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文档介绍
2020年浙江省衢州市中考数学试卷(含解析)
2020年浙江省衢州市中考数学试卷 一、选择题(本题共有10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)比0小1的数是( ) A.0 B.﹣1 C.1 D.±1 2.(3分)下列几何体中,俯视图是圆的几何体是( ) A. B. C. D. 3.(3分)计算(a2)3,正确结果是( ) A.a5 B.a6 C.a8 D.a9 4.(3分)如图是一个游戏转盘,自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字“Ⅱ”所示区域内的概率是( ) A.13 B.14 C.16 D.18 5.(3分)要使二次根式x-3有意义,则x的值可以为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 6.(3分)不等式组3(x-2)≤x-43x>2x-1的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. 第27页(共27页) D. 7.(3分)某厂家2020年1~5月份的口罩产量统计如图所示.设从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,根据题意可得方程( ) A.180(1﹣x)2=461 B.180(1+x)2=461 C.368(1﹣x)2=442 D.368(1+x)2=442 8.(3分)过直线l外一点P作直线l的平行线,下列尺规作图中错误的是( ) A. B. C. D. 9.(3分)二次函数y=x2的图象平移后经过点(2,0),则下列平移方法正确的是( ) A.向左平移2个单位,向下平移2个单位 B.向左平移1个单位,向上平移2个单位 C.向右平移1个单位,向下平移1个单位 D.向右平移2个单位,向上平移1个单位 10.(3分)如图,把一张矩形纸片ABCD按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形BEF,若BC=1,则AB的长度为( ) 第27页(共27页) A.2 B.2+12 C.5+12 D.43 二、填空题(本题共有6小题,每小题4分,共24分) 11.(4分)一元一次方程2x+1=3的解是x= . 12.(4分)定义a※b=a(b+1),例如2※3=2×(3+1)=2×4=8.则(x﹣1)※x的结果为 . 13.(4分)某班五个兴趣小组的人数分别为4,4,5,x,6.已知这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数是 . 14.(4分)小慧用图1中的一副七巧板拼出如图2所示的“行礼图”,已知正方形ABCD的边长为4dm,则图2中h的值为 dm. 15.(4分)如图,将一把矩形直尺ABCD和一块含30°角的三角板EFG摆放在平面直角坐标系中,AB在x轴上,点G与点A重合,点F在AD上,三角板的直角边EF交BC于点M,反比例函数y=kx(x>0)的图象恰好经过点F,M.若直尺的宽CD=3,三角板的斜边FG=83,则k= . 16.(4分)图1是由七根连杆链接而成的机械装置,图2是其示意图.已知O,P两点固定,连杆PA=PC=140cm,AB=BC=CQ=QA=60cm,OQ=50cm,O,P两点间距与OQ长度相等.当OQ绕点O转动时,点A,B,C的位置随之改变,点B恰好在线段MN 第27页(共27页) 上来回运动.当点B运动至点M或N时,点A,C重合,点P,Q,A,B在同一直线上(如图3). (1)点P到MN的距离为 cm. (2)当点P,O,A在同一直线上时,点Q到MN的距离为 cm. 三、解答题(本题共有8小题,第17~19小题每小题6分,第20~21小题每小题6分,第22~23小题每小题6分,第24小题12分,共66分.请务必写出解答过程) 17.(6分)计算:|﹣2|+(13)0-9+2sin30°. 18.(6分)先化简,再求值:aa2-2a+1÷1a-1,其中a=3. 19.(6分)如图,在5×5的网格中,△ABC的三个顶点都在格点上. (1)在图1中画出一个以AB为边的▱ABDE,使顶点D,E在格点上. (2)在图2中画出一条恰好平分△ABC周长的直线l(至少经过两个格点). 20.(8分)某市在九年级“线上教学”结束后,为了解学生的视力情况,抽查了部分学生进行视力检测.根据检测结果,制成下面不完整的统计图表. 被抽样的学生视力情况频数表 组别 视力段 频数 A 5.1≤x≤5.3 25 第27页(共27页) B 4.8≤x≤5.0 115 C 4.4≤x≤4.7 m D 4.0≤x≤4.3 52 (1)求组别C的频数m的值. (2)求组别A的圆心角度数. (3)如果视力值4.8及以上属于“视力良好”,请估计该市25000名九年级学生达到“视力良好”的人数.根据上述图表信息,你对视力保护有什么建议? 21.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,AB=10,AC=6,连结OC,弦AD分别交OC,BC于点E,F,其中点E是AD的中点. (1)求证:∠CAD=∠CBA. (2)求OE的长. 22.(10分)2020年5月16日,“钱塘江诗路”航道全线开通.一艘游轮从杭州出发前往衢州,线路如图1所示.当游轮到达建德境内的“七里扬帆”景点时,一艘货轮沿着同样的线路从杭州出发前往衢州.已知游轮的速度为20km/h,游轮行驶的时间记为t(h),两艘轮船距离杭州的路程s(km)关于t(h)的图象如图2所示(游轮在停靠前后的行驶速度不变). (1)写出图2中C点横坐标的实际意义,并求出游轮在“七里扬帆”停靠的时长. (2)若货轮比游轮早36分钟到达衢州.问: ①货轮出发后几小时追上游轮? ②游轮与货轮何时相距12km? 第27页(共27页) 23.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A,C分別是直线y=-83x+4与坐标轴的交点,点B的坐标为(﹣2,0),点D是边AC上的一点,DE⊥BC于点E,点F在边AB上,且D,F两点关于y轴上的某点成中心对称,连结DF,EF.设点D的横坐标为m,EF2为l,请探究: ①线段EF长度是否有最小值. ②△BEF能否成为直角三角形. 小明尝试用“观察﹣猜想﹣验证﹣应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题. (1)小明利用“几何画板”软件进行观察,测量,得到l随m变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2).请你在图2中连线,观察图象特征并猜想l与m可能满足的函数类别. (2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出l关于m的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段EF长度的最小值. (3)小明通过观察,推理,发现△BEF能成为直角三角形,请你求出当△BEF为直角三角形时m的值. 24.(12分)【性质探究】 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAC,交BC于点E.作 第27页(共27页) DF⊥AE于点H,分别交AB,AC于点F,G. (1)判断△AFG的形状并说明理由. (2)求证:BF=2OG. 【迁移应用】 (3)记△DGO的面积为S1,△DBF的面积为S2,当S1S2=13时,求ADAB的值. 【拓展延伸】 (4)若DF交射线AB于点F,【性质探究】中的其余条件不变,连结EF,当△BEF的面积为矩形ABCD面积的110时,请直接写出tan∠BAE的值. 第27页(共27页) 2020年浙江省衢州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共有10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)比0小1的数是( ) A.0 B.﹣1 C.1 D.±1 【解答】解:0﹣1=﹣1, 即比0小1的数是﹣1. 故选:B. 2.(3分)下列几何体中,俯视图是圆的几何体是( ) A. B. C. D. 【解答】解:A、俯视图是圆,故此选项正确; B、俯视图是正方形,故此选项错误; C、俯视图是长方形,故此选项错误; D、俯视图是长方形,故此选项错误. 故选:A. 3.(3分)计算(a2)3,正确结果是( ) A.a5 B.a6 C.a8 D.a9 【解答】解:由幂的乘方与积的乘方法则可知,(a2)3=a2×3=a6. 故选:B. 4.(3分)如图是一个游戏转盘,自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字“Ⅱ”所示区域内的概率是( ) 第27页(共27页) A.13 B.14 C.16 D.18 【解答】解:由扇形统计图可得,指针落在数字“Ⅱ”所示区域内的概率是:120360=13. 故选:A. 5.(3分)要使二次根式x-3有意义,则x的值可以为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 【解答】解:由题意得:x﹣3≥0, 解得:x≥3, 故选:D. 6.(3分)不等式组3(x-2)≤x-43x>2x-1的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:3(x-2)≤x-4①3x>2x-1②, 由①得x≤1; 由②得x>﹣1; 故不等式组的解集为﹣1<x≤1, 在数轴上表示出来为:. 第27页(共27页) 故选:C. 7.(3分)某厂家2020年1~5月份的口罩产量统计如图所示.设从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,根据题意可得方程( ) A.180(1﹣x)2=461 B.180(1+x)2=461 C.368(1﹣x)2=442 D.368(1+x)2=442 【解答】解:从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,根据题意可得方程:180(1+x)2=461, 故选:B. 8.(3分)过直线l外一点P作直线l的平行线,下列尺规作图中错误的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:A、由作图可知,内错角相等两直线平行,本选项不符合题意. B、由作图可知,同位角相等两直线平行,本选项不符合题意. C、与作图可知,垂直于同一条直线的两条直线平行,本选项不符合题意, D、无法判断两直线平行, 故选:D. 9.(3分)二次函数y=x2的图象平移后经过点(2,0),则下列平移方法正确的是( ) A.向左平移2个单位,向下平移2个单位 B.向左平移1个单位,向上平移2个单位 第27页(共27页) C.向右平移1个单位,向下平移1个单位 D.向右平移2个单位,向上平移1个单位 【解答】解:A、平移后的解析式为y=(x+2)2﹣2,当x=2时,y=14,本选项不符合题意. B、平移后的解析式为y=(x+1)2+2,当x=2时,y=11,本选项不符合题意. C、平移后的解析式为y=(x﹣1)2﹣1,当x=2时,y=0,函数图象经过(2,0),本选项符合题意. D、平移后的解析式为y=(x﹣2)2+1,当x=2时,y=1,本选项不符合题意. 故选:C. 10.(3分)如图,把一张矩形纸片ABCD按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形BEF,若BC=1,则AB的长度为( ) A.2 B.2+12 C.5+12 D.43 【解答】解: 由折叠补全图形如图所示, ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠ADA'=∠B=∠C=∠A=90°,AD=BC=1,CD=AB, 由第一次折叠得:∠DAE=∠A=90°,∠ADE=12∠ADC=45°, ∴∠AED=∠ADE=45°, ∴AE=AD=1, 在Rt△ADE中,根据勾股定理得,DE=2AD=2, 故选:A. 二、填空题(本题共有6小题,每小题4分,共24分) 第27页(共27页) 11.(4分)一元一次方程2x+1=3的解是x= 1 . 【解答】解;将方程移项得, 2x=2, 系数化为1得, x=1. 故答案为:1. 12.(4分)定义a※b=a(b+1),例如2※3=2×(3+1)=2×4=8.则(x﹣1)※x的结果为 x2﹣1 . 【解答】解:根据题意得: (x﹣1)※x=(x﹣1)(x+1)=x2﹣1. 故答案为:x2﹣1. 13.(4分)某班五个兴趣小组的人数分别为4,4,5,x,6.已知这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数是 5 . 【解答】解:∵某班五个兴趣小组的人数分别为4,4,5,x,6,已知这组数据的平均数是5, ∴x=5×5﹣4﹣4﹣5﹣6=6, ∴这一组数从小到大排列为:4,4,5,6,6, ∴这组数据的中位数是5. 故答案为:5. 14.(4分)小慧用图1中的一副七巧板拼出如图2所示的“行礼图”,已知正方形ABCD的边长为4dm,则图2中h的值为 (4+2) dm. 【解答】解:∵正方形ABCD的边长为4dm, ∴②的斜边上的高是2dm,④的高是1dm,⑥的斜边上的高是1dm,⑦的斜边上的高是2dm, 第27页(共27页) ∴图2中h的值为(4+2)dm. 故答案为:(4+2). 15.(4分)如图,将一把矩形直尺ABCD和一块含30°角的三角板EFG摆放在平面直角坐标系中,AB在x轴上,点G与点A重合,点F在AD上,三角板的直角边EF交BC于点M,反比例函数y=kx(x>0)的图象恰好经过点F,M.若直尺的宽CD=3,三角板的斜边FG=83,则k= 403 . 【解答】解:过点M作MN⊥AD,垂足为N,则MN=CD=3, 在Rt△FMN中,∠MFN=30°, ∴FN=3MN=33, ∴AN=MB=83-33=53, 设OA=x,则OB=x+3, ∴F(x,83),M(x+3,53), ∴83x=(x+3)×53, 解得,x=5, ∴F(5,83), ∴k=5×83=403. 故答案为:403. 第27页(共27页) 16.(4分)图1是由七根连杆链接而成的机械装置,图2是其示意图.已知O,P两点固定,连杆PA=PC=140cm,AB=BC=CQ=QA=60cm,OQ=50cm,O,P两点间距与OQ长度相等.当OQ绕点O转动时,点A,B,C的位置随之改变,点B恰好在线段MN上来回运动.当点B运动至点M或N时,点A,C重合,点P,Q,A,B在同一直线上(如图3). (1)点P到MN的距离为 160 cm. (2)当点P,O,A在同一直线上时,点Q到MN的距离为 6409 cm. 【解答】解:(1)如图3中,延长PO交MN于T,过点O作OH⊥PQ于H. 第27页(共27页) 由题意:OP=OQ=50cm,PQ=PA﹣AQ=14﹣=60=80(cm),PM=PA+BC=140+60=200(cm),PT⊥MN, ∵OH⊥PQ, ∴PH=HQ=40(cm), ∵cos∠P=PHOP=PTPM, ∵4050=PT200, ∴PT=160(cm), ∴点P到MN的距离为160cm, 故答案为160. (2)如图4中,当O,P,A共线时,过Q作QH⊥PT于H.设HA=xcm. 由题意AT=PT﹣PA=160﹣140=20(cm),OA=PA﹣OP=140﹣50=90(cm),OQ=50cm,AQ=60cm, ∵QH⊥OA, 第27页(共27页) ∴QH2=AQ2﹣AH2=OQ2﹣OH2, ∴602﹣x2=502﹣(90﹣x)2, 解得x=4609, ∴HT=AH+AT=6409(cm), ∴点Q到MN的距离为6409cm. 故答案为6409. 三、解答题(本题共有8小题,第17~19小题每小题6分,第20~21小题每小题6分,第22~23小题每小题6分,第24小题12分,共66分.请务必写出解答过程) 17.(6分)计算:|﹣2|+(13)0-9+2sin30°. 【解答】解:原式=2+1﹣3+2×12 =2+1﹣3+1 =1. 18.(6分)先化简,再求值:aa2-2a+1÷1a-1,其中a=3. 【解答】解:原式=a(a-1)2•(a﹣1) =aa-1, 当a=3时,原式=33-1=32. 19.(6分)如图,在5×5的网格中,△ABC的三个顶点都在格点上. (1)在图1中画出一个以AB为边的▱ABDE,使顶点D,E在格点上. (2)在图2中画出一条恰好平分△ABC周长的直线l(至少经过两个格点). 【解答】解:(1)如图平行四边形ABDE即为所求(点D的位置还有6种情形可取). (2)如图,直线l即为所求、 第27页(共27页) 20.(8分)某市在九年级“线上教学”结束后,为了解学生的视力情况,抽查了部分学生进行视力检测.根据检测结果,制成下面不完整的统计图表. 被抽样的学生视力情况频数表 组别 视力段 频数 A 5.1≤x≤5.3 25 B 4.8≤x≤5.0 115 C 4.4≤x≤4.7 m D 4.0≤x≤4.3 52 (1)求组别C的频数m的值. (2)求组别A的圆心角度数. (3)如果视力值4.8及以上属于“视力良好”,请估计该市25000名九年级学生达到“视力良好”的人数.根据上述图表信息,你对视力保护有什么建议? 【解答】解:(1)本次抽查的人数为:115÷23%=500, m=500×61.6%=308, 即m的值是308; (2)组别A的圆心角度数是:360°×25500=18°, 即组别A的圆心角度数是18°; (3)25000×25+115500=7000(人), 答:该市25000名九年级学生达到“视力良好”的有7000人, 第27页(共27页) 建议是:同学们应少玩电子产品,注意用眼保护. 21.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,AB=10,AC=6,连结OC,弦AD分别交OC,BC于点E,F,其中点E是AD的中点. (1)求证:∠CAD=∠CBA. (2)求OE的长. 【解答】(1)证明:∵AE=DE,OC是半径, ∴AC=CD, ∴∠CAD=∠CBA. (2)解:∵AB是直径, ∴∠ACB=90°, ∵AE=DE, ∴OC⊥AD, ∴∠AEC=90°, ∴∠AEC=∠ACB, ∴△AEC∽△BCA, ∴CEAC=ACAB, ∴CE6=610, ∴CE=3.6, ∵OC=12AB=5, ∴OE=OC﹣EC=5﹣3.6=1.4. 第27页(共27页) 22.(10分)2020年5月16日,“钱塘江诗路”航道全线开通.一艘游轮从杭州出发前往衢州,线路如图1所示.当游轮到达建德境内的“七里扬帆”景点时,一艘货轮沿着同样的线路从杭州出发前往衢州.已知游轮的速度为20km/h,游轮行驶的时间记为t(h),两艘轮船距离杭州的路程s(km)关于t(h)的图象如图2所示(游轮在停靠前后的行驶速度不变). (1)写出图2中C点横坐标的实际意义,并求出游轮在“七里扬帆”停靠的时长. (2)若货轮比游轮早36分钟到达衢州.问: ①货轮出发后几小时追上游轮? ②游轮与货轮何时相距12km? 【解答】解:(1)C点横坐标的实际意义是游轮从杭州出发前往衢州共用了23h. ∴游轮在“七里扬帆”停靠的时长=23﹣(420÷20)=23﹣21=2(h). (2)①280÷20=14h, ∴点A(14,280),点B(16,280), ∵36÷60=0.6(h),23﹣0.6=22.4, ∴点E(22.4,420), 设BC的解析式为s=20t+b,把B(16,280)代入s=20t+b,可得b=﹣40, ∴s=20t﹣40(16≤t≤23), 同理由D(14,0),E(22,4,420)可得DE的解析式为s=50t﹣700(14≤t≤22.4), 第27页(共27页) 由题意:20t﹣40=50t﹣700, 解得t=22, ∵22﹣14=8(h), ∴货轮出发后8小时追上游轮. ②相遇之前相距12km时,20t﹣4﹣(50t﹣700)=12,解得t=21.6. 相遇之后相距12km时,50t﹣700﹣(20t﹣40)=12,解得t=22.4, ∴21.6h或22.4h时游轮与货轮何时相距12km. 23.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A,C分別是直线y=-83x+4与坐标轴的交点,点B的坐标为(﹣2,0),点D是边AC上的一点,DE⊥BC于点E,点F在边AB上,且D,F两点关于y轴上的某点成中心对称,连结DF,EF.设点D的横坐标为m,EF2为l,请探究: ①线段EF长度是否有最小值. ②△BEF能否成为直角三角形. 小明尝试用“观察﹣猜想﹣验证﹣应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题. (1)小明利用“几何画板”软件进行观察,测量,得到l随m变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2).请你在图2中连线,观察图象特征并猜想l与m可能满足的函数类别. (2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出l关于m的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段EF长度的最小值. (3)小明通过观察,推理,发现△BEF能成为直角三角形,请你求出当△BEF为直角三角形时m的值. 第27页(共27页) 【解答】解:(1)用描点法画出图形如图1,由图象可知函数类别为二次函数. (2)如图2,过点F,D分别作FG,DH垂直于y轴,垂足分别为G,H, 则∠FGK=∠DHK=90°, 记FD交y轴于点K, ∵D点与F点关于y轴上的K点成中心对称, ∴KF=KD, ∵∠FKG=∠DKH, ∴Rt△FGK≌Rt△DHK(AAS), ∴FG=DH, ∵直线AC的解析式为y=-83x+4, ∴x=0时,y=4, ∴A(0,4), 又∵B(﹣2,0), 设直线AB的解析式为y=kx+b, ∴-2k+b=0b=4, 解得k=2b=4, 第27页(共27页) ∴直线AB的解析式为y=2x+4, 过点F作FR⊥x轴于点R, ∵D点的橫坐标为m, ∴F(﹣m,﹣2m+4), ∴ER=2m,FR=﹣2m+4, ∵EF2=FR2+ER2, ∴l=EF2=8m2﹣16m+16=8(m﹣1)2+8, 令-8x3+4=0,得x=32, ∴0≤m≤32. ∴当m=1时,l的最小值为8, ∴EF的最小值为22. (3)①∠FBE为定角,不可能为直角. ②∠BEF=90°时,E点与O点重合,D点与A点,F点重合,此时m=0. ③如图3,∠BFE=90°时,有BF2+EF2=BE2. 由(2)得EF2=8m2﹣16m+16, 又∵BR=﹣m+2,FR=﹣2m+4, ∴BF2=BR2+FR2=(﹣m+2)2+(﹣2m+4)2=5m2﹣20m+20, 又∵BE2=(m+2)2, ∴(5m2﹣20m+8)+(8m2﹣16m+16)2=(m+2)2, 化简得,3m2﹣10m+8=0, 解得m1=43,m2=2(不合题意,舍去), ∴m=43. 第27页(共27页) 综合以上可得,当△BEF为直角三角形时,m=0或m=43. 24.(12分)【性质探究】 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAC,交BC于点E.作DF⊥AE于点H,分别交AB,AC于点F,G. (1)判断△AFG的形状并说明理由. (2)求证:BF=2OG. 【迁移应用】 (3)记△DGO的面积为S1,△DBF的面积为S2,当S1S2=13时,求ADAB的值. 【拓展延伸】 (4)若DF交射线AB于点F,【性质探究】中的其余条件不变,连结EF,当△BEF的面积为矩形ABCD面积的110时,请直接写出tan∠BAE的值. 【解答】(1)解:如图1中,△AFG是等腰三角形. 理由:∵AE平分∠BAC, ∴∠1=∠2, ∵DF⊥AE, ∴∠AHF=∠AHG=90°, ∵AH=AH, ∴△AHF≌△AHG(ASA), 第27页(共27页) ∴AF=AG, ∴△AFG是等腰三角形. (2)证明:如图2中,过点O作OL∥AB交DF于L,则∠AFG=∠OLG. ∵AF=AG, ∴∠AFG=∠AGF, ∵∠AGF=∠OGL, ∴∠OGL=∠OLG, ∴OG=OL, ∵OL∥AB, ∴△DLO∽△DFB, ∴OLBF=DOBD, ∵四边形ABCD是矩形, ∴BD=2OD, ∴BF=2OL, ∴BF=2OG. (3)解:如图3中,过点D作DK⊥AC于K,则∠DKA=∠CDA=90°, 第27页(共27页) ∵∠DAK=∠CAD, ∴△ADK∽△ACD, ∴DKAD=CDAC, ∵S1=12•OG•DK,S2=12•BF•AD, 又∵BF=2OG,S1S2=13, ∴DKAD=23=CDAC,设CD=2x,AC=3x,则AD=25x, ∴ADAB=ADCD=52. (4)解:设OG=a,AG=k. ①如图4中,连接EF,当点F在线段AB上时,点G在OA上. ∵AF=AG,BF=2OG, ∴AF=AG=k,BF=2a, ∴AB=k+2a,AC=2(k+a), ∴AD2=AC2﹣CD2=[2(k+a)]2﹣(k+2a)2=3k2+4ka, ∵∠ABE=∠DAF=90°,∠BAE=∠ADF, ∴△ABE∽△DAF, 第27页(共27页) ∴BEAB=AEAD, ∴BEk+2a=kAD, ∴BE=k(k+2a)AD, 由题意:10×12×2a×k(k+2a)AD=AD•(k+2a), ∴AD2=10ka, 即10ka=3k2+4ka, ∴k=2a, ∴AD=25a, ∴BE=k(k+2a)AD=455a,AB=4a, ∴tan∠BAE=BEAB=55. ②如图5中,当点F在AB的延长线上时,点G在线段OC上,连接EF. ∵AF=AG,BF=2OG, ∴AF=AG=k,BF=2a, ∴AB=k﹣2a,AC=2(k﹣a), ∴AD2=AC2﹣CD2=[2(k﹣a)]2﹣(k﹣2a)2=3k2﹣4ka, ∵∠ABE=∠DAF=90°,∠BAE=∠ADF, ∴△ABE∽△DAF, ∴BEAB=AEAD, ∴BEk-2a=kAD, ∴BE=k(k-2a)AD, 由题意:10×12×2a×k(k-2a)AD=AD•(k﹣2a), 第27页(共27页) ∴AD2=10ka, 即10ka=3k2﹣4ka, ∴k=143a, ∴AD=21053a, ∴BE=k(k-2a)AD=810545a,AB=83a, ∴tan∠BAE=BEAB=10515, 综上所述,tan∠BAE的值为55或10515. 第27页(共27页)查看更多