- 2021-05-14 发布 |
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文档介绍
高考化学一轮专题讲解铁及其化合物2人教版含解析正式版
必考部分 第三章 第8讲 题组一 铁及其化合物的性质 1.下列有关铁及其化合物的说法正确的是( ) A.赤铁矿的主要成分是Fe3O4 B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2 C.除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加过量铁粉,然后过滤 D.Fe3+与KSCN反应产生红色沉淀 【答案】C 2.FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是( ) A.溶液中一定不含Cu2+ B.溶液中一定含Fe2+ C.加入KSCN溶液一定不变红色 D.剩余固体中可能含有Fe 【答案】A 【解析】因为氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,故加入的Fe先和Fe3+反应;2Fe3++Fe===3Fe2+,当Fe3+完全反应后,如果Fe有剩余,则Fe和Cu2+发生反应:Fe+Cu2+===Fe2++Cu,所以如果有固体剩余,则溶液中一定不含Fe3+。 3.(2014新课标Ⅰ卷)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是( ) 选项 现象或事实 解释 A 用热的纯碱溶液洗去油污 Na2CO3可直接和油污反应 B 漂白粉在空气中久置变质 漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3 C 施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用 K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效 D FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作 FeCl3能从含有Cu2+的溶液中置换出铜 【答案】C 4.下列实验方案可以得到纯净的Fe(OH)2的是( ) A.在Fe2(SO4)3溶液中加入过量的铁粉,过滤,在滤液中加入过量的NaOH溶液 B.用铁粉与稀硫酸充分反应,然后再加入过量的氨水 C.在FeCl2溶液上加一层苯,然后将滴管插入到FeCl2溶液液面以下,慢慢滴加NaOH溶液(溶液中不能有气泡,配制FeCl2和NaOH溶液的蒸馏水必须加热煮沸) D.在生成Fe(OH)3的悬浊液中加过量的铁粉 【答案】C 【解析】必须防止Fe(OH)2被氧化,可以用油封(如苯等),同时在配制碱和Fe2+溶液时,也不能用含有氧气的蒸馏水。 5.判断下列说法是否正确(对的画“√”,错的画“×”)。 (1)浓氨水中滴加饱和FeCl3溶液可制得Fe(OH)3胶体( ) (2014重庆卷-3A) (2)Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3的转化在给定条件下能实现( ) (2012江苏卷-7③) (3)铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性( ) (2014天津卷-1A) (4)纯铁的抗腐蚀性很强( ) (5)加入KSCN显红色的溶液中K+、NH、Cl-、I-能大量共存( ) (6)FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作的原因是FeCl3能从含有Cu2+的溶液中置换出铜( ) (2014新课标Ⅰ卷-8D) (7)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液一定是钠盐溶液( ) (2013江苏卷-13B) (8)向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显红色,该溶液中一定含Fe2+( ) (2013江苏卷-13D) (9)氧化铁由于能与酸反应,所以可用于制作红色涂料( ) (2014江苏卷-4D) (10)将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4振荡静置,下层溶液呈紫红色,说明氧化性:Fe3+>I2( ) (2014广东卷-22D) 【答案】(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×(6)× (7)× (8)√ (9)× (10)√ 题组二 铁及其化合物的综合应用 6.在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液处理和资源回收的过程简述如下: Ⅰ.向废液中投入过量铁屑,充分反应后分离出固体和滤液; Ⅱ.向滤液中加入一定量石灰水,调节溶液pH,同时鼓入足量的空气。 已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38 回答下列问题: (1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为______________________________________。 (2)过程Ⅰ加入铁屑的主要作用是______________,分离得到固体的主要成分是____________________,从固体中分离出铜需采用的方法是______________。 (3)过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为_________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)过程Ⅱ中调节溶液的pH为5,金属离子浓度为________________________(列式计算)。 【答案】(1)2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+ (2)回收铜Cu和Fe加盐酸反应后过滤 (3)FeCl2+Ca(OH)2===Fe(OH)2↓+CaCl2、 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 (4)c(Fe3+)==4.0×10-11(mol·L-1) (2)加入铁屑可置换出铜,因铁过量,固体为铁与铜的混合物,要分离出铜应加入盐酸后过滤。(3)过程Ⅱ中Fe2+生成Fe(OH)2,鼓入空气使Fe(OH)2转化成Fe(OH)3。(4)由Ksp=c(Fe3+)·c3(OH-),c(OH-)=Kw/c(H+),可求得c(Fe3+)。 7.下列框图中的字母分别代表一种常见的物质或其溶液,相互之间的转化关系如下图所示(部分产物及反应条件已略去)。已知A、B为气态单质,F是地壳中含量最多的金属元素的单质,E、H、I为氧化物,E为黑色固体,I为红棕色气体,M为红褐色沉淀。则: (1)B中所含元素位于周期表中第____周期____族。 (2)A在B中燃烧的现象是__________________________________________________。 (3)D+E―→B的反应中,被氧化与被还原的物质的物质的量之比是________。 (4)G+J―→M的离子方程式是______________________________________。Y受热分解的化学方程式是____________________________________。 【答案】(1)三ⅦA (2)产生苍白色火焰 (3)2∶1 (4)3AlO+Fe3++6H2O===3Al(OH)3↓+Fe(OH)3↓ 4Fe(NO3)32Fe2O3+12NO2↑+3O2↑ 【解析】 解题的关键是利用物质的颜色进行突破。I为红棕色气体氧化物,一定是NO2;M为红褐色沉淀,一定是Fe(OH)3;F是地壳中含量最多的金属元素的单质,一定是Al;X电解生成三种物质,其中A、B是气态单质且能反应生成D,猜测是电解NaCl溶液,生成的H2和Cl2反应生成HCl,盐酸能与黑色固体E(氧化物)反应生成气体B,则E应是MnO2,B是Cl2,则A是H2。NO2和H2O反应生成HNO3(N),HNO3和Fe(OH)3反应生成Fe(NO3)3(Y),Fe(NO3)3可分解生成Fe2O3(H),Fe2O3与HCl反应生成FeCl3(J),NaOH(C)与Al反应生成NaAlO2(G),Fe3+和AlO可以发生双水解反应生成Fe(OH)3(M)。 8.(2014浙江卷)某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验: 另取10.80gX在惰性气流中加热至完全分解,得到6.40g固体1。请回答如下问题: (1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图__________,写出气体甲的电子式__________。 (2)X的化学式是__________,在惰性气流中加热X至完全分解的化学方程式为________________________________。 (3)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是__________________________(用化学方程式表示)。 (4)一定条件下,气体甲与固体1中某种成分可能发生氧化还原反应,写出一个可能的化学反应方程式________________________________,并设计实验方案验证该反应的产物______________________________________________________________________。 【答案】(1) (2)CaFe(CO3)2CaFe(CO3)2CaO+FeO+2CO2↑ (3)4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 (4)2FeO+CO2Fe2O3+CO检测Fe2O3:将固体用稀盐酸溶解,加入KSCN溶液,若显红色,表明产物有Fe3+; 检测CO:将气体通过灼热CuO,黑色固体变为红色 【解析】由白色沉淀②在空气中可转化为红褐色沉淀知X中含有铁元素,由X与盐酸反应生成气体甲,甲又能与溶液1反应生成白色沉淀①且该白色沉淀又可在水中继续与甲反应,故甲是CO2。由实验过程知X中含有+2价的铁,还含有CO,另一种金属可能是+2价的钙(由溶液白色沉淀溶液,联想澄清石灰水与CO2的反应),故X的化学式为CaFe(CO3)2,X分解得到CO2、CaO、FeO。高温下FeO与CO2反应生成CO,另一种产物可能是Fe2O3。将反应后所得到的固体用稀硫酸溶解,然后用KSCN溶液检验是否含有Fe3+,将气体产物通过热的CuO固体,根据固体变红色可确定CO2中有CO。 人品好的人,自带光芒,无论走到哪里,总会熠熠生辉。人活着,谁都会有烦恼,每天都有烦恼,最重要的是你不理会烦恼,烦恼自然就没有了!因此,朋友们,最好的活法,就只要记住这两句话:烦恼天天有,不捡自然无!当你不开心的时候,想想自己还剩下多少天可以折腾,还有多少时间够你作践。你开心,这一天过了;不开心,一天也过了。想明白了,你就再也不会生气了。当你烦恼的时候,想想人生就是减法,见一面少一面,活一天就少一天,还有什么好烦恼的呢,不忘人恩,不念人过,不思人非,不计人怨。不缺谁,不少谁,对得起良心就好。当你忧伤的时候,想想生活就是一场路过,赤条条来,赤条条去,带不来一丝尘土,带不走半片云彩。什么功名利禄,什么人情往份,啥你都带不走,想明白了,还有什么好难过的?当你不满的时候,想想和富人比,我们活着知足就是幸福。和病人比,我们活着健康就是幸福。和死人比,我们还活着就是幸福。人这辈子想活好,心要简单,人要糊涂。当你生气的时候,想想是否有必要为不值得的人生气?有必要为不值得的事闹心?好好吃饭,好好睡觉,好好养老,好好花钱就可以了。你好好的,家人好好的,一切也就好好的了!当你计较的时候,想想人在世间走,本是一场空,何必处处计较查看更多