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文档介绍
2020版高考语文二轮提分复习 专题7 语言文字运用 专题限时集训24 用语得体
专题限时集训(二十四) 用语得体 (限时40分钟) 1.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。(5分) 推荐信 ××大学招生办: 兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 ××中学 2018年3月19日 ①___________ ②__________ ③______________④________________ ⑤_________ 【解析】 本题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份,是否符合情景需要,谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重,“你校”应改为“贵校”,“成绩显著”不搭配,应改为“成绩优秀”,“大作”往往表示别人的作品,这里是说自己推荐的学生的文章,用“作品”即可,“垂爱”指上对下赏识爱护,与语境不符。 【答案】 ①“你校”改为“贵校”;②“显著”改为“优秀”;③“荣任”改为“担任”;④“大作”改为“作品”;⑤“垂爱”改为“垂青”。(5分。每处指出来并修改正确计1分;若指出来没修改正确,该处不得分。问题只要指出来并修改正确即可) 2.下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 昨天到寒舍造访,不巧您因事外出,未能谋面,特惠赠大作一本,不是很好的地方,欲请雅正!在此深致谢意! ①_______________ ②________________ ③________________ ④________________ ⑤________________ 【解析】 “寒舍”是谦辞,不能用于别人的住所,此处应改为“府上”。“造访”拜会,拜访。多指比较不熟悉的人之间。此处应改为“拜访”。“惠赠”是敬辞,不能用于自己,此处应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。“大作”是敬辞,用于别人的作品,此处应改为“拙作”。“不是很好的地方”是口语,应改为书面语“不当之处”。 【答案】 ①“寒舍”改为“府上”;②“造访”改为“拜访”;③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”;④“大作”改为“拙作”;⑤“不是很好的地方”改为“不当之处”。(每处1分) 3. 9 某中学将于2018年5月27日举行2018届毕业生成人礼仪式。以下是×班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。(5分) 尊敬的各位家长: ①我校将于2018年5月27日早8时在普育广场举行2018届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。②18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。③在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。④成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。 ×班班委会 2018年5月16日 词语运用不简明的两处是:(1)__________________改为_______________; (2)__________________改为___________________。 词语运用不得体的三处是:(3)______________改为 __________________; (4)__________________改为______________ ; (5)__________________改为________________。 【解析】 解答时,结合生活中所积累的语言交际知识,判断错误,进行改正即可。①句,“家父家母”是指自己的父母,用于此处不当,应改为“家长”。④句,“惠赠”,敬辞,用于称对方对自己的赠送。应改为“敬赠”。③句,“实属是”语意重复,应删去“实属”或删去“是”。⑤句,“抽出时间拨冗”语意重复,应删去“抽出时间”或删去“拨冗”。“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。句中成语使用不当,应改为“深表感激”。 【答案】 (1)“实属是”删去“实属”或删去“是” (2)“抽出时间拨冗”删去“抽出时间”或删去“拨冗” (3)“家父家母”改为“家长” (4)“惠赠”改为“敬赠” (5)“敬谢不敏”改为“深表感激” 4.下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿,有五处必须修改,请指出并改正。(5分) 各位来宾、各位校友: a今天是贵校建校50周年的大喜日子,b感谢大家能在百忙中莅临参加。c为了校庆活动的顺利进行,d各位务必先到接待处签名,e然后领取纪念册。f 10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。 ×月×日 ××中学校庆会务组 (1)__________处修改:__________________________________________ 9 (2)__________处修改:__________________________________________ (3)__________处修改:__________________________________________ (4)__________处修改:____________________________________________ (5)__________处修改:___________________________________________ 【答案】 (1)a “贵校”改为“我校” (2)b “莅临”与“参加”重复,删去“参加” (3)d “务必”有命令、强调意味,应删去 (4)g “母校”只能就“校友”而言,不包括“来宾”,应改为“学校” (5)落款 “×月×日”和“××中学校庆会务组”位置对换(每处1分) 5.下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函,其中有五处用语不得体,请指出并改正。(5分) 尊敬的王老: 您已荣幸地被邀请为我社顾问①。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职②,我们非常感激。同时,我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展抛砖引玉③。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会④,届时恭请您务必莅临指导⑤。 刘妍 顿首⑥ 2018年9月5日 序号______,____________改成________________________________; 序号______,____________改成___________________________________; 序号______,____________改成__________________________________; 序号______,____________改成___________________________________; 序号______,____________改成____________________________________。 【答案】 ① 荣幸地 删去 ② 忝列 屈就 ③ 抛砖引玉 建言献策 ⑤ 务必 删去 ⑥ 顿首 删去(每处1分,只找出错误,修改不对不给分) 6.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有几处格式错误、用词不得体,请你帮他修改。(5分) 金馆长: 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。 5月18日 周华 ①_____________ ②______________ ③______________ ④____________ ⑤____________ 【解析】 便条应是用通俗的口语写的应用文字,本便条是一名同学写给博物馆馆长的, 9 根据这两点做判断即可。便条像书信一样,称呼应顶格写,最后的落款先写落款人,再写时间。“光临”不得体,这是一个敬辞,它不应用在“我班同学”身上,应改为“到”“去”等。“决定”用得主观、生硬、没礼貌,不得体;再从上下文看,“改期”是被迫的,所以应改为“不得不”“只好”“只能”之类。“磋商”属政论语体的词语,用于庄重的场合,这里应改为口语“商量”或“商议”“商定”等。 【答案】 ①“金馆长”顶格写 ②“光临”改为“到”(或“去”) ③“决定”改为“不得不”(或“只好”“只能”) ④“磋商”改为“商量”(或“商议”“商定”) ⑤“5月18日”和“周华”位置对调。(5分,每处1分) 7.广播稿写作要求内容有针对性,同时要写得简洁、得体、通俗、口语化。下面是一篇广播稿的前两段,其中有五处不得体,请加以修改。(5分) 同学们,告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以88∶85力克了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。 今天上午,骄阳似火。我校男篮队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二5班)沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩。 ①______________ ②________________ ③________________ ④________________ ⑤________________ 【答案】 ①“敲击我们心扉”改为“激动人心”;②“力克”改为“战胜(打败)”;③“一不怕苦,二不怕死”改为“不怕累、不怕苦”;④“陈帆同学(高二5班)”改为“高二年级五班陈帆同学”;⑤“丰功伟绩”改为“汗马功劳”。(5分,每处1分) 8.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有五处使用不得体的词语,请找出并修改。(5分) 您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。 ①______________ ②________________ ③________________ ④________________ ⑤________________ 【解析】 书信属应用文体,要注意词语的谦敬色彩、使用对象以及程度的不同;应注意语言的谦卑和对“郑先生”的尊重。“寄奉”是敬辞,用于自己寄给别人东西,这里应使用一个别人给自己东西的敬辞。“些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不合适。“过目”“惠存”“光临”是用于请别人做事的敬辞。 【答案】 ①“寄奉”改为“惠赐”;②“过目”改为“拜读”;③“些许”改为“莫大”;④“惠存”改为“珍藏”;⑤“光临”改为“前往”。(每处1分) 9.下面是某班长的班会总结发言,其中有五处用语不够简明得体, 9 请找出并修改。(5分) 为了让我们班有一个良好的班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,更进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上。我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我们的班风有一个彻底的改观!这是目前的当务之急,我们每个人都责无旁贷。 (1)____________________改为____________________; (2)____________________改为____________________; (3)____________________改为____________________; (4)____________________改为____________________; (5)____________________改为____________________。 【解析】 本题主要考查语言得体的能力。本题应从文体要求、说话场合、说话身份等方面考虑。 【答案】 (1)“抛砖引玉”改为“踊跃发言”;(2)“给予高度评价”改为“感到十分高兴”;(3)“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”;(4)“殷切期望”改为“希望”;(5)“目前的当务之急”改为“当务之急”。(每处1分) 10.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并改正。(5分) 我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。 【解析】 考查内容涉及用词错误、衔接不当、关联词语使用不当、语言不得体等方面。①“一位”含有尊敬之意,一般用于称呼别人,不用于自己。“一位”应改为“一个”。②“先生”一般不用来称呼自己,应改为“医生”或其他职业性称谓。③“也”应改为“还”,才能与前面的“除了……之外”搭配。④“因为”后面的内容意思上与前面是转折关系,应改“因为”为“不过”。⑤“况且”用于复句中第二个分句的开头,表示前后句在内容意思上构成递进关系,一般单用。因第一个分句有关联词“不仅”,故与之搭配的关联词应该是“而且”。应改“况且”为“而且”。 【答案】 ①“一位”改为“一个”;②“先生”改为“医生”或其他职业性称谓;③“也”改为“还”;④“因为”改为“不过”;⑤“况且”改为“而且”。(每改对一处给1分,只指出问题而未作修改或修改错误,均不给分。如有其他答案,只要言之成理,即可酌情给分) 9 11.(2018·梅州二模)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.当下,一些中国青年喊出了“慢就业”的口号,有些人对此嗤之以鼻,认为年轻人是“垮掉的一代”。对于这种看法,笔者敬谢不敏。 B.节日贺卡:垂念师恩,永世不忘。值此春节到来之际,恭祝恩师节日快乐,身体健康! C.75岁高龄的前院长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!” D.某领导给下级的批示:这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁。 C [A项,“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。B项,“垂念”是敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心,挂念 (如,承蒙垂念,不胜感激) 。C项,“老朽”是老人的谦辞,符合语境。D项,“钧裁”是对上级裁决的敬称。] 12.(2018·莆田二模)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.周经理,我初来乍到,业务方面还不熟练,如果有什么地方做得不够周到,还望见教。 B.在座谈会上,他说:“刚才大家从各个角度发表了很好的意见,我就不再发表高论了。” C.李奶奶每天坚持跳广场舞锻炼身体,她说:“身体是革命的本钱,身体垮了,谁垂怜我呢!” D.黄琼不高兴地说:“本来约好要一起郊游,可王芳临时有事失陪了,弄得大家不欢而散。” A [A项,“见教”,客套话,指让对方指教自己。B项,“高论”,敬辞,别人见解高明的言论。C项,“垂怜”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。D项,“失陪”,客套话,表示因故而不能陪伴对方,多指中途先走。] 13.下面侄儿写给叔叔的信中,不得体的地方是(3分)( ) 今日得老叔(甲)之信,喜极。此信之前,获叔所赠《梦学真诠》一书,收到后已惠存(乙),暇日一定研读。如有所得,当以奉闻(丙)。叔近读何书?亦乞见示(丁)。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B [此题主要考查谦敬辞的用法,谦辞,表示谦逊的态度,用于自称。敬辞,表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”,用于称对方。本题中的“乙”处的“惠存”是“敬辞”,是请保存,多用送别人相片、书籍等纪念品时所题的上款。] 14.(2018·天水一中三模)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.学生会主席对校长说:“艺术节将于明天开幕,恳请校长拨冗惠顾,并致开幕词。” B.“祝贺李主任忝任学科互助组组长,在他的带领下,我们一定会取得丰硕的成果。” C.灾区最后一批援建官兵离开,灾区人民献上锦旗说:“军民鱼水情,亲如一家人。” 9 D.小李对他的对手小刚说:“明天下午的比赛很艰难,到时候还要请你多多承让哦。” C [A项,“惠顾”指光临;惠临。多用于商家欢迎顾客。使用不当;B项,“忝”辱,有愧于,常用作谦辞。使用不当。D项,“承让”承蒙相让的意思,是比赛获胜方所说的谦辞。使用不当。故选C。] 15.(2018·银川一中三模)下面是某同学在班上学习方法交流会上的发言摘要,画线处有几处用语不得体,表达全错的一组是(3分)( ) 刚才主持人的一番话真可谓一得之见①,使我受益匪浅②。首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助③,同时我殷切④期望成绩差的同学能够调整心态,改进方法,取得佳绩,另外,以后如有问题,也欢迎大家不耻下问⑤,我一定会鼎力相助⑥。 A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤ A [①一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。③慷慨相助:对待他人很大方,一般说的是财物方面。④殷切:指深厚而迫切。不能指同学之间。⑥鼎力相助:用于感谢对方的大力帮助,不用于自指。] 16.下列各种表述中,语言得体的一句是(3分)( ) A.我们刚走到饭店门口,服务员就打开门,微笑着说道:“欢迎光顾!” B.李刚把自己的书画给老师,并说:“请您雅正,学生真是敬谢不敏。” C.小明对小华说:“我们是好朋友,不管你遇到什么困难,我一定会鼎力相助。” D.65岁高龄的爷爷说:“感谢各位屈尊光临贵府,我感到十分荣幸。” A [A项,“光顾”用于客人的到来,使用正确。B项,“敬谢不敏”表示推辞做某件事,不符合语境。C项,“鼎力相助”敬语,多用于别人对自己的帮助。D项,“贵府”用于称别人的家。此句是说自己的家,不得体。] 17.(2018·桂林、百色、崇左联考三)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.我买了一份福利彩票,中奖12 000元,亲戚高兴,朋友恭喜,急摆酒宴,进行祝贺。 B.你打电话请教的这个问题我已经回答两次了,这次再说一次,千万不要再忘掉了。 C.这次提出的关于考试制度的改革方案,只是我的一孔之见,尚望各位多加批评指正。 D.吴华老师执教四十载,桃李遍九州,我作为他的高足,深深感谢恩师的辛勤培养。 C [A项,“恭喜”是客套话,指祝贺人家的喜事,不能用于别人祝贺自己的喜事。B项,“请教”指请求指教。只能用于自己对别人,不能用于别人对自己。C项,“一孔之见”比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。正确。D项,“高足”是敬辞,称呼别人的学生,不能用来称呼自己。] 【教师备选】 18.(2018·唐山三模)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.中国政府历来主张,国家、地区间的争端都应该以和平方式解决, 9 不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。 B.您的信我已经收到,寄来的土特产我也笑纳了。看到这些家乡特产,忆及您对我一贯的关心,我不胜感激。 C.15年来,赵先生救助了124名孩子,他说:“我知道没爹没妈的滋味,只要有孩子需要帮助,我定全力相助。” D.你寄来的文稿,我已经认真拜读,由于鄙人才疏学浅,水平有限,只对其中有疑的一处,斗胆进行了斧正。 C [A项,“两句话说不到一块,就动刀动枪的”为口语,语体不符,可改为“不要动辄付诸武力”。B项,“笑纳”,用于请人收下礼物的客套话,可改为“收下”。D项,“斧正”,敬辞,用于请人改文章,可改为“修改”。] 19.(2018·商丘三模)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.“明天是家父的华诞,我在酒店预定了一个房间来庆祝,请各位一定光临!”小张满脸兴奋地邀请着自己的朋友。 B.“这件事他做得太过分了,我不会记恨他,但也不会轻易原谅他,你不用再奉劝我了。”老王的态度非常坚决。 C.小孙跨出门外站定,回过身来拱拱手真诚地说道:“外面风太大了,请伯父留步!我以后会常来探望您的。” D.“您这样身价过亿的大公司老总,竟然居住在这样的敝处,生活如此简朴,说出去有几个人会相信啊!” C [A项,“华诞”敬辞,祝贺别人生日时使用,不能用于自称。B项,“奉劝”敬辞,只能用于劝告别人。C项,“留步”敬语,请别人不送。D项,“敝处”谦辞,称自己的房屋、处所。] 20.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。 通 告 为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将有关事项宣布如下: 敝工程将于2018年6月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置,热线和呼出限制的设置方法也有变化。 如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87654321。 对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。 天网通信有限公司青山分公司 2018年6月7日 9 【解析】 首先要明确题干要求,“不妥当”指通告中有不得体的地方,所以应该从语言表达“得体”的角度审读通告内容。(1)“宣布”公开正式告诉(大家),侧重“正式”。“通告”普遍地通知,侧重“普遍”。所以,“宣布”应改为“通告”。(2)通告要求使用通俗语言,“敝”过于文言化,应改为“本”。(3)对用户应用敬辞,所以“提出”应改为“垂询”。(4)“贵”是敬辞,指与对方有关的事物,“贵用户”指向有误,应改为“您”。(5)“不安”与语境不符且与“深表”不搭配,应改为“歉意”。 【答案】 (1)“宣布”改为“通告” (2)“敝”改为“本” (3)“提出”改为“垂询” (4)“贵用户”改为“您” (5)“不安”改为“歉意” 9查看更多