高考语文一轮复习专题九古代诗歌鉴赏课时达标15诗歌的形象

高考语文一轮复习专题九古代诗歌鉴赏课时达标15诗歌的形象

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 课时达标(十五) 诗歌的形象 1．阅读下面的唐诗，回答问题。 白云泉① 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 【注】 白云泉在苏州市西二十里，号称“吴中第一水”。自白居易题以绝句，白云泉遂名显于世。白居 易贬官江州后，济世抱负渐减，随遇而安、独善其身的思想日增，反映了其后期人生观的一个侧面。 ▲(1)简要分析诗中抒情主人公的形象特点。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“抒情主人公”也可以说是诗人自己。这首诗通篇采用了象征、托物言志的手法，所以，“白云泉” 是一个什么形象，抒情主人公就是一个什么样的人。前两句写“白云泉”，关键字有“无心”“闲”，这已经显 示出抒情主人公的特点——淡泊、闲适；后两句是议论抒情，“何必”“更添”进一步表明了抒情主人公的态 度。 答案：抒情主人公是一个胸怀淡泊，精神闲适，渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人以“云 自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得， 实际上正是诗人内心的独白。 (2)本诗在艺术手法上有何特点？请做简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本诗中抒情主人公借白云泉来表明自己的心志，既可以说是象征，也可以说是托物言志。 答案：这首诗运用了象征手法(或托物言志)，以云水的逍遥自在象征恬淡的胸怀和闲适的心情；用泉水 激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。 2．阅读下面这首律诗，按要求作答。 野 菊 杨万里 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】 ①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。 ▲(1)颔联描绘了怎样的野菊形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：颔联描绘的野菊形象要结合全诗来考虑。首先要读懂诗句：不给文人骚客做干粮，更不肯随流俗 在重阳节被俗人赏识。正因为在野外更有清幽淡色。哪肯因为无人，剪掉自己的幽香。已是傍晚时分，在绿 色的半山腰中与野菊相逢。即使匆忙也要折一枝淡黄的野菊。野菊花也许会冷笑那些家养的菊花，因为家菊 们竟然向陶渊明寻求恩宠。然后再概括颔联描写的野菊的特点，概括的时候要分类，先说其形貌，再说其精 神。 答案：描绘了生长于山野，花色清淡，香气清馨，不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心 的高洁的野菊形象。 (2)请自选角度赏析颈联。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“自选角度”也就说明角度不止一个，作答时要知道赏析的“角度”都有哪些，才能从中筛选。首 先分析颈联是写景还是写人的活动，抑或是议论抒情，然后在此基础上来赏析。这一联主要是写人的活动， 但人的活动与景物描写结合在一起，作答时既要考虑表现手法上的特点，还要考虑其表意上的作用。 答案：①从色彩方面赏析，“半山碧”与“一枝黄”色彩互相映衬，半山碧绿更衬托出一枝野菊的清幽高 雅。画面优美，寄意幽远。②从修辞方面赏析：颈联运用了对偶、借代和对比的手法。“已晚相逢”与“便忙 也折”相对，“半山碧”与“一枝黄”相对，对仗工整。“半山碧”代指山林翠绿，“一枝黄”代指野菊。两句 形成对比，按说天色已晚，而且见到了满山翠绿的景色，可以满足了，但即便是再忙也要去折一枝野菊，可 见对野菊是何等喜爱，情感表达委婉却浓烈。 (3)尾联化用了陶渊明的哪句诗？表达了作者怎样的志趣？ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是和课本内容相联系的题目，记得陶渊明的相关作品是答题的前提。本诗中作者的志趣与陶渊 明的志趣不太一样，是用陶渊明诗中的菊花来反衬自己笔下的野菊。本来陶渊明笔下的菊花已经是自然的了， 但作者还觉得有世俗之味，可以看出作者的志趣是彻底地摆脱世俗。 答案：化用的诗句是“采菊东篱下”。表达了作者率性自然、超凡脱俗的志趣。 3．阅读下面这首诗，完成题目。导学号 04320075 与歌者米嘉荣① 刘禹锡 唱得《凉州》②意外声，旧人唯数米嘉荣。 近来时世轻先辈，好染髭须事后生。 【注】 ①米嘉荣是中唐著名的歌唱家。②《凉州》是具有奇特之调的曲子。 ▲(1)概括米嘉荣的形象，并简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：米嘉荣是一个歌者，这个基本身份已经十分明确，需要概括的是他的遭遇和性格特点。四句诗写 了米嘉荣的过去和现在，形成了强烈的对比：过去是一个技艺高超、出类拔萃的老艺术家，现在却遭受世俗 的冷落，只能染黑自己花白的髭须来贴近后生晚辈。概括提炼，就是米嘉荣的形象。 答案：米嘉荣是技艺高超、出类拔萃却遭人冷落的老艺人形象。用《凉州》曲调的不同寻常，衬托米嘉 荣高超技艺；“旧人唯数”，又从正面突出米嘉荣。然后用米嘉荣这样的老艺术家还要用染黑髭须来服侍后生 晚辈的事实来表现其遭世人冷落的境遇。 (2)这首诗表达了诗人怎样的心情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“与米嘉荣”就是“写给米嘉荣”，既然是写给米嘉荣的，那么诗人自己的心情，肯定与米嘉荣有 关。通读全诗，可以发现，诗人其实是在借米嘉荣说自己或者是现在的社会情况。作者刘禹锡是有“宰相之 器”的人，却由于政见不同而遭贬斥。如果要争取进用，就得放弃自己正确的政见，这正像身怀绝技的老艺 人“染髭须”去“事后生”。这首诗表达的就是这种情形下作者的心情。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 答案：此诗语言诙谐，写久负盛名的老歌手米嘉荣年老了不受年轻一代重视的境遇，以需染胡须来迎合 时尚戏之，隐含了诗人对朝中先辈受新贵排挤的激愤之意。 4．阅读下面这首诗，完成题目。导学号 04320076 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 ▲(1)诗的颔联描绘出一幅什么样的画面？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“什么样的画面”有固定的答题格式，要加以注意。落木、千山、远大的天，澄江也成了“一道”， 可见视野范围之大，这就是这幅画面的特点。 答案：颔联描绘了一幅意境开阔、辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。深秋时节，远远近近无数的山 脉，落叶飘零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔；朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月光，如同一道 白练，皎洁明净。 (2)这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“多方面的感情”，在一首诗中必然是有联系的，构成了“情感群”，因此应该在相邻近的感情中找 答案。要先找准一点，然后在相邻的情感中去找。“痴儿了却公家事”，忙来忙去忙“公家事”是“痴儿”，可 见诗人对“公家事”的厌倦；而“快阁东西倚晚晴”明显可以看出诗人对自然美景的喜爱之情。这两种情感 是相辅相成的。“朱弦已为佳人绝”含有伯牙因知音钟子期死而破琴绝弦的典故，“青眼聊因美酒横”含有阮 籍的典故，他白眼冷对不喜欢的人和事，青眼善对喜欢的人和事，这里是说诗人喜欢的只有美酒了，表明自 己没有知己的苦闷之情。最后一联表现了回归自然生活之意。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 答案：这首诗表达的感情包括：①对公事(官场生活)的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知 己(缺少知音)、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④对辞官还乡、回归自然过自由自在的生活的渴望。(答 出三点即可) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 课时达标(十六) 诗歌的语言 1．(2015·湖北卷)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 劳停驿 欧阳修 孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 【注】 此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。 ▲(1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ▲(2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．阅读下面这首清诗，然后回答问题。 壬戌清明作 屈大均 朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。 落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。 故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。 龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。 【注】 屈大均，文学家，史学家。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈 大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。 (1)本诗抒发了作者怎样的思想感情？突出运用了怎样的表现手法？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ▲(2)本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 ________________________________________________________________________ 3．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 倪庄中秋 元好问 强饭①日逾瘦，狭衣秋已寒。 儿童漫相忆， 行路岂知难。 露气入茅屋， 溪声喧石滩。 山中夜来月， 到晓不曾看。 【注】 强饭：亦作“彊饭”，指努力加餐，勉强进食。 (1)结合诗歌内容，概括诗中人物的形象。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ▲(2)有人评价说颈联中的“喧”字用得好，你认为它好在哪里？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。导学号 04320077 北固山①看大江 [清] 孔尚任 孤城铁瓮②四山围，绝顶高秋坐落晖。 眼见长江趋大海，青天却似向西飞。 【注】 ①北固山：在江苏镇江市北，北临长江。②铁瓮：镇江城的别名。 (1)全诗围绕一个“看”字展开，结合全诗，说说作者看到了哪些景象。这些景象构成了一幅什么样的画 面？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ▲(2)诗歌的第二句有什么作用？结合诗歌内容作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 课时达标(十七) 诗歌的表达技巧 1．(2014·全国新课标Ⅱ卷)阅读下面两首诗，完成题目。 含山店梦觉作 [唐] 韦庄① 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家 [宋] 郭震② 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 【注】 ①韦庄(约 836～910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。 ②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。 ▲(1)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2014·安徽卷)阅读下面这首词，完成题目。 阮郎归 西湖春暮 [南宋] 马子严 清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。 【注】 ①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。” (1)这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 ▲(2)这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．阅读下面的宋诗，回答问题。 九日和韩魏公① 苏 洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 【注】 ①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台， 指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。 (1)本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ▲(2)“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．阅读下面一首清诗，回答问题。 夜过借园①闻笛 袁 枚 秋夜访秋士，先闻水上音。半天凉月色，一笛酒人心。 响遏碧云近，香传红藕深。相逢清露下，流影湿衣襟。 【注】 ①借园：作者好友李晴江的寓所。诗人于乾隆二十年(1758 年)的一个秋夜去借园拜访李晴江， 适逢“主人坐月下吹笛”，乃赋此诗。 (1)简答“笛声”这一意象在全诗中的作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 10 ▲(2)简要赏析颔联和颈联所运用的主要表现手法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________