湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高一上学期适应性调查考试语文答案

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书书书 语文参考答案!长郡版"!"!!!! 长郡中学高一年级适应性调查 语文参考答案 "#$!括号前面的主语是"乡土文化#$后面省略了主语$根据语意$省略的主语也应是"乡土文化#$据此排除%%& 两项&从语言表达简洁和前后关联紧密的角度考虑$括号内句子的主语和前面分句的主语一致$可承前省略$ 据此排除 '项'( (#')第一处$轰轰烈烈*形容气魄雄伟$声势浩大'方兴未艾*事物正在兴起%发展$一时不会终止'此处说的 是"传统民俗活动#$后面说这些活动"展现了乡土文化旺盛%顽强的生命力#$而乡土文化活动不是新生事物$ 应选"轰轰烈烈#'第二处$趋之若鹜*形容许多人去追逐某种事物!含贬义('纷至沓来*纷纷到来&连续不断 地到来'此处是形容人们纷纷到来$没有贬义$应选用"纷至沓来#'第三处$胸有成竹*比喻做事之前已经有 通盘的考虑'踌躇满志*形容对自己的现状或取得的成就非常得意'根据前后语境$此处是说"中国乡土#文 化已经取得了成就$应选用"踌躇满志#'第四处$饱经风霜*形容经历过很多艰难困苦'饱经沧桑*形容经历 过很多世事变迁'此处前面说"中国乡土文化历经劫难而不亡#$应选用"饱经风霜#'+ )#&!画线句子有两处语病*"保持乡土文化%传承乡土特色#搭配不当$应改为"传承乡土文化%保持乡土特色#& "一致共识#成分赘余$删掉"一致#'综合分析$&项修改最恰当'( *#&!"生命循环的悲观意味#错误$本诗借这些字眼表达了对凝冰解冻%春暖花开的呼唤$其象征意义可从 '%$ 两项中得知'( +#!示例(!我更喜欢香雪'香雪纯真无邪$淳朴善良$坚毅执着$渴求知识$渴望摆脱贫困$对新生活有着炽热 的向往和追求'与其他姑娘们一样$有着对山外世界装扮的关注%对美的热烈的向往和追求'所不同的是$ 香雪更注重的是书包%铅笔盒之类的文化用品'因为香雪是她们全村唯一的初中生$文化知识和追求使她与 其他姑娘们的问题和物品需求都不一样$也正是这样$原本胆小的她才能成为第一个登上火车%第一个走出 这个山村%第一个对山外的世界有了认识的姑娘'文化知识和文化追求使她与别人不同$比别人的追求更 高$显得比别人更勇敢%更突出' "我更喜欢通讯员'由于"我#是个女同志$通讯员始终走在"我#的前面$刻意与"我#保持距离'当"我#跟他 说话$问起娶媳妇与否的时候$他"飞红了脸$更加忸怩起来#'当"我#要走的时候$他却"摘了帽子$偷偷地用 毛巾擦汗#'这些都展现了纯洁%质朴%羞涩%腼腆的革命通讯员的形象'在返回部队时怕"我#这样的伤员饿 着$他主动留下两个攒了很久的馒头'在物质短缺的年代$他省下口粮给"我#$这种无私奉献的精神远超馒 头本身的价值'不仅如此$通讯员在枪筒里稀疏地插着几个枯枝$展现了严峻冷酷的战争年代$没有泯灭的 生活情趣%对生命的热爱' #我更喜欢年轻媳妇'在包扎所棉被不足$需要向老百姓借的时候$年轻媳妇主动将自己唯一的嫁妆,,,一 条枣红底洒满百合花的假洋缎被面主动捐献出来$在物质极度困乏的年代$更可以看出她的真诚善良%无私 奉献&当初还羞于为伤员擦身的年轻媳妇$当通讯员身负重伤被抬回时$她不再羞涩而是主动为通讯员擦洗 身体$可以看出人性的纯美%亲人般的温情'!人物性格(分$理由分析(分&字数不足,-$酌情扣分( ,#%!这两段是递进关系$通过过渡句"工匠精神的内涵又远不限于此#$将有关工匠精神的论述更深入一层$由 技术到精神境界$由可见的到无形的'( .#!工匠精神使企业更符合时代要求&"工匠精神使产品更精致$从而经受住用户最挑剔眼光的检验&#厚植 工匠精神可以使企业气质雍容%活力涌流'!每点(分$答对两点即可得满分( /#当今社会心浮气躁$追求"短%平%快#!投资少%周期短%见效快(带来的即时利益$从而忽略了产品的品质灵 语文参考答案!长郡版"!(!!!! 魂'因此企业更需要工匠精神$才能在长期的竞争中获得成功'当其他企业热衷于"圈钱%做死某款产品%再 出新品%再圈钱#的循环时$坚持"工匠精神#的企业$依靠信念%信仰$看着产品不断改进%不断完善$最终$通 过高标准要求历练之后$成为众多用户的骄傲'无论成功与否$在这个过程中$他们的精神是完完全全的享 受$是脱俗的%也是正面积极的'!结合课文内容及现实$言之成理$均可酌情记分( 0#'!$项$"小城落后%闭塞#概括错误$小城的特点应是"平静%恬淡#'%项$"浓墨重彩#的表述不准确$应是 "朴素简洁#'&项$"创作于(-世纪)-年代#错$小说写于"0*(年'( "-#!悠闲自得'邮差先生送信售票%裁剪花样$在街上散步$惬意而满足'"热心善良'邮差先生体谅家长的 辛苦$怕老太太失望$不希望为小城带来坏消息$这些都表现了他的热心体贴%心地善良'#尽职尽责'邮 件来时$他小心扎好&送邮件时$他耐心等待'!每点(分$答出两点即可得满分$但要求归纳%分析俱全$语 言流畅通顺( ""#!体现在对意境的营造上$小城阳光温暖%明亮%充足$生活状态和平安详$邮差先生对小城生活的满足$展 现其乐观开朗的性格$展现出!抗日(战争背景下$没有硝烟只有祥和与宁静的生活画面$表达作者对和平安 宁生活的向往之情和不愿看到这种生活被打破的意愿' "体现在情节淡化%叙事节奏缓慢%叙事信息密度小等方面$有助于形成作品含蓄而抒情的风格'小说没有 惊心动魄的故事情节$写的不过是邮差先生送信时悠然自得的心态$以及他对所有认识%不认识的写信人% 收信人的热心体贴%尽职尽责' #体现在细节描写上$小说善于从细微处表现人物心理$从而揭示人与人的和谐关系'邮差先生对远方来 信的感叹$邮差先生与学生家长的友好关系$邮差先生给一位老太太送信时费劲而亲切的对话$邮差先生对 递送坏消息的歉意及忌讳$邮差先生跟一个小子的友好玩笑$等等'小说中三次点到阳光$但是同中有异$ 把小城及人物的心理刻画得细腻生动$富有诗情画意'!,分$每点(分$角度要准确$分析言之成理即可( "(#$!初$宣抚司既不以一卒援诸郡$但令焚积聚$弃城退保$文移不绝于道$又请张浚督行之'( ")#'!"满秩#指官吏任期结束'( "*#$!"临危受命#错$敌人入侵是在他上任之后&"在朝廷将要--长江时#错$是传言说朝廷将要放弃两淮以保 全长江'( "+#!"(!仇胒(增加地方武装二千人$出奇兵一直到达寿春城下$敌军三次战斗都失败了$退却逃跑渡过淮河' !益$增加&北$失败%败北&却走$退却逃跑'每处"分( !((现在如果舍弃城池$让金国人占领淮西$在巢湖整治兵舰$必定会给朝廷留下后患'!委$舍弃&治$整治& 贻$留'每处"分( ",#$!"与世隔绝#不恰当$由"任人来看四时花#来看$主人公虽隐居山林$但平日并不排斥与人往来$主人公应 是静己和交友两全其美的'( ".#!表达了诗人对世俗事务的释然$尽管生活再"金多#$也会因俗事而累$倒不如像隐士一样闲居自在&"结 尾以"算来争得似君家#作结束语$直接表达了诗人对山居生活的向往之情'!每点(分$意思对即可( "/#!"(臣本布衣!躬耕于南阳 !((海日生残夜!江春入旧年 !)(问苍茫大地!谁主沉浮 !*(莫问收获!但问耕耘 !+(石砾不时滑坡!引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣 "0#略 语文参考答案!长郡版"!)!!!! 参考译文! 仇胒!字泰然!益都人"宋徽宗大观三年进士!#仇胒$被任命为州司法!审理诉讼审慎宽厚!许多人得以 保全活命"担任邓城县令!任职期满!老老少少拦路哭泣!他不能离去" #仇胒$调任高密丞!民俗喜欢吵闹诉讼!仇胒代理县里政事!判定官司就像流水一样!事情从不拖延过夜! 百姓甚至怀揣着干粮等着判决发遣"大盗在莱州%高密之间起事!一向听说仇胒的名声!就告诫他们的同伙说 不要侵犯高密地界!百姓依赖他才平安无事"高密的士兵关起城门叛乱抢掠!杀害官吏!#官吏$几乎被全部杀 光!却唯独呼喊&'不要惊吓仇大人"( #仇胒$凭借淮西安抚使的身份掌管庐州"刘豫的儿子刘麟聚合金兵大举入侵!民心惶恐不安"当时金兵 往来出没!接近边境!仇胒向宣抚司请求援助!没有回复"#仇胒$又派遣他的儿子从小路赶到朝廷求援!#朝廷$ 虽然用晋升官职来表彰他的儿子!援军却始终不到"皇帝刚刚下达诏书亲自出征!但诏书也没有下达到淮甸! 就有谣言说朝廷将要放弃两淮作为保全长江的策略"仇胒抄写诏书内容公布到各个郡县!读到的人都激动得 流泪!都想自告奋勇去杀敌"监押官阎仅被敌人杀死!残部归附仇胒!州府的钱帛用光了!没有钱作为赏赐!仇 胒把他们全部请来依次而坐!用酒肉来慰问犒劳他们!大家都受到感动和激励"#仇胒$招募庐%寿两地士兵得 到数百人!增加地方武装二千人!出奇兵一直到达寿春城下!敌军三次战斗都失败了!退却逃跑渡过淮河" 刘麟又率数千骑兵到合肥!间谍报说兀术为他殿后!人心惶恐!不知所措"这时恰好京西制置使牛皋统兵 到来!仇胒对左右的人说&'召牛观察来攻击贼人"(牛皋素来非常勇武!率两千骑兵奔驰而出!短兵相接!牛皋摘 下头盔!大呼&'我是牛皋!曾经四次打败兀术!你们可来决一死战"(敌兵畏惧他的名声!于是自己溃散了"因为 仇胒能够防守御敌的功劳!加官徽猷阁待制" 当初!宣抚司不派一兵一卒救援各个郡县!只是命令焚毁积累的物资!放弃城池后退自保!公文接连不断! 又请张浚监督执行命令"张浚发公文让仇胒根据实际情况来处理!仇胒说&'在受到战火摧残破坏的情况下!军 队粮饷无法供给!确实无法抵挡敌军"但是将帅承担着一路的防卫职责!应当立誓死守"现在如果舍弃城池! 让金国人占领淮西!在巢湖整治兵舰!必定会给朝廷留下后患"(#仇胒$竭力陈述不能这样做!张浚也赞同他的 观点!因而最终保全救活了几个州的百姓"不久朝廷下诏让他赴京!军民痛哭着为他送行"#仇胒$不断升迁到 左朝议大夫!封爵益都县伯"死后!追授左通议大夫" !!!!!