高中语文第7课李清照词两首课时作业1含解析 人教版必修4

高中语文第7课李清照词两首课时作业1含解析 人教版必修4

李清照词两首 一、基础达标 ‎1．下列诗句书写完全正确的一项是(　　)‎ A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。‎ B．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。‎ C．满地黄花堆积。憔悴陨，如今有谁堪摘？‎ D．梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。‎ 解析　B项“消魂”应为“销魂”；C项“憔悴陨”应为“憔悴损”；D项“喜雨”应为“细雨”。‎ 答案　A ‎2．下列语句中加点词解释有误的一项是(　　)‎ A．薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)　瑞脑销金兽(熔化)‎ B．有暗香盈袖(充满)　凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)‎ C．有暗香盈袖(清淡的香气)　乍暖还寒(忽然)‎ D．这次第(光景，状况)　最难将息(调养，保养)‎ 解析　“销”是“焚烧”的意思。‎ 答案　A ‎3．下列句子中加点词的意思，相同的一项是(　　)‎ A．将进酒，杯莫停　　莫听穿林打叶声 B．秦人开关延敌天下英雄谁敌手 C．沉舟侧畔千帆过谓言无罪过，供养卒大恩 D．总把新桃换旧符把酒问青天 解析　A项都为否定副词，意为“不，不要”。B项，名词，敌人；动词，同等，相当。C项，动词，飞过，经过；名词，错误，过失。D项，介词，将，以；动词，拿，持。‎ 答案　A ‎4．下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是(　　)‎ A．佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透 B．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖 C．雁过也，正伤心，却是旧时相识 D．怎一个愁字了得 解析　“了得”古义，囊括得了。今义：①用在惊讶、责备等语气的句末，表示情况十分严重；②不平常，很突出。‎ 答案　D ‎5．下列对《醉花阴》一词赏析有误的一项是(　　)‎ 7‎ A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是女子思夫之愁。这里虽然没有直抒离愁，但仍可透过这层灰蒙蒙的“薄雾浓云”，窥见女词人的内心苦闷。‎ B．“玉枕纱厨，半夜凉初透”是写因为时令转凉，作者睡在碧纱帐里，枕着瓷枕，半夜突然感到有点凉了。‎ C．重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊，有了时令与环境气氛的烘托，“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托，此句也才能为千古传诵的佳句。‎ D．从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花，词人用她愁苦的心情来看这一切，无不涂上一层愁苦的感情色彩。‎ 解析　不只是时令转凉，而是别有一番凄凉滋味。‎ 答案　B ‎6．下列对《声声慢》这首词的赏析有误的一项是(　　)‎ A．“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。‎ B．“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄，而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少风急愁多，怎不悲戚？‎ C．伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。‎ D．“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷。直接抒写寂寞难耐的痛楚，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。‎ 解析　“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”说的不是酒味淡，“三杯两盏”也不是言酒量之少，作者要表达的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。‎ 答案　B ‎7．下列有关文学常识的表述有误的一项是(　　)‎ A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。‎ B．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。‎ C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱、离情别绪、伤春悲秋、光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。‎ D．李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期。‎ 解析　《醉花阴》写于南渡前。‎ 答案　D 7‎ ‎8．下面各对联不是写李清照的一项是(　　)‎ A．红雨飞愁千秋绝唱销魂句 黄花比瘦一卷高歌漱玉词 B．大河百代，众浪齐奔，淘尽万个英雄汉 词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花 C．大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 D．八百里河山空入梦，流水凝愁，怎奈此身囚狱室 三十年故国最伤心，酿词寄恨，忍听千古断肠声 解析　D项是写李煜的。‎ 答案　D ‎9．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含意蕴涵其中的词句是：________________，________________，________________。‎ ‎(2)《醉花阴》中的“________________，________________”让李清照回忆起她和丈夫对酒赏菊共度佳节的美好情境。‎ ‎(3)《声声慢》一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句子是：________________，________________，________________。‎ ‎(4)《声声慢》词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句：________________，________________。‎ ‎(5)《声声慢》中词人用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑凄苦的诗句：________________，________________、________________。‎ ‎(6)李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“________________，________________”代之。‎ 答案　(1)莫道不销魂　帘卷西风　人比黄花瘦　(2)东篱把酒黄昏后　有暗香盈袖　(3)寻寻觅觅　冷冷清清　凄凄惨惨戚戚　(4)乍暖还寒时候　最难将息　(5)梧桐更兼细雨　到黄昏　点点滴滴　(6)这次第　怎一个愁字了得！‎ 二、类文阅读 ‎10．阅读下面的词，然后回答问题。‎ 添字采桑子 李清照 窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。　　伤心枕上三更 7‎ 雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人【注】，不惯起来听。‎ ‎【注】　北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。‎ ‎(1)对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(　　)‎ A．这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头，埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨，直抒胸臆，表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。‎ B．上片描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前，但却能够“阴满中庭”，这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂。‎ C．下片写夜听雨打芭蕉声。由于“余情”是深远绵长的，所以词人直到夜晚卧床时仍处于苦苦的思念之中，使她越思越悲，越想越愁，辗转反侧，无法成眠。‎ D．词人将“点滴霖霪”，组成迭句，不但从音韵上造成连绵延长的效果，而且有力地烘托了悲凉凄绝的气氛。‎ E．结句用“愁损北人不惯起来听”煞住，看似平淡，实极深刻，写出了对亡夫的深刻思念，这一句给我们留下了无尽的想象余地。‎ 解析　A项“直抒胸臆”错误，应该是含蓄深沉；E项不够准确，通过“北人”一词来看，更主要的是一种飘零沦丧的异乡之感。‎ 答案　AE ‎(2)作者在这首词里写到“雨”的意象，她的另一首词《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象，这两个“雨”的意象表达的感情是否相同？请简要分析。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ 答案　(示例一)虽然这首词的雨打在芭蕉上，《声声慢》中的雨打在梧桐上，但是作者借以传递的感情是相同的，书写的都是浓浓的凄苦的愁思。雨点打在梧桐上或者芭蕉上，点点滴滴，滴滴点点，不断重复，凄清悲凉。这雨点虽然是打在叶子上，可在国破家亡、漂泊无依的作者听来却都像是打在自己的心上，让作者不能自抑，倍感伤情。‎ ‎(示例二)不尽相同。《声声慢》中“雨”的意象虽然也包含着忧国伤时的愁思，但抒发的主要是个人和家庭的悲愁；而这首词“雨”的意象虽然包含着个人和家庭的悲愁，但是从“愁损北人”来看，抒发的主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。‎ ‎11．阅读下面的词，然后回答问题。‎ 点绛唇·闺思 李清照 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。　　倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天芳草，望断归来路。‎ ‎(1)对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(　　)‎ 7‎ A．这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题，并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。‎ B．“惜春”一句，直言其愁，后一句则描写出数点花瓣于风中飘零、如雨点落下的情形，表明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容颜。‎ C．词人“倚”字后面缀以“遍”字，活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼；“无情绪”指女子没有了往日的心境，独自一人无所事事。‎ D．本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合，以景物描写烘托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位亟待两人归来的女子形象。‎ E．本词属于李清照前期的作品，同期的词作还有《如梦令·常记溪亭日暮》《醉花阴·薄暮浓云愁永昼》《武陵春·春晚》《声声慢·寻寻觅觅》等。‎ 解析　B项“数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形”错误，“几点催花雨”的意思是“几声催花的雨滴”；E项《声声慢·寻寻觅觅》是李清照后期作品。‎ 答案　BE ‎(2)词尾“连天衰草”一作“连天芳草”，你认为哪种表述更合适？请结合全词说明理由。‎ 答：________________________________________________________________‎ 答案　(示例一)“连天衰草”好。女子期盼良人归来，眼前只有一眼望不到边的连绵衰草，烘托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念无望的结果。刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。‎ ‎(示例二)“连天芳草”好。芳草萋萋与上文“惜春”呼应，写出了春天生机勃勃的景象。然而正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去，一直延伸到遥远的天边，然而望到尽头，唯见“连天芳草”，不见良人踪影，反衬出浓重的闺怨。‎ ‎12．阅读下面的词，然后回答问题。‎ 清平乐 李清照 年年雪里，常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意，赢得满衣清泪。　　今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。‎ ‎【注】　挼，读ruó，“揉搓”之意。‎ ‎(1)对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(　　)‎ A．开头两句回忆早年与丈夫共赏梅花的生活情景：因为酒醉就折梅插鬓，多么快乐！多么幸福！‎ B．本词中“挼尽”二句，说把梅花揉碎，心情很不好，眼泪把衣襟都湿透了，写出了酒醒之后对鬓插梅花这种举动的反映。‎ C．下片开头两句写词人漂泊天涯，远离故土，年华飞逝，两鬓斑白，与上片第二句所描写的梅花簪发的女性形象遥相对照。‎ 7‎ D．最后两句中，“风势”既是自然的“风势”，也是“政治”的“风势”，“难看梅花”则表明了国家的灾难，颇有经受不住之势。寄托了作者对国事衰颓的担忧之情。‎ E．这一首小词，把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在梅花上寄托了遭际与情思，构思甚巧而寄托甚深。‎ 解析　A项这“醉”字，不仅是酒醉，更表明女词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉的心情。B项这两句写出词人中年的幽怨，和开头两句是不同的生活阶段与不同的心情。‎ 答案　AB ‎(2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说。‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 答案　采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(今昔之感和家国之忧)‎ ‎13．【考点链接】阅读下面这首清词，然后回答问题。‎ 望江怨·送别 万　树 春江渺，断送扁舟过林杪【注】。愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。‎ ‎【注】　杪：树梢。‎ 这首词的前四句描写了怎样的送别场景？‎ 答：_______________________________________________________________‎ 解析　先抓住主要景物，然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。综合起来可得出离别时难舍难分的缠绵悱恻的场景。‎ 答案　江水渺茫，扁舟远去，愁云惨淡低垂，帆船在飘荡中越来越远。作者采用了以景衬情的手法，淋漓尽致地表现了离别时难舍难分的缠绵悱恻的情景。‎ 三、语言表达 ‎14．词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，如《一剪梅》《水调歌头》《菩萨蛮》等，词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。请根据李清照的《醉花阴》，把下面各句填入这首词的空白处，只填序号即可。‎ 醉花阴 赵长卿 7‎ 老去悲秋人转瘦。______________。‎ 登高无奈空搔首。______________。‎ ‎①落照归鸦后　②岁岁香依旧　③一洗黄花酒　④满眼兴亡　⑤只有茱萸　⑥人意自凄凉　⑦六代旧江山　　⑧更异乡重九 答案　上阕：⑧⑥⑤②‎ 下阕：①⑦④③‎ ‎15．根据学过的知识，为下面李清照的这首《如梦令》排序。‎ ‎①无那，无那　②谁伴明窗独坐　③好个凄凉的我　④影也把人抛躲　⑤灯尽欲眠时　⑥我共影儿俩个 答：_______________________________________________________________‎ 答案　②⑥⑤④①③‎ 7‎