递增，
则，解得，符合题意；
若，即时，在区间上单调递减，
则，解得（舍去）；
若，即时，在区间上单调递减，
在区间上单调递增，则，无正数解，
综上所述，的值为.
故答案为.
【点睛】本题考查利用导数研究含参数的函数的单调性和最值，从而求出参数值，同时考查转化和分类讨论思想.
22．【2020届清华大学中学生标准学术能力诊断性测试高三5月测试数学（文）试题】已知函数．
（1）求在处的切线方程：
（2）已知实数时，求证：函数的图象与直线：有3个交点．
【解析】（1）因为，所以，
所以，
又因为，所以在处的切线方程；
（2）当时，函数的图象与直线交点的个数等价于函数
的零点个数，
因为，，
设，
因为二次函数在时，，，
所以存在，，使得，，
所以在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增．
因为，所以，，
因此在上存在一个零点；
又因为当时，，
所以在上存在一个零点；
当时，，
所以在上存在一个零点.
所以，函数的图象与直线：有3个交点．
【点睛】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程，考查运用导数研究函数性质的方法，考查运算能力，考查函数与方程的数学思想方法和分析问题、解决问题的能力.
23．【甘肃省西北师大附中2020届高三5月模拟试卷 文科数学试题】设函数．
（1）讨论的单调性；
（2）若，当，且时，，求的取值范围．
【解析】（1）依题得，的定义域为，，，
令，，
①若，即，则恒成立，
从而恒成立，当且仅当，时，，
所以在上单调递增；
②若，即，令，得或．
当时，；
当时，，
综合上述，当时，在上单调递增；
当时，在区间上单调递减，
在区间上单调递增．
（2）依题意可知：，
令，可得，，
设，则，
当时，，单调递减，
故，
要使在时恒成立，需要在上单调递减，
所以需要，
即，此时，故，
综上所述，的取值范围是．
【点睛】（1）考查了利用导数求函数的单调性，含参问题分类讨论.
（2）考查了对题目的理解，分析，将恒成立问题转化成函数单调性问题，利用导数值的正负与函数的单调性关系列式求解.
24．【2020·重庆八中高三月考（文）】已知函数．（为自然对数的底数）
（1）设为的导函数，求证：当时，；
（2）若，且是的极小值点，求实数的取值范围．
【解析】（1）当时，，即证，即，
先证：，令，，
当时，，当时，，
又，所以；
再证：，令，，
当时，，当时，，
又，所以；
所以，即，所以；
（2），，所以在上单调递增，
所以在处取得极小值，且，解之得，
当时，，
当时，，当时，，
此时在处取得最小值，
综上.
【点睛】本题考查利用导数求函数的最值、单调性，考查逻辑推理、抽象概括和核心素养,属于常考题.
25．【2020·河南省高三月考（文）】已知函数.
（1）讨论函数的单调性；
（2）若在上恒成立，求实数的取值范围；
（3）在（2）的条件下（提示：可以用第（2）问的结论），对任意的，证明：
.
【解析】（1）函数的定义域为，.
①当时，在上恒成立，所以在上单调递增.
②当时，令，得，所以在上单调递增；
令，得，所以在上单调递减.
（2）由题意得，由（1）知，当时，不满足题意，
故，则在上单调递增，在上单调递减，
所以，故只需即可.
令，则，
所以当时，；当，，
所以在上单调递减，在上单调递增，
所以，即.
又∵，
所以，解得.
综上，m的取值范围是.
（3），
因为，所以，
由（2）得，时，（时，等号成立）
令，则，
因为，所以，即.
因为，所以，即.
【点睛】该题考查的是有关应用导数研究函数的问题，涉及的知识点有利用导数研究函数的单调性，根据恒成立求参数的取值范围，利用导数证明不等式，属于较难题目.
26．【2020·四川省棠湖中学高三一模（文）】已知函数，.
（1）若的切线过，求该切线的方程；
（2）讨论与图像的交点个数.
【解析】（1），，
设切点为，则，
化简得，所以，，
所以切线方程为.
（2）设，即讨论零点的个数.
，
时，只有一个零点；
时，在上单调递减，在上单调递增，
，，时，均，此时，有两个零点，
时，时，，时，
由得，，
若时，在上单调递增，只有一个零点；
若时，，，
极大值极小值均小于0，从而也只有一个零点.
综上，时，只有一个交点；时，有两个交点.
【点睛】本题考查了函数过某点的切线方程，两个函数图像交点个数的判断，难度较大.求函数的切线方程时，要注意区分“在某点”和“过某点”，这是一个易错点.求解两个函数交点个数的问题时，常用构造函数法，转化为求解零点个数的题型.
27．【2020·重庆巴蜀中学高三月考（文）】函数.
（1）若函数在处的切线为，求函数的单调递增区间；
（2）证明：对任意时，.
【解析】（1），
由题有
所以，
又定义域为，，
所以函数的单调递增区间为.
（2）由（1）有，
，
由
，
下证，等价于.
设，由，则.
原式等价于：.
设，，
恒成立，所以在上单调递增，
，得证.
【点睛】本题考查函数导数的综合应用，涉及到导数的几何意义、单调区间、不等式的证明等知识，考查等价转化思想，以及逻辑推理和数学计算能力，属于较难题.
28．【2020·云南省昆明一中高三月考（文）】已知函数.
（1）若，求的零点个数；
（2）若，证明：.
【解析】（1）当时，，，
若，因为，所以在上单调递增，
又，且，
结合零点存在性定理可知在上有且仅有一个零点，
若，则且，所以，
若，因为，所以，
综上，在上有且仅有一个零点.
（2）当时，，且，故，
构造函数，，
则，
若，则，故在上单调递增，
若，则，故在上单调递减，
故，即对任意恒成立，当且仅当时取得等号，
当时，，故对任意恒成立.
【点睛】本题考查的是利用导数研究函数的零点个数及利用导数证明不等式，属于较难题.
29．【2020·海南省海南中学高三月考】设函数，.
（1）若曲线在点处的切线与轴平行，求；
（2）当时，函数的图象恒在轴上方，求的最大值.
【解析】（1）,,
,
曲线在点处的切线与轴平行,
,即,解得,
经验证满足题意.
（2）令,即,则,
①当时,即,
对于任意有,故在上单调递减；
对于任意有,故在上单调递增,
因此当时,有最小值为成立.
②当时,即,
对于任意有,
故在上单调递减,
因为,所以,即,
综上,的最大值为.
【点睛】本题考查导函数的几何意义的应用,考查利用导函数求函数的最值,考查分类讨论思想和运算能力.
30．【福建省福州市2019-2020学年高三4月份高考（文科）数学模拟试题】已知函数，为的导函数．
（1）设，求的单调区间；
（2）若，证明：．
【解析】（1）由已知，，
所以，，
令，得，解得，
令，得，解得，
故的单调递增区间是；单调递减区间是.
（2）要证，只需证：．
设，，则．
记，则．
当时，，又，，所以；
当时，，，所以，
又，，所以．
综上，当时，恒成立，
所以在上单调递增．
所以，，即，
所以，在上递增，则，证毕．
【点睛】本题主要考查函数与导数及其应用等基础知识，意在考查逻辑推理、数学运算等数学核心素养，是一道有一定难度的压轴题.
31．【2020·辽宁省高三二模（文）】已知函数.
（1）讨论的单调性；
（2）讨论在上的零点个数.
【解析】（1）∵，
∴，
当时，恒成立，
∴在上单调递减，
当时，
令，得，令，得.
∴在上单调递增，在上单调递减，
综上所述，当时，在上单调递减，
当时，在上单调递增，在上单调递减；
（2）令，得，
设，则.
令，得，
令，得，
∴在上单调递减，在上单调递增，则.
当时，在上无解，所以在上没有零点；
当时，在上有且仅一个解，所以在上有一个零点；
当时，在上有两个解，所以在上有两个零点.
综上，当时，在上没有零点；
当时，在上只有一个零点；
当时，在上有两个零点.
【点睛】本题考查利用导数研究含参数的函数单调性，利用导数求函数单调性和极值讨论函数零点问题，考查了分类讨论思想、转化与化归思想和运算求解能力，是中档题.
32．【2020·重庆市云阳江口中学校高三月考（文）】已知函数．
（1）求曲线在点处的切线方程；
（2）设函数，其中.证明：的图象在图象的下方．
【解析】（1）因为，所以，
因为，，
所以曲线在点处的切线方程为，即.
（2）设，
则，，
因为，所以，即在上单调递增，
因为，，
所以在区间内，存在唯一的，使得，即，
当时，，单调递减，
当时，，单调递增，
所以，
因为，
所以，所以，
所以，即的图象在图象的下方.
【点睛】本题考查的是导数的几何意义及利用导数证明不等式，属于中档题.
33．【2020·江西省高三月考（文）】已知函数，其导函数为.
（1）若不等式在区间上恒成立，求实数的取值范围：
（2）当时，证明：在区间上有且只有两个零点.
【解析】（1），
由题意得：在上恒成立即在上恒成立，
由于函数在上单调递减，所以，，
所以.
（2）当时，.
设，则，
令，
则，所以在上单调递减，
又，，
故存在，使得，
当时，，即，在上单调递增；
当时，，即，在上单调递减；
又，，，
所以在和上各有一个零点，
从而在上有且仅有两个零点.
【点睛】本题考查根据不等式的恒成立求参数取值范围、证明函数的零点个数，考查函数与方程思想、转化与化归思想，考查逻辑推理能力、运算求解能力，求解时注意零点存在定理的运用.
34．【2020·江西省高三月考（文）】已知函数的图象在处切线与直线平行.
（1）求实数的值，并判断的单调性；
（2）若函数有两个零点，且，证明.
【解析】（1）函数的定义域为，，
由，解得，
所以，，
由，得，故在上单调递减；
由，得，故在上单调递增.
（2）证明：，由为函数的两个零点，
得，，
两式相减，可得，
即，，
因此，.
令，由，知，
则.
构造函数，则，
所以函数在上单调递增，故，即，
又，所以，即.
【点睛】本题考查导数的几何意义，函数单调区间的求解，以及利用导数证明不等式，属压轴题.
35．【2020·梅河口市第五中学高三月考（文）】已知函数，，.
（1）讨论函数的单调性；
（2）设，证明：，当时，函数
恒有两个不同零点.
【解析】（1）由题意得：，
①当时，，在上单调递增；
②当时，令，解得：，
当时，，单调递减；当时，，单调递增；
综上所述：当时，在上单调递增；当时，在上单调递增，在上单调递减.
（2）由题意得：，
令，解得，
令，则问题等价于当时，与的图象恒有两个不同的交点，
，
当时，；当时，，
在上单调递增，在上单调递减，
，
又时，；时，，
当时，与的图象恒有两个不同的交点，
即，与的图象恒有两个不同的交点，
当时，在上恒有两个不同的零点.
【点睛】本题考查导数在研究函数中的应用，涉及到讨论含参数函数的单调性、利用导数求解函数零点个数问题；求解函数零点个数的关键是能够将问题转化为曲线与直线交点个数问题，利用导数求得函数图象，通过数形结合的方式来进行求解.
