2021版高考语文一轮复习专题二词语包括熟语和标点符号的正确使用课案1词语题解题技法课件新人教版

2021版高考语文一轮复习专题二词语包括熟语和标点符号的正确使用课案1词语题解题技法课件新人教版

专题二　词语 ( 包括熟语 ) 和标点符号的正确使用 1. 文段中的加点词语 , 运用不正确的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 娓娓道来 B. 演绎 C. 而是 D. 喜闻乐见 解析 : A 　“娓娓道来” , 连续不断地说、生动地谈论 , 形容谈论不倦或说话动听。后面不能接宾语 , 且“娓娓道来”与后面的“讲述”重复。 2. 文段中画线的甲、乙、丙句 , 标点有误的一项是 ( 　　 )(2 分 ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 解析 : B 　 [ 乙 ] 句主语为“白皮书” , 谓语“显示”的内容应到“满意度更高”结束 ; “据此”以后的内容不属于“显示”的内容。故“满意度更高”后的逗号应改为句号。 1. 文段中的加点词 , 运用不正确的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 络绎不绝 B. 跃然纸上 C. 关于 D. 观照 解析 : C 　关于 : 引进关涉的对象 , 组成介词结构作状语或定语。本题中应改为“对于”。“对于”指引进对象或事物的关系者 , 指的是相对某人、某事、某物的关系。句子引出“绘本创作者” , 所以使用“对于”。 2. 文段中画线的甲、乙、丙句 , 标点有误的一项是 ( 　　 )(2 分 ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 解析 : A 　本题考查顿号、冒号、引号等的使用。 [ 甲 ] 处原句冒号后面的内容并不是对前一句的解释 , 且“插画就是出版物中的插图”是对前面提问的回答 , 故“出版物中的插图”后的冒号应改为句号。 1. 文段中加点的词 , 运用不正确的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 开启 B. 付与 C. 不管 D. 独一无二 解析 : B 　 B 项 , 付与 : 交给。一般指交给别人某具体事物。这里应用“赋予” , “赋予”也是交给的意思 , 但一般是指交给重大任务、使命等。 A 项 , 开启 : 打开 ; 开创。用于此处正确。 C 项 , 不管 : 连词 , 不论。表示在任何条件或情况下结果都不会改变 , 后面常有副词“都”“总” “也”等与之呼应。用于此处正确。 D 项 , 独一无二 : 没有相同的 , 没有可以相比的。用于此处正确。 2. 文段中画线的甲、乙、丙句 , 标点有误的一项是 ( 　　 )(2 分 ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 解析 : B 　本题考查顿号、逗号、引号等的使用。“想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语 , 其间应使用顿号。 解析 : A 　甘之如饴 : 指为了从事某种工作 , 甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。 作为中华文化的传统瑰宝 , 中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性 , 为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系 , 成就了一代代宗师。然而 , 也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则 , 让一些画家“长跪不起” , 不敢轻易逾越雷池 , 仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上 , 单凭笔墨功力 , 是无法成就作品艺术灵魂的。画家凭借自己的生活积累和艺术感觉 , 让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现 , 是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者 , 应该以笔墨激扬时代精神 , 让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号 , 作用相同的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 我站在山脚抬头望去 , 只见无数火把排成许多“之”字形 , 一直向山顶延伸着。 B. 父亲的话让我意识到 , 要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C. 著名画家徐悲鸿笔下的马 , 正如有的评论家所说的那样 , “形神兼备 , 充满生机”。 D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具 , 真相赤裸裸地展现在大家面前。 解析 : B 　“长跪不起”中引号的作用表示特殊含义。 A 项 , 引号是突出强调火把的形状。 B 项 , “厚壁障”并非实指厚厚的墙壁 , 而是虚指父子之间存在很深的隔阂。引号的作用是表示特殊含义。 C 项 , 引号的作用是对话语的引用。 D 项 , 引号的作用是表示讽刺或嘲笑。 1. 采用语段形式 , 将词语与标点合并考查。 2. 词语方面 , 包括了实词、虚词与成语等几乎全部类型 , 考查形式灵活 , 综合性增强 , 题目难度有所降低。分值 3 分。 3. 标点符号方面 , 考查最常用的及最易用错的情况。分值 2 分。 4. 材料多选自报刊、网络上的时事热点材料 , 贴近现实生活 , 时代感较强。 课案 1 　词语题解题技法 ( 对应学生用书第 6 页 ) 实词、虚词解题技法 ( 一 ) 辨析实词 3 角度 1. 从词义角度辨析 具体来说 , 主要着眼于从以下三个方面辨析 : 词义轻重 , 适用范围 , 词义侧重。 (1) 词义轻重 从词义轻重的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①说中国人失掉了自信力 , 用以指一部分人则可 , 倘若加于全体 , 那简直是 　　　　 。 ( 诬蔑 / 诬陷 )  ②湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 　　　　 , 源远流长 , 底蕴丰厚。 ( 滋润 / 滋养 )  解析 : ①“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉 , 程度较轻 ; “诬陷”指妄加罪名 , 进行人身陷害 , 程度较重。句中指对中国人失掉自信力的评价若加于全体 , 则与事实严重不符 , 没有人身陷害的相关内容 , 程度轻 , 故应选“诬蔑”。②“滋润”重在增添水分 , 使不干枯。“滋养”重在供给养分 , 使更好地成长。从词义轻重角度辨析 , “滋养”更厚重。句中指国画创作从荆楚文化中吸取了养分而得以更好地发展 , 故应选“滋养”。 答案 : ①诬蔑　②滋养 答案 : ①边界　②边疆　③边境 (2) 从词义适用范围的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①时下 , 概括中国教育病症最流行的 　　　　 莫过于“应试教育”。 ( 词语 / 词汇 )  ②春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联 , 而对联还有其他种类 , 如婚联、寿联、挽联 , 以及为园林建筑 　　　　 的楹联等。 ( 题写 / 题签 )  ③因为睡不着 , 打开窗帘 , 遥望夜空 , 　　　　 满天。 ( 星斗 / 星汉 / 星光 / 星云 )  解析 : ①“词语”指词和词组的个体 ; “词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称。句中指具体的词 , 故应选“词语”。②“题写”即书写 , 范围大 ; “题签”原指题写书签 , 现也指题写书名。句中是楹联 , 故应选“题写”。③“星斗”是星星的总称 , “星汉”是指银河 , “星光”是星星的光辉 , “星云”是云雾状天体。结合句中“满天”可知 , 是总称 , 故应选“星斗”。 答案 : ①词语　②题写　③星斗 答案 : ①景点　②陡峭 从词义侧重的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①工作人员已经 　　　　 了会议代表返回的机票。 ( 预定 / 预订 )  ②你越 　　　　 , 越想得到 , 距离目标就越远 ; 你努力振作 , 默默耕耘 , 惊喜往往就会悄然而至。 ( 焦躁 / 浮躁 )  ③文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象 , 往往是以现实生活中的真实人物为 　　　　 创作而成的。 ( 原形 / 原型 )  解析 : ①“预定”侧重的是“定” , 是约定 ; “预订”侧重于“订” , 是订购。句中指购买机票 , 故应选“预订”。②“焦躁”重在焦急 , “浮躁”重在轻浮。句中指急于得到 , 故应选“浮躁”。③“原形”侧重在形状和面目 ; “原型”侧重在类型或模型上。句中指所依据的人物形象 , 故应选“原型”。 答案 : ①预订　②浮躁　③原型 2. 从用法角度辨析 具体来说 , 主要着眼于从以下四个方面辨析 : 适用对象 , 成分搭配 , 词性特点 , 习惯用法。 (1) 适用对象 答案 : ①爱戴　②起用 从适用对象的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽 , 其羽毛亮如白雪 , 腿脚鲜红艳丽 , 覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此 　　　　 , 令人惊叹。 ( 高妙 / 巧妙 )  ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故 , 交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场 , 并做出了紧急 　　　　 。 ( 处治 / 处置 )  解析 : ①“高妙”是高明巧妙。指技艺高超。“巧妙”是 ( 方法或技术等 ) 灵巧高明 , 超过寻常的。句中形容色彩结合高明 , 故应选“巧妙”。②“处治”是处分、惩治。对象一般是人。“处置”是处理 , 对象一般为物。句中指对侧翻货车的处理 , 故应选“处置”。 答案 : ①巧妙　②处置 答案 : 扣押 从成分搭配的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①端午节 , 民间有在身上挂香荷包的习俗 , 据说 , 这样可以 　　　　 疾病。 ( 祛除 / 驱除 )  ② 　　　　 别国领土就是 　　　　 他国主权。 ( 侵占 / 侵犯 )  ③民主生活会 , 主要指党员在支部、党小组以 　　　　 思想、开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。 ( 交流 / 交换 )  解析 : ①“祛除”意为“除去” , 一般与疾病、疑惧或邪祟等搭配 ; “驱除”意为“赶走、除掉” , 一般与入侵者、强盗、土匪等搭配。句中与“疾病”搭配 , 故应选“祛除”。②“侵犯”的搭配对象为主权、利益、领海、人权等 , “侵占”的搭配对象为土地、财产、领土、公款等。故句中与“领土”搭配的是“侵占” , 与“主权”搭配的是“侵犯”。③“交流”多与思想、经验、文化等搭配 , “交换”多与意见、礼物、场地等搭配。句中与“思想”搭配 , 故应选“交流”。 答案 : ①祛除　②侵占　侵犯　③交流 答案 : 内涵 从词性特点的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神 , 一直支持着她坚持不懈 , 不断创新 , 才让我们看到了她如此 　　　　 的技艺。 ( 精湛 / 惊艳 )  ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底 , 没有较高的语言文字修养 , 是很难写出高 　　　　 的作品来的。 ( 品味 / 品位 )  解析 : ①“惊艳”是看到了非常美丽的事物而惊奇、内心受到震动 , 一般作谓语 , “精湛”是精深 , 为形容词 , 可作定语。句中修饰“技艺” , 应选形容词“精湛”。②“品位”是名词 , 可以指官吏的品级、物品质量和文艺作品所达到的水平。“品味”可以做动词 , 有品尝、仔细体会的意思 ; 也可做名词 , 指物品的品质和风味。句中指作品的水平 , 故用“品位”。 答案 : ①精湛　②品位 答案 : ①捉摸　②抑或 从习惯用法的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①联赛开始一个多月以来 , “鹰眼”判罚屡次引发争议 , 关于它的 　　　　 声从未中断过。 ( 质疑 / 置疑 )  ②《一缕梅香入梦来》中作者写自己对于梅的喜爱一直不能 　　　　 , 想梅的时候 , 就买来一幅画 , 悬于室内 , 以供观赏。 ( 释怀 / 释然 )  解析 : ①“质疑”是提出疑问 , 用肯定式 ; “置疑”是怀疑 , 多用否定式。②“释怀”是 ( 爱憎、悲喜、思念等感情 ) 在心中消除 , 多用否定式 ; “释然”是形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静 , 用肯定式。 答案 : ①质疑　②释怀 3. 从色彩角度辨析 具体来说 , 主要着眼于从以下两个方面辨析 : 感情色彩 , 语体色彩。 (1) 感情色彩 答案 : 大肆 从感情色彩的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①西方国家认为 , 中国的发展壮大只能走西方国家已经走过的对外侵略扩张、掠夺资源、先污染后治理以及社会两极分化的老路 , 这显然是 　　　　 和荒谬的。 ( 果断 / 武断 )  ②家庭的 　　　　 使他从小对美就有敏锐的感悟 , 乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 ( 熏染 / 熏陶 )  解析 : ①说某人办事“果断” , 是褒奖 ; 用“武断”一词 , 则含有贬斥、否定或憎恨之意。句中是贬义 , 故应选“武断”。②“熏染”与“熏陶” , 都可以指长期接触的人或事物对生活习惯、思想行为所产生的影响 , “熏染”是贬义词 , “熏陶”是褒义词。句中是褒义 , 故应选“熏陶”。 答案 : ①武断　②熏陶 答案 : 磋商 从语体色彩的角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①思考了一夜 , 爷儿俩决定明早 　　　　 进城买粮种。 ( 动身 / 启程 )  ②我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍 , 无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣 , 都漂亮得令人 　　　　 。 ( 歆羡 / 羡慕 )  解析 : ①“启程”书面语色彩浓 , “动身”口头语色彩浓。语境为口语 , 故应选“动身”。②“羡慕”是看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有 , 口语 ; “歆羡”也是“羡慕”意 , 书面语。句中对旗袍的形容庄重典雅 , 故应用书面语“歆羡”。 答案 : ①动身　②歆羡 ( 二 ) 辨析虚词 6 角度 1. 从词性角度辨析 答案 : 固然 从词性角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①走在大街上 , 天色微暗 , 行人稀少 , 　　　　 会飘落几片雪花 , 更平添了几分寒意。 ( 偶尔 / 偶然 )  ②一场胜利 , 让恒大刷新了中国足坛的诸多纪录 , 但相较于恒大的野心 , 这一切才 　　　　 开始。 ( 刚才 / 刚刚 )  解析 : ①“偶尔”和“偶然”都含有“有时候、不经常”的意思。但“偶尔”常作副词 , 修饰动词 ; “偶然”常作形容词 , 修饰名词。句中用于修饰动词“飘落” , 所以应选“偶尔”。②“刚才”是时间名词 , 它不能充当“开始”的状语 , 应该用时间副词“刚刚”。 答案 : ①偶尔　②刚刚 2. 从搭配角度辨析 常用关联词语搭配情况见下表 : 从搭配角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①投资荷包金融平台的资金到期申请提现后 , 荷包金融不但不退钱 , 　　　　 私自转借他人。 ( 而且 / 反而 )  ②儒家信徒以担荷道统自命 , 他们无论从政 　　　　 “立言” , 其终极目的就是“行道”。 ( 和 / 还是 )  ③久在南国 , 我已切身感受到江南文化的典雅和细腻 , 然而 　　　　 江南绿油油的稻田多么迷人 , 我 　　　　 不能忘掉西藏的青稞。 ( 不管……也 / 尽管……还 )  解析 : ①“不但”和“而且”“反而”都能搭配。当前后分句意思相反或出乎预料和常情时 , 要与“反而”搭配。根据句意 , 应选“反而”。②“无论”只能和表选择的词语“或”“还是”搭配 , 不能和表并列的词语“和”搭配。根据句意 , 应选“还是”。 ③“不管……也”是条件关系 , 表示条件或情况不同而结果不变 ; “尽管……还”是转折关系 , 前句表示姑且承认某种事实 , 后句与之构成相反关系。句中是条件关系 , 故应选“不管……也”。 答案 : ①反而　②还是　③不管……也 3. 从语气角度辨析 答案 : 不免 从语气角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①连学好母语都需要花大力气 , 下苦功夫 , 　　　　 学习外语呢 ?( 何况 / 况且 )  ②过去有多少难关都闯过来了 , 　　　　 不能克服眼前的这点困难吗 ?( 难道 / 莫非 )  ③这哪里是一棵薯苗啊 , 　　　　 就是一幅浓墨重彩的水彩画 ! 紫色的薯藤 , 绿色和淡黄色相间的叶子 , 既呈现生机 , 又藏有诗意。 ( 简直 / 几乎 )  解析 : ①“况且”常与“还”搭配 ; “何况”可用于反问 , “况且”不能。故应选“何况”。②“难道”用来加强反问语气 ; “莫非”多用于揣测语气 , 有时也用来加强反问语气 , 但不如前者强烈。句中表达强烈的反问语气 , 故应选“难道”。③“简直”表示完全如此 , 语气带有夸张 ; “几乎”只表示接近于、将近于 , 无夸张语气。句中表达带有夸张的赞叹语气 , 故应选“简直”。 答案 : ①何况　②难道　③简直 4. 从关系角度辨析 答案 : 从而 从关系角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①面对“联想疑似断供华为”的猜想 , 联想集团表态 : “多事之秋 , 共渡难关 ! ”是的 , 　　　　 无谓“联想” , 　　　　 奋起“华为”。 ( 宁可……也不 / 与其……不如 )  ②如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌 , 　　　　 有再好的气候和再廉价的劳动力 , 也无法带来产业的快速提升。 ( 即使 / 虽然 )  解析 : ①两者都表取舍的选择关系 , “宁可……也不”有两害权衡取其轻之意 , 是“先取后舍” ; “与其……不如”是“先舍后取”。句中使用双关手法 , 表达舍弃无端猜想 , 选择奋起有为 , 是先舍后取 , 故应选“与其……不如”。②“即使”表示让步的假设关系 , 与下句的“也”属固定搭配 ; “虽然”表转折关系 , 往往与“可是”“但是”连用。句中为假设关系 , 故应选“即使”。 答案 : ①与其……不如　②即使 5. 从范围角度辨析 答案 : 以致　以至   从范围角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①非本机关工作人员 , 不经允许 , 　　　　 不得入内。其他事情 , 我 　　　　 不清楚 , 请到咨询处询问。 ( 一律 / 一概 )  ②数据显示 , 海南十二个重点产业对国内生产总值增长的贡献率达七成左右。其中 , 互联网产业、医药产业等均继续保持高速增长 , 重点产业“三年成形五年成势”的态势 　　　　 形成。 ( 逐渐 / 逐步 )  解析 : ①“一律”与“一概” , 都是范围副词 , 表示没有例外。前者强调“全部一样地” , 既可以用于人的动作、行为 , 也可用于事物 ; 后者强调“概括全部” , 多用于概括事物。句中前者用于人 , 应选“一律” ; 后者用于概括事物 , 应选“一概”。②“逐步”强调一步步 , 表示动作或情况要经过的过程或步骤 ; “逐渐”强调动作行为等慢慢变化。句中强调一种慢慢形成的态势 , 故应选“逐渐”。 答案 : ①一律　一概　②逐渐 6. 从位置角度辨析 答案 : 由于　因为 从位置角度辨析所给词语 , 并选词填空。 ①政务诚信是社会诚信体系建设的关键 , 目前 , 个别地方政府还缺乏程序规范和法治意识 , 　　　　 发生失信于民的现象。 ( 以至于 / 至于 )  ②夏多布里昂的华美 , 斯丹达尔的简枯 , 波德莱尔的阴冷 , 加缪的冷静……这股气势同样应该在译文中显现。 　　　　 细节上的瑕疵 , 例如某个语句译得不够准确 , 某个词语译得不够贴切 , 在这种风格气势的统领下 , 是不难纠正的。 ( 以至于 / 至于 )  解析 : ① “至于”介词 , 表示另提一事 , 用于句首 ; “以至于”连词 , 同“以至” , 用在下半句话的开头 , 表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。①在下半句处 , 表程度深 , 故应用“以至于” ; ②在第二个复句的句首 , 表另提一事 , 故应选“至于”。 答案 : ①以至于　②至于 成语解题技法 成语解题技法的关键是明确成语设误的十大类型以及相应的防范技巧。十大类型分别为 : 望文生义、张冠李戴、褒贬失当、谦敬错位、重复赘余、不合逻辑、轻重失当、功能紊乱、多义致误、形近致误。 1. 望文生义 答案 : 正直无私　偏袒 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　远远落后　买不起高档电器　 (2)× 　根据收入的多少来定支出的限度　 (3)× 　嫌隙、疑虑、误会　 (4)× 　把灾祸推给别人　 (5)× 　做事疏忽大意 , 马马虎虎 (6) √　在法庭上对质或上法庭打官司 答案 : 有才能的人　文房四宝　对象 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　勤于政务　帝王或政治家　科学家　 (2)× 　现状　取得的成就　未来　 (3)× 　人　电视节目　 (4) √ 安于本乡本土 , 不愿轻易迁移　 (5)× 　话　空气 答案 : 出动全部的力量 贬 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1) √　不愿听取　贬　 (2)× 　千方百计地盘算 贬　 (3)× 　第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人　贬　褒　 (4)× 　结交名士 , 从事有关文化的活动　文化　贬　 (5)× 　所说的话　褒　 (6) √　缺点、错误 虚心　要求严格　褒 答案 : 别人到自己家里来　张挂别人给自己题赠的字画　谦辞　自己 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　自己　自己却很珍惜　自己　谦辞　朋友 (2)× 　别人　敬辞　我们　 (3)× 　自己　谦辞　老专家　 (4)× 　不合情理　向人求助　自己　谦辞　企业职工　 (5)× 　姑且随便说说　谦辞　大家　 (6) √　恭候贵宾　特意留待贤才　敬辞　贤才加入 答案 : 忍不住笑　笑起来 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 ： (1)× 　从根本上　与前面的“从根本上”语义重复 (2)× 　谈论　与后面的“谈论”语义重复　 (3)× 　显得远远不如　不足　与前面的“显得”语义重复　 (4)× 　众多的平常人　与前面的“一群”语义重复　 (5)× 　正在兴起、发展　停止　与前面的“正”语义重复　 (6)× 　意料不到　预料　与前面的“没想到”语义重复 答案 : 用新的眼光来看待　进步 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　未经交锋就轻易取得了胜利　激战　 (2)× 　提前做好准备工作　 (3)× 　受到损失　想办法补救　萌芽状态　 (4)× 　将尽　将尽、衰落　初春　 (5)× 　女子十三四岁的年纪　大学生　 (6)× 　远大　短浅 答案 : 呻吟呼号、流离失所的灾民　重 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　轻　重　 (2)× 　罪恶　重　轻　 (3)× 　道义　重　轻　 (4)× 　明白透彻　重　轻　 (5) √　事情或关系等相互交织 , 纷繁复杂　重　重　 (6)× 　政务繁忙　高级领导人　重　轻 答案 : 发展趋势或问题的实质　谓　定 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　事情极容易办　谓　状　 (2)× 　宾语　带了宾语“人民疾苦”　 (3)× 　明白　明显　谓　作了“证明”的状语　 (4)× 　奔跑　匆忙地不深入细致地　谓　作了“游玩”的状语 (5)× 　用对方意想不到　宾　带了宾语“日军的妙计”　 (6)× 　无形之中受到影响　谓　作了“传统剧目”的定语 答案 : 人身材矮小　文章或发言 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1) √　寻欢作乐的腐化生活　夜晚的繁华景象　娱乐场所夜晚的繁华景象　 (2) √　演员化装上台演戏　坏人 政治舞台　 (3) √　女子姿容　景物　 (4) √　歌声　文字 (5) √　器物精致　人聪明伶俐　 (6) √　按照死规矩机械、呆板地做事　按照线索寻找目标 答案 : 信服　期望　信服　辜负 判断下面句中加点成语使用的正误 , 在括号中打√或 ×; 分析加点成语的含义 , 在线上填写恰当的词句。 答案 : (1)× 　一点价值　一个钱　一文不名　 (2)× 　崭新的面貌　耳目一新　 (3)× 　才思敏捷　轻而易举 , 一下子就能完成　一蹴而就　 (4)× 　害怕　坏事　夸大或捏造　耸人听闻　 (5) √　传扬于一个时期　 (6)× 　蛮横或固执 不言而喻