- 2021-06-04 发布 |
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文档介绍
山西省晋中市祁县中学校2019-2020学年高一下学期5月月考考试语文试卷 Word版含答案
语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 ①宋代历史是人类历史长河中一段特别的记忆。随着不同时期研究方法和观察视角的不同,人们对宋代的认识也在不断变化。 ②元朝对宋的盖棺之论主要有两点,一是对程朱理学高度肯定,这与元统治者将朱熹学说定为“国是”一脉相承。其二,元朝史臣在论宋代“其有弊”时指出,“大概声容盛而武备衰,论建多而成效少”。这两个方面也影响了明清的认识。 ③明朝统治者特别强调对宋朝历史文化的认同和继承。重修《宋史》和重视研究宋史成为明代史学的一大特色。有明一代先后产生了123种宋史著述,现存62种。明人对宋文、宋诗、宋词、宋画的褒扬和批评,更是奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位。 ④19和20世纪之交,中西学者均将宋代历史指向中国近世的开端。1922年,日本学者内藤湖南发表《概括的唐宋时代观》,系统阐述了宋朝是中国近世开端的假说。内藤的假说是建立在西方文艺复兴以来的历史分期方法基础之上的。而中国学者提出中国近世的文化主流源头起自宋,与日本学界有本质的不同,主要是从中国文化的发展脉络来看。王国维说:“天水一朝人智之活动,与文化之多方面,前之汉唐,后之元明,皆所不逮也。近世学术,多发端于宋人。”最有代表性的是陈寅恪对赵宋文化的高度褒扬:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。” ⑤那么宋朝“积贫积弱”的帽子从何而来?其实,早在南宋后期,有识之士就说“民穷”“财匮”“兵弱”是当时的三大弊政,元明清人一致认为宋朝“武备不振”和“积弱”。20世纪50年代末漆侠先生在《王安石变法》一书中将“积贫积弱”连用来概括宋神宗实施变法的主要社会原因,1962年邓广铭先生将这一概括引入《中国史纲要》宋代历史部分的书写,遂使“积贫积弱”成为20世纪后半叶评价宋代历史的代名词。 ⑥到底应该如何看待“积贫积弱”说呢?根据目前的研究,“积贫”在一定程度上得到更正。从国家财政和地方财政的角度而言,宋仁宗朝形成的“财匮” - 16 - 延续到南宋,地方财政长期处于入不敷出的窘境,“财匮”之说是有充分根据的。而从“民穷”的角度来说,宋代社会最底层的人民,与魏晋隋唐相比,不论是法律身份地位、迁徙自由以及谋生手段,都有较大的改善和提高,加之宋朝的社会救济制度不仅汉唐难以企及,元明清也没有超过,而宋代大中城市里五万贯家财的富户人数众多,所以要辩证地看待宋朝的“积贫”。 ⑦过去对宋朝积弱的认识有两层含义:一是国势弱,二是军事能力弱。对于后者虽有争论,但对于前者,大多数研究者都不能认同,因为宋朝的经济、科技整体发展水平远不是辽、西夏、金、元所能比拟。 ⑧进入21世纪,国际上开始重新认识明清以来中国在世界历史的地位,这也使得国内学者把宋代置于当时的世界历史背景下给予新的评价。目前,宋代经济革命说、宋代是中国近世的开端、宋代是中国古代的文艺复兴时期等观点散见于各类宋史论著。可预见的是,宋代历史的形象仍将处于不断变化中,这也是宋代历史的魅力。 (李华瑞《对宋朝历史为何有多样解读》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,最恰当的一项是( ) (3分) A.宋代的“积贫积弱”说,可溯源于20世纪50年代末漆侠先生《王安石变法》。 B.明朝统治者对宋代文化的认同和继承奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位。 C.元人对宋代“武备衰弱”“空言多实效少”的认识和评价影响了明清两代。 D.中国学者和日本学者内藤湖南都认为宋史中国近世的开端,但研究方法有本质区别。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) (3分) A.文章逐层深入从多层面探究了宋朝在我国历史上的地位,力求客观公正。 B.文章从“积贫”“积弱”两个层面来评价宋朝“积贫积弱”这一说法。 C.文章第四段通过例证、引证、对比论证等方法论证了宋代是中国近代文化主流的源头。 D.《中国史纲要》引入漆侠先生“积贫积弱”一词概括评价宋代历史,影响深远。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) (3分) - 16 - A.研究认为,宋朝富户众多,最底层人们的生活也更有保障,“积贫”说没有依据。 B.进入新的历史时期,我们需要结合宋代当时的世界历史背景给予宋代新的评价。 C.随着认识、研究的深入,宋代历史的形象还将持续不断地发生变化。 D.大多数研究者认为宋朝的经济、科技整体发展水平远超辽、金、元,国势并不衰弱。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成4-6题 材料一 2019年1月24日,华为北京研究所,全球首款5G基站核心芯片——华为天罡正式发布。 秉承“把复杂留给自己,把简单留给客户”的理念,华为在5G领域积极投入、持续创新。华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端5G自研芯片,支持“全制式、全频谱”网络,并将最好的5G无线技术和微波技术带给客户。 华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面,取得了突破性进展:极高集成,首次在极低的天面尺寸规格下, 支持大规模集成有源功放和无源阵子;极强算力,实现2.5倍运算能力的提升,搭载最新的算法及波束赋形,单芯片可控制高达业界最高64路通道;极宽频谱,支持200M运营商频谱带宽,一步到位满足未来网络的部署需求。同时,该芯片为AAU 带来了革命性的提升,实现基站尺寸缩小超50%,重量减轻23%,功耗节省达21%,安装时间比标准的4G基站,节省一半时间,有效解决站点获取难、成本高等问题。 2018年,华为奏响5G规模部署的序章,率先发布全系列商用产品、率先全球规模外场验证,率先开始全球规模商用。截至2018年底,华为已完成中国全部预商用测试验证,推动了5G进入规模商用快车道。目前,华为已经获得 30 个 5G 商用合同,25000 多个 5G 基站已发往世界各地。 2019年1月9日,华为“5G刀片式基站”凭借创新性采用统一模块化设计等技术突破,获得2018年度国家科学技术进步奖一等奖;该基站实现所有单元刀片化、不同模块间任意拼装,使5G基站的安装像拼装积木一样简单便捷。华为5G产品线总裁杨超斌表示:“ - 16 - 华为全系列全场景极简5G解决方案,在兑现5G极致性能和体验的同时,能够大幅提升部署和运维效率,使5G部署比4G更简单。” 此外,华为常务董事、消费者业务CEO余承东还发布了全球最快5G多模终端芯片——Balong 5000(巴龙5000)。这颗全新的5G芯片,体积更小、集成度更高,这是先进技术和设计的体现,用户也不担心网络问题,它能够在单芯片内实现2G、 3G、 4G和5G多种网络制式,可以有效降低多模间数据交换产生的时延和功耗,显著提升5G商用初期的用户体验,在5G领域无疑是一次很大的突破和成功。 摘自《华为天罡奠基极简5G》 材料二: 美国彭博新闻社2019年1月24日发布题为“美国恐惧华为的另一个原因:物美价廉”的报道:在美国俄勒冈州东部的偏远地区,华为远非美国官员口中的来自中国的“大坏狼”,而是通往21世纪的生命线。 东俄勒冈电信公司首席执行官兼总经理约瑟夫·弗兰内尔说,这家中国最大的技术公司生产高质量网络设备,卖给农村电信运营商的价格比其竞争对手少20%到30%。华为的设备还帮助二十多家美国电信公司向许多最贫困、最偏远的地区提供座机、移动服务和高速数据。事实上,包括弗兰内尔的公司在内的一些电信企业并没有联邦政府补贴,它们在向偏远贫困地区提供服务时成本较高。但华为能让奇迹发生。华为在网络设备制造方面已成为世界领先者,它正在努力主导被称为“下一代无线技术”的5G。 “他们(华为)的设备非常非常好,”同时担任俄勒冈州议会宽带咨询委员会主席的弗兰内尔说,“我们还没有在市场上找到类似的设备。”正是因为物美价廉,并且其领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代,华为令美国政府担忧起来,并试图破坏这个“奇迹”。 摘自《美媒:美国害怕华为的另一个原因》 材料三: 互联网数据中心公布的2018年第二季度全世界的智能手机排名前五的出货量(以百万为单位)、市场占有率和年增长数据。 供货商 18年第二季度出货量 18年第二季度市场占有率 17年第二季度出货量 17年第二季度市场占有率 年增长量 三星 71.5 20.9% 79.8 22.9% -10.4% - 16 - 华为 54.2 15.8% 38.5 11.0% 40.9% 苹果 41.3 12.1% 41.0 11.8% 0.7% 小米 31.9 9.3% 21.4 6.2% 48.8% oppo 29.4 8.6% 28.0 8.0% 5.1% 其他 113.7 33.2% 139.5 40.1% -18.5% 总计 342.0 100.0% 348.2 100.0% -1.8% 4、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A. 华为“5G刀片式基站”:采用统一模块化设计,所有单元刀片化、不同模块间任意拼装。因这类创新性技术,获得了2018年度国家科学技术进步奖一等奖。 B. 在5G领域,除华为外,全球没有企业发布全系列商用产品、全球规模外场验证,开始全球规模商用,华为2018可谓奏响了5G规模部署的序章。 C. 华为向美国许多最贫困、最偏远的地区无偿提供座机、移动服务和高速数据,因此,被人誉为“通往21世纪的生命线”。 D.材料三显示,三星18年二季度智能手机市场份额同比出现萎缩,其余四种品牌均有不同幅度提升,表明全球市场日益增大。 5、下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.华为致力于技术研发,在5G领域获得巨大的的突破和成功。 B. 华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面取得了突破:极高集成,极强算力,极宽频谱。它们直接解决了站点获取难、成本高等问题。 C. 美国既害怕华为主导5G技术,未来成为全球5G的盟主,故阻止其进入市场;又害怕华为领先的技术和优惠的价格使自己在市场上很难找到替代品。 D. 华为18年第二季度智能手机出货量巨大,仅次于韩国三星公司,领先于美国苹果公司,成为全球第二大智能手机制造商。 6、综合以上材料,概括华为通信的优势,并作简要分析(6分) (三)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 ①勘探船进村的那个夏季,父亲从城里带回了那把手电。父亲进城以前采了两筐枸杞子,用它们换回了那把锃亮的东西。枸杞是我们家乡最为疯狂的植物,每年盛夏河岸沟谷都要结满籽粒,红得炯炯有神。 ②父亲穿过一丛又一丛枸杞走进我们家天井。大声说“我买了把手电—” - 16 - 手电在黄昏时分通体发出清冽冰凉的光。母亲说,这里头是什么?父亲说,是亮。 ③第二天全村都晓得我们家有手电了。村里人都说,我们家买了把手电,一家子眼睛都像通了电。晚上我家天井里来了好多人。夏夜清清爽爽,每一颗星都干干净净。话题一直在手电的边缘。夜很晚了,狗都安静了,他们就是不走。母亲很不高兴,她的芭蕉扇在大腿上拍得噼啪起劲。后来母亲站到了皂荚树下,手里拿了一把锃亮的东西。说,你们睁大眼睛看够了!母亲用了很大的努力打开开关,一道雪亮的光柱无限肯定地横在了院子中间,皂荚树上的栖鸟惊然而起,羽翼带着长长的哨声彗星一样划过,使我们的听觉充满夜宇宙感。 ④母亲灭了手电。人们在黑暗里面面相觑。 ⑤勘探船在那个夏夜进村了。勘探队长戴了一顶黄色头盔,勘探队长说他们是来找石油的,石油就在我们村的底下,再不打上来就要流到美国去了。当天他们就在我们的村北打了个洞,一声轰隆,村子像筛糠。大伙立即把父亲叫过去,他们坚信,只有父亲能够阻止他们。父亲走到村北,站立在勘探队长的面前,说,不许打了! ⑥勘探队长说,你是谁? ⑦父亲说,再打你就麻烦了。父亲把这句话撂在村北,一个人回家玩手电去了。 ⑧天黑之后来到我家天井的是大肚子队长。他称我的父亲“亲爱的同志”,然后用科学论证了石油和马路汽车的关系,尤其强调了石油与电的关系。他说,石油就是电。有了石油,村子里到处都是电灯,像枸杞树上的红枸杞子一样多。电在哪里呢?——电在油里;而油又在哪里呢?——油在地下。队长说,这是科学。父亲后来沉默了。母亲说,你听他瞎扯。父亲严肃无比地说,你不懂。母亲反驳说,你懂!父亲说,这是科学。 ⑨父亲对勘探队长说,你们随便打,。 ⑩民间想像力的发达总与村落的未来有关。父亲的手电暂时给忽略了。人们一次又一 次憧憬着电气化时代。父亲说,到那时水里也装上了电灯,人只要站在岸上就能看见王八泥鳅与水婆子。父亲设想到那时,每一条河都是透明的,我们看鱼就像玉帝老儿在天上看我们那样。总之,科学能使每一个人都变成神仙。 - 16 - 而勘探队的勘探进程完全是现实主义的。他们不慌不忙地打眼、贮药、点火、起爆。河里的鱼全给震昏了,浮出水面,在水面上漂了一层。勘探队长整日待在井口,面对地下蹿出来的黄泥汤忧心忡忡。有点担心找不出油来。“亲爱的同志们”不会接受没有结果的科学的。那些队员早就疲沓了,日午时分睡倒在树荫下。黄色头盔罩在脸上,打着鼾。 这时,父亲和乡亲们认真地趴在井口,看着黑洞洞的井底。有人提议说用手电照照。父亲回家拿来了手电,照下去,一无所有。有人问下面有科学吗?父亲默然不语。他把科学和希望全闭在了嘴巴里。太阳金灿灿,枸杞子红艳艳。 即将收割的稻子和正成长的棉花被踩得遍地狼藉。乡亲们站在自己的稼禾上面心情是矛盾的。勘探队长队长一次又一次告诉他们,这里将是三十八层高楼,四周墙面全是玻璃,在电灯光的照耀下无限辉煌。而后稼禾带给他们的心疼被憧憬替代了,但高楼和灯光在他们贫瘠的想象中雾一样难以成形。 父亲一次又一次与勘探队长讨论过石油出土的可能性。父亲每一次都得到肯定回答。父亲一次又一次把那些话传给乡亲,乡亲们默然不语。父亲大声说,不出二十年,我保证大家住上高楼,用上电灯。大伙听了这样的话慢腾腾地散开了,他们的表情一片茫然。 不久,大哥偷走了父亲的手电到村东找蛐蛐。不小心把手电掉到河里,开着的手电竟然沉下河底去了。有人发现了河底的亮光,有两三丈那么长,许多人赶到了河边,河底的光呈墨绿色,麦芒一样四处开张。人们站在岸边手拉手,肩贴肩。人们以恐怖和绝望的心情看着河里的墨绿光慢慢地变暗,消亡。山羊胡子老爹说,动了地气了,动了地气了,—个晚上他把这句话重复了一千遍。 勘探队在短暂的沉默之后又开始了爆炸。河里没有再死鱼,因为河里已经没有鱼可以死了。他们的动作失去了围观,只留下孤寂的爆炸和伤感的回音。 在暮色苍茫时刻勘探队长生气地脱掉了他的长裤。露出双腿堆满伤疤,一个劲地说话,这个世上到处是疤,枯叶是风的疤,水泥路是地的疤,冰是水的疤,井是土的疤。说着这些疯话,悄然走上船。 浓雾使大早充满瞌睡相。鸡打鸣,撂了两嗓子,就睡回头觉了。浓雾里头父亲做着梦,他梦见了石油光滑油亮的背脊在地底下蠕动的模样。 太阳出来了,雾散了,太阳使村庄愈加鲜嫩可爱。这时候有人说,勘探队!勘探队!人们走东串西没有发现勘探队的人影子。只有无尽的枸杞子被浓雾乳得干干净净、水灵灵。大伙跟在父亲的身后来到河边,河边空着,满眼是细浪和飞鸟。浓雾退尽后的河面有一片“之”字形水迹,如一只大疤,拉到河面的拐角。 - 16 - 这个疤一直烙在父亲的伤心处。父亲的眼里起了大雾,弥漫了父亲的那个夏季。(作于1994年) ——有删节 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A对于勘探,父亲的态度从不准打井到后来支持打井,其转变的原因是父亲懂得了什么是科学,知道依靠科学会给村子带来巨大的变化。 B第③自然段通过环境描写和细节描写,写村民们在时间很晚且母亲很明显的暗示下仍不愿离开,表现了村民对“手电”的好奇心理。 C手电筒在河底发出的墨绿色光亮,让村民们感到了恐怖和绝望,甚至还有人把原因归结为动了地气,表明了那个年代村民思想的落后。 D结尾写太阳驱散了浓雾,枸杞子蓬勃生长,暗示勘探队在村庄的石油勘探无果而终;写父亲眼里却起了大雾,表现了父亲对未来的迷茫。 8. 请结合文本,分析“这个疤一直烙在父亲的伤心处”中“疤”的内涵。(6分) 9. 关于小说的标题,有人认为“手电”好,有人认为“枸杞子”好,你认为哪个更好?请结合文本谈谈你的观点和理由。(6分) 二、古诗文阅读 (34分) (一)阅读下面的文言文,完成10-13题。(19分) 俞通海,字碧泉,其先濠人也。父廷玉徙巢。元季,盗起汝、颍。廷玉父子与赵普胜、廖永安等结寨巢湖,有水军千艘,数为庐州左君弼所窘,遣通海间道归太祖。太祖师方军和阳,谋济,无舟楫。通海至,大喜曰:“天赞我也!”亲往问其军。 通海为人沉毅。治军严而有恩,士乐用命。巢湖诸将皆长于水战,而通海为最。从克宁国,下水阳,因以师略太湖,降张士诚守将于马迹山,舣舟胥口。吕珍兵暴至,诸将欲退。通海曰:“不可,彼众我寡,退则情见,不如击之。”乃身先疾斗,矢下如雨,中右目,不能战,命帐下士被己甲督战。敌以为通海也,不敢逼,徐解去。由是一目遂眇。 友谅大举围南昌,从太祖击之。遇于康郎山,舟小不能仰攻,力战几不支。通海乘风纵火燔彼舟二十余,敌少挫。太祖舟胶,友谅骁将张定边直前干太祖舟。常遇春射中定边,通海飞舸来援。舟骤进水涌,太祖舟得脱。而通海舟复为敌巨舰所压,兵皆以头低舰,兜鍪尽裂,仅免。翌日合战,偕廖永忠等以七舟置火药,焚敌舟数百。阅 - 16 - 二日,复以六舟深入。敌连大舰力拒。太祖登舵楼望,久之无所见,意已没。有顷,六舟绕敌舰出,飘摇若游龙。军士欢噪,勇气百倍,战益力。友谅兵大败。师次左蠡通海进曰湖有浅舟难回旋莫若入江据敌上流彼舟入即成擒矣遂移师出湖水路结衢友谅不敢出,居湖中一月,食尽,引兵突走,竟败死。是役也,通海功最多。师还,赐良田金帛。 从徐达平安丰,又从克湖州,略太仓,秋毫不犯,民大悦。围平江,战灭渡桥,捣桃花坞,中流矢,创甚,归金陵。太祖幸其第,问曰:“平章知予来问疾乎?”通海不能语。太祖挥涕而出。翌日卒,年三十八。太祖临哭甚哀,从官卫士皆感涕。 (节选自《明史·列传第二十一》) 10、 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.师次左蠡/通海进曰/湖有浅舟/难回旋/莫若入江据敌/上流彼舟/入即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 B.师次左蠡/通海进曰/湖有浅/舟难回旋/莫若入江/据敌上流/彼舟入/即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 C.师次左蠡/通海进曰/湖有浅/舟难回旋/莫若入江据敌/上流彼舟/入即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 D.师次左蠡/通海进曰/湖有浅舟/难回旋/莫若入江/据敌上流/彼舟入/即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 11、下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.卒,在《礼记》中指大夫的死;另外天子死称“崩”,诸侯死称“薨”,士死称“不禄”。 B.兜鍪:古代战士戴的头盔。秦汉以前称胄,后叫兜鍪。种类多以形象设定,有虎头兜鍪、凤翅兜鍪,狻猊兜鍪等 C.金陵,即现在的南京,史上曾是吴、东晋、宋、齐、梁、陈的都城,被称为“六朝古都”。 D.太祖,作为帝王庙号使用,多为创基立业者,常见于开国皇帝;另外祖父的父亲也称太祖。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.俞通海元末投奔太祖。他与父亲俞廷玉等人在巢湖聚集了千艘战船,在太祖正苦于无法渡过长江时前往投奔,太祖非常高兴。 - 16 - B.俞通海治军严明,对下属有恩德,士兵作战勇猛。在南昌与陈友谅作战的战役中,正式凭着将士们的死战,俞通海才得以脱险。 C.俞通海擅长水战,作战勇猛。在胥口与吕珍的战斗中,他力排众议,身先士卒,右眼被射中,因此失明,仍坚持击退敌军。 D.俞通海治军严明,关爱百姓。在攻克湖州和攻取太仓以后,秋毫无犯,当地百姓十分欢悦。 13.把文中句子翻译成现代汉语。(10分) (1)太祖师方军和阳,谋济,无舟楫。通海至,大喜曰:“天赞我也!” (2)通海乘风纵火燔彼舟二十余,敌少挫。太祖舟胶,友谅骁将张定边直前干太祖舟。 (二)阅读下面诗词,完成14~15题。(9分) 题老学庵壁 陆 游 此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。 万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。 太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。 唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。 【注】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。 14.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分) A.“架竹苫茆只数椽”是说这个老学庵就是用竹子搭建的上面盖着茅草的几间简陋房子。 B.“一窗昏晓送流年”表示自己从早到晚坐在窗下,自己生命的河流便静静地流淌过去。 C.“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”两句不仅词性与平仄相对仗,而且意义上也相互对照关联。 D.“唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘”中“随缘”是任其自然的意思,暗含了作者对南村跛童子些许不满。 15. 诗人为什么“少睡眠”?请根据诗歌内容简要分析。(6分) (三)名句名篇默写(6分)(重新拟定) 16.补写出下列句子中的空缺部分 (1)《诗经·卫风·氓》中描写女主人以平静、坚强的心态从容面对违背誓言、不念旧情的丈夫的两句诗“________,________ !” (2)《 季 氏 将 伐 颛 臾 》 一 文 中 冉 有 归 咎 他 人, 推 卸 自 己 责 任 的 句 子 是:“______ ,______” (3)孟子在《寡人之于国也》中揭示贫富差距悬殊,从反面论证自己观点的句子是 - 16 - “____________________,_________________。” 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用(20分) 阅读下面文字,完成17-19题。 当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。“山阴道上, ”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得 ,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们,而等我们 ,便会发现:呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。( )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界, ,钻之弥坚。“造化钟神秀”,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊! …… 庄子是人类最脆弱的心灵,最温柔的心灵,最敏感因而也最易受到伤害的心灵…… 我们怎能不悚然面对,肃然起敬,油然生爱? 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分) A. 应接不暇 无所适从 惊魂甫定 高山仰止 B. 应接不暇 无所适从 惊魂不定 仰之弥高 C. 目不暇接 手足无措 惊魂不定 高山仰止 D. 目不暇接 手足无措 惊魂甫定 仰之弥高 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分) A. 我们的视界为之一扫,我们的俗情为之一开。 B. 我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。 C. 我们的俗情为之一扫,我们的视界为之一开。 D. 我们的俗情为之一开,我们的视界为之一扫。 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) (3分) A. 我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗? B. 不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗? C. 不就能发现到我们渺小的心智与我们有限的感官无福接受这天赐的过多福祉吗? - 16 - D. 我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗? 20. 下面是一名应届毕业生的求职信的部分内容,有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。(5分) 为华公司人事部经理: 您好! 我从我校招生就业网上知道,你们公司正在招聘销售代表,我不揣冒昧,向您寄上我的求职信。希望您能在百忙之中抽空翻一翻我的求职信,在此我表示由衷的谢谢。 我叫王隽一,女,1996年5月生,汉族,打小在江西长大,毕业于新华大学财务管理专业…… ……………… (1) (2) (3) (4) (5) 21 .根据下面这段文字,请给“精神亚健康”下定义。要求不超过70个字。(6分) “精神亚健康”的症状多种多样,主要表现在这几个方面:一是对生活缺乏热情,活着的意义仅仅在于活着;二是对他人缺乏感情,淡漠、疏离,甚至于防范、欺骗;三是对事业缺乏激情,精神萎靡,庸碌无为;四是对社会缺乏责任感,社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。究其原因,是人们在精神追求方面失去正确标准,缺乏价值的支撑点。 四、阅读下面三则材料,根据要求写作。 材料一:无穷的远方,无数的人们,都与我有关。(鲁迅的《且介亭杂文末集·这也是生活》) 材料二:20世纪四十年代,社会学家费孝通提出“差序格局” - 16 - : 以自己为中心,像石子一样投入水中,和别人所联系成的社会关系,像水的波纹一样,一圈圈地推出去,愈推愈远。 材料三:2018年3月23日,采取警灯警示、绿灯放行、警报喊话、接力配合等方法的交警和热心让道的路面车辆, 共同为一辆载有病患的轿车全力搭建赶往四川绵阳第三人民医院的“绿色生命通道” ,全程共67.4公里, 期间该车“闯红灯”23次,“逆行”3次。 以上三则材料,引发了你怎样的思考与联想?请综合立意,据此写一篇面向同学的演讲稿。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 试题答案 1.(3分)C.【A溯源于南宋后期。B原文是“明人对宋文、宋诗、宋词、宋画的褒扬和批评,更是奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位”。D19和20世纪之交的中西学者认为宋是中国近世的开端。】 2.(3分)C.【第四段论证的观点是“19和20世纪之交,中西学者均将宋代历史指向中国近世的开端”。】 3.(3分)A.【需要辩证看。宋代的确“财匮”,“‘积贫’说没有依据”错误。】 - 16 - 4. A(B项“除华为外,全球没有企业发布全系列商用产品、全球规模外场验证”文中无依据; C“无偿”错误;D项“三星18年二季度智能手机市场份额同比出现萎缩,其余四种品牌均有不同幅度提升”并不能表明“全球市场日益增大”) 5.B(“能够有效解决站点获取难、成本高等问题”的并不是“突破性进展:极高集成、极高算力、极宽频谱”,而是“该芯片为AAU带来了革命性提升:实现基站尺寸缩小、重量减轻、功耗节省等”) 6.①创新研发有优势:不断创新,技术研发强大,5G技术领先于世界。②技术设备有优势:设备可靠,技术领先。③产品价格有优势:物美价廉,很难找到替代。④产品竞争有优势:开启5G规模部署。(任答三点,每点2分) 7.A(“父亲懂得了什么是科学”错) 8.(6分) ①生态之“疤”:勘探队给村庄生态造成了极大破坏,令父亲痛心;②失望之“疤”:勘探队开采的失败让父亲对“新生活”的期待落空,令父亲伤心;③愧疚之“疤”:村民们信任父亲并在父亲的描绘下憧憬着“美好未来”,但最终落空,令父亲内疚。 (每点2分,意思接近即可,共6分) 9. 以“手电”为题好。理由:①“手电”在文中象征着“新事物”与“科学”,反映出父亲及村民们对“新事物”改变生活现状的美好渴望;②“手电”推动故事情节的发展,“手电”与“勘探队”构成小说行文的两条线索:“买回‘手电’—村民好奇—‘手电’掉河底”,“勘探队到来—村民憧憬—勘探队无果而终”;③“手电”让人物形象更加丰满:父亲对新生活的追求、村民们的落后思想及对新事物的好奇均可通过“手电”呈现。 以“枸杞子”为题好。理由:①“枸杞子”作为文章线索,贯穿全文:勘探队来前(枸杞子承载希望)——勘探队来后(枸杞子与庄稼一样被忽略)——勘探队离开(枸杞子依然生机盎然);② “枸杞子”作为当时村庄里常见的野生物种,在文中象征着简单、质朴的传统乡村生活;③文章结尾充满生机的“枸杞子”与被勘探队弄得“伤痕累累”的村庄形成鲜明对比,易引起读者对“传统”与“现代化”的思考。 (每点2分,言之成理即可,共6分;注:观点态度不给分,但不表明观点扣1分) 10.B注意“舟”作后句的主语,“入江”“据敌”两种做法,中间断开,“彼舟”作后句的主语。 11.D 祖父的父亲称为曾祖。 12.C 原文有“徐解去”,对方不知道俞通海已被重伤,主动退兵,而不是被击退。 13.(1)太祖军队正驻扎在和阳,谋划渡过长江,缺少船只。俞通海来到,太祖非常高兴说:“上天帮助我呀!”(“师”译为“军队”“方”译为“正”,“军”译为“驻扎”,“舟楫”译为“船只”,“赞”译为“帮助”) (2)俞通海乘风放火焚烧他们的船二十多艘,敌军稍稍受挫。太祖的船搁浅被围困了,陈友谅的骁勇的将领张定边径直向前冲,进犯太祖的船。(“彼”译为“他们”,“少”译为“稍稍”,“胶”译为“搁浅”,“前”译为“向前冲”,“干”译为“进犯,侵犯”) 参考译文: 俞通海,字碧泉。他的祖先是濠州人。他的父亲俞廷玉搬迁到巢湖。元朝末年,盗匪起于汝州、颖州。俞廷玉父子和赵普胜、廖永安等人在巢湖安营扎寨,拥有千艘战舰兵力的水军部队。他们多次被庐州左君弼困窘,派遣俞通海悄悄地从小道归顺太祖。太祖正在和阳驻军,谋划渡过长江,缺少船只。俞通海来到,太祖非常高兴说:“上天帮助我呀!”太祖亲自前往安抚他们的军队。 俞通海为人沉着刚毅,治军严明而有恩德,士兵乐意为他所用。巢湖各将都擅长水战,而俞通海是最好的。跟从攻克宁国,攻下水阳,乘机用水军平定太湖,在马迹山收降张士诚守将,停船于胥口。吕珍军队突然来到,诸将想退。俞通海说:“不可以后退,敌方多我们少,后退的话,那么我方情况就被暴露了,还不如攻击他们。”于是通海自己先带头迅速战斗,对方箭下如雨,射中他的右眼。不能作战,他命令手下士兵披上自己的盔甲监督指挥作战。敌人把督战的士兵当作通海了,就不敢逼近,慢慢地退兵离开了。俞通海从此一只眼睛失明。 - 16 - 陈友谅大力举兵围攻南昌。俞通海跟从太祖攻击敌人。在康郎山相遇,因为船小不能仰攻大船,太祖军奋力作战差点支持不住。俞通海乘风放火焚烧敌船二十多艘,敌军稍稍受挫。太祖的船搁浅被围困了,陈友谅的骁勇的将领张定边径直向前冲,进犯太祖的船。常遇春射中张定边,俞通海乘飞舸前来援战,船只飞速驶来,带动湖水急涌而至,太祖的船只得以脱险。而俞通海的船又被敌方巨舰压住,兵士都用头抵住敌舰,头盔全裂,才勉强脱险。第二天再战,俞通海偕同廖永忠等把七艘船装上火药进攻敌舰,焚烧敌船数百艘。过了两天,俞通海又派六艘战船深入敌方。敌方联合大舰船奋力抵抗。太祖登上舵楼远望,很久都没有看到什么,料想俞通海的船只已经沉没了。过了一会儿,六艘船绕过敌方的舰船出现,飘飘扬扬如游龙。军队欢呼,勇气猛增百倍,作战更加奋力。 陈友谅的军队大败。太祖军队驻扎在左蠡,俞通海进言说:“湖水很浅,小船很难周旋,不如进入长江,占据敌方的上游。他们的船进入,就立刻可以擒拿了。”于是就转移军队驶出湖,在水边和陆地构建栅栏。陈友谅不敢出来。在湖中停留了一个月,粮食用完,陈友谅带兵突围逃跑,最终失败死去。这场战役,俞通海军功最多。军队回京,赐予良田金帛。 跟从徐达平定安丰,又跟从攻克湖州,攻取太仓,秋毫无犯,百姓欢悦。围攻平江,大战灭渡桥,直捣桃花坞,中流箭,伤很重,回金陵。太祖驾临他的府第,问道:“平章知道我来探问伤情了吗?”俞通海不能说话。太祖挥泪而出。第二天死,时年三十八岁。太祖哭吊非常悲哀,随从的官员卫士都感动流泪。 14.D(些许不满,不存在) 15.①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窘迫,心生忧愁;②从颈联看,诗人一方面因年事已高,晚上本来就睡不好觉;另一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗人感到忧虑。(前一点2分,后一点中两方面各2分) 16.(1)反是不思,亦已焉哉!(2)夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(3)狗彘食人食而不知检 涂有饿莩而不知发 17. D 【解析】本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。应接不暇:景物繁多,来不及观赏。也形容来人或事情太多,应付不过来。结合语境内容“当一种美,美得让我们无所适从时”分析,选用“目不暇接”。手足无措:手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张或无法应付。无所适从:意思是指不知听从哪一个好或不知怎么办才好。结合“被庄子拨弄得”分析,选用“手足无措”。惊魂甫定:经过惊吓后的心情,才刚刚安定下来。比喻受惊吓后,心神刚恢复过来。惊魂不定:形容指受惊后心情还没有平静下来。结合“他总在一些地方吓着我们”“便会发现”等内容分析,选用“惊魂甫定”。仰之弥高:仰望愈觉得其崇高,表示极其敬仰。高山仰止:品德崇高的人,就会有人敬仰他。比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。结合“钻之弥坚”分析,选用“仰之弥高”。故选D。 19. D A项,发现到并改为发现,感官的有限改为有限的感官。B项、成分残缺,缺主语;感官的有限改为有限的感官,C项,成分残缺,缺主语;发现到并改为发现。故选D。 18. B【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性,难度适中。本题需要注意“视界”“俗情”分别与“开”“扫”搭配,且结合后面内容“他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界”分析可知,“俗情为之一扫”应该在后,综合B项正确。 20①“知道”改为“获悉”②“你们” 改为“贵”③“翻一翻” 改为“翻阅”或"审阅”“浏览”④“谢谢” 改为“感谢”⑤“打小在江西长大”改为“籍贯江西”或“江西人”。 21.“精神亚健康”是人们因精神追求失去正确标准,缺乏价值支点(2分),表现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感(2分)的一种精神状态。(句式2分) 22. 材料一,“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”“我”应心系社会,关心社会,心向未来,要有社会责任感和担当感。 材料二,差序格局指出每个人都以自己为中心结成网络,以亲疏远近来结成社会关系,自己总是这种关系的中心,自我主义等来解读“个人”与“社会”的关系。(费老是从批评乡下人 - 16 - “自私”、缺乏公德心起步引出“差序格局”概念的) 材料三,告诉我们在一定的条件下,社会、公共是为了更好地保障个人利益。 综合三则材料,作文应重在探讨“自我与社会”“个人利益与公共利益”等的关系,应体现思辨性。 - 16 -查看更多