2020高考生物一轮复习 例题讲解 专题 有丝分裂和减数分裂学案（无答案）

2020高考生物一轮复习 例题讲解 专题 有丝分裂和减数分裂学案（无答案）

有丝分裂和减数分裂 一、多细胞生物发育中的细胞变化 ‎ 二、动、植物细胞有丝分裂的比较 5‎ 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 相同 分裂过程基本相同。染色体变化规律相同：分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去。分裂间期完成染色体复制。‎ 不同 前期 末期 三、减数分裂和有丝分裂的比较 5‎ ‎ 不同点 比较项目 减数分裂 有丝分裂 分裂细胞类型 细胞分裂次数 染色体复制的次数 是否有联会、四分体出现 同源染色体的染色单体之间有无交叉互换 有无同源染色体的分离 何时期着丝点分裂，染色单体分开成为染色体 子细胞染色体的数目 子细胞的名称和数目 四、细胞分裂过程中DNA和染色体的数量变化曲线 请指出下面图1、图2分别对应那种分裂形式 五、典型例题 ‎.‎ ‎2．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 5‎ A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 ‎3．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精 母细胞经减数每次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2，‎ S1和S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 ‎4．用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这 些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，‎ 一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是 A．中期20和20、后期40和20‎ B．中期20和10、后期40和20‎ C．中期20和20、后期40和10‎ D．中期20和10、后期40和10‎ ‎5.蚕豆根尖分生区细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细 胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体 的放射性标记分布情况是 A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 ‎6.下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色 体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，‎ 请据图回答问题： ‎ ‎⑴图1中AB段形成的原因是 ，该过程 发生于细胞分裂 期。图1中CD段形成的原因是 。‎ ‎⑵图2中 细胞处于图1中的BC段，图2中 ‎ ‎ 细胞处于图1中的DE段。‎ ‎⑶就图2乙分析可知，该细胞含有 条染色体，染色体数和 DNA分子数之比为 ，该细胞处于 ‎ ‎ 分裂的 期，其产生的子细胞名称为 。‎ ‎7．细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。‎ 下图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶 段的时长及DNA含量。请回答下列问题：‎ 5‎ ‎⑴若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物 肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸 苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约 ‎ ‎ h后会检测到被标记的M期细胞。‎ ‎⑵从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大 值时，所经历的时间为 期的时间，处于该期的一个细胞中染 色体数目的变化情况是 。‎ ‎⑶若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被 抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约 ‎ ‎ h后，细胞都将停留在S期。‎ ‎ ⑷乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为1.9 h。若要在 显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用 ‎ ‎ (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。‎ ‎⑸在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细 胞，形态上最主要的区别是 。‎ 5‎