2012 年高考

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2012 年高考

‎ 期末专题训练 五 必修3‎ ‎1.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是 A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 C再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化 ‎2.将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为( )‎ A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原 ‎3.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致 A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.全身出现性过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对病原体的反应能力提高 ‎4.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究的实验动物。下列表述中错误的是 A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 ‎ D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 ‎5.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是 A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 ‎6.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致 A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 ‎7.下图所示实验能够说明 A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用 ‎8 下列关于免疫调节的叙述错误的是( )‎ A..神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 ‎22.右图是反射弧的模式图,有关说法正确的是 A.在 a点处于极化状态时,膜内的钾离子扩散到 膜外,膜外的钠离子不能扩散进来 B.正常机体内兴奋在该反射弧中传导是双向的 C.在Ⅰ处施加一个刺激,受刺激部位膜内的电位变化是由正变负 D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 ‎23.如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒可预防甲型H1Nl流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是 ‎ A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解 B.辅助性T淋巴细胞接受刺激后形成活化的辅助性T细胞能释放白细胞介素-2‎ C.巨噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生和分泌相应的抗体 D.T淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞 ‎10.(9分)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。‎ ‎(1)图中X物质为 。在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],‎ 该过程在 中进行。‎ ‎(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成 ,多余的葡萄糖还可以转化成 以储存能量。‎ ‎(3)胰腺中 分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有 的功能。‎ ‎(4)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是 。‎ ‎11.请回答:‎ ‎(1)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于* 的过程。‎ (1) ‎(3)正常人体的血糖含量为880~1200 时,机体长时间运动时,血液不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的 增加,该分泌物可促进机体内的 分解,使血糖含量维持在正常水平。‎ ‎(4)当血糖浓度高于180时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多,此时收集尿液并加入 试剂,经加热后尿液颜色呈 。‎ ‎(5)当体内血糖浓度降至50时,人会感觉头昏,其原因是 ‎ ‎12.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏.丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。‎ 请回答下列问题:‎ ‎(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 , cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。‎ ‎(2)用本尼迪特试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析.乙尿样检测结果产生的原因是 。‎ ‎ (3)给丙注射胰岛素 (填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是 。‎ ‎13回答下列问题:‎ ‎(1)大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理,使 暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌 。‎ ‎(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是 。‎ ‎(3)一种病毒含有 (填“1种”或“2种”)核酸。‎ ‎14.将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:‎ ‎(1)上述实验验可以说明 是免疫反应所需的细胞.‎ ‎(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射 ‎ ‎,任何检测相应的抗体。‎ ‎(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 。‎ ‎(4)在抗体,溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是 。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的 。‎ ‎15.假设某地区发生了新传染病。一个月内,患病人数与易感病人数变化的曲线见右图。据图分析下列叙述错误的是 A.与d相比,b处更易爆发该传染病的流行 B.b处患者病愈后,取其血清接种到易感者体内,使其得到免疫力的方法属于被动免疫 C.患者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多 D.第10天时患者特异性免疫功能普遍比第5天时患者的低 ‎16科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答下列问题:‎ ‎(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素调节免疫器官或免疫细胞的活动。‎ ‎(2)精神因素使T细胞活性下降,为什么会引起机体生成抗体的能力降低?_______________________________________________________。‎ ‎(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过____________________________(填三种)等信息分子经体液运输作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流。巨噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的?___________________ ___。‎ ‎(4)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为________________________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞上,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。‎ ‎14.下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题。‎ ‎(1)结构A是________,结构C是________;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。物质b________,物质e是________。‎ ‎(2)过程①通过的方式是________,细胞质受体、核受体与质膜上受体的物质属性及功能相似,因此,组成细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________,导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是__________________________________________________________。‎ ‎(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞也能合成相同的物质f,这一现象说明_________________________________________________ 。‎ ‎(4)如果C细胞分泌甲状腺激素,那么靶细胞能否为垂体细胞?________,试简要说明理由。‎ ‎____________________________________________________________。‎ ‎(5)d与e彻底水解后所得物质的差异是_______________________________________________。‎ ‎17.(8分)为了探究物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:‎ ‎(1)实验分甲、乙两组,每组至少取3只青蛙。‎ 甲组:青蛙+注射物质X溶液(用青蛙的生理盐水配制,即0.65%NaCl溶液)‎ 乙组:青蛙+注射 0.65%NaCl溶液(青蛙的生理盐水)‎ ‎(2)检查两组(每只)青蛙的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行观察值的记录并求每组的平均值。‎ ‎(3)适宜环境中饲养一定时间后,检查两组(每只)青蛙的泄殖腔开口处有无卵细胞,求每组平均值并进行统计分析。‎ 请回答:①实验目的: 。‎ ‎②预测实验结果及结论: 。‎ ‎③设计实验记录表格: 。‎ ‎18.(20分)(2011·湖北八校联考)回答下列有关生长素的问题。‎ ‎(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。‎ ‎(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。‎ ‎①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。‎ ‎②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。‎ ‎③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。‎ ‎(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。‎ ‎(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。‎ ‎①此科研人员所做实验的自变量是________________,因变量是________________。‎ ‎②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在________________,作为对照组。‎ ‎③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因可能是_________________________________________________________________。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档