木城中学中考模拟考试试卷一

木城中学中考模拟考试试卷一

木城中学2012年中考模拟考试试卷一 ‎(本试卷满分150分，考试时间150分钟)‎ 考号：_____ 班级：_____ 姓名：_________ 成绩：_________‎ 一、 语文积累与运用（ ）（3分）（共37分）‎ 1、 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）‎ A、 宽恕（shù） 涟漪 （yī） 根深蒂固（tì）‎ B 、炽痛（chì） 朔方（shuò） 锲而不舍（qiè）‎ C 、阔绰（chuò） 诘责（jí） 即物起兴（xìng）‎ D、颔首（hán） 不逊（xùn） 广袤无垠（mào）‎ 2、 下列词语中字型有错的一项是（ ）（3分）‎ A、摆渡 范畴 气冲霄汉 失魂落魄 B、绯红 羁绊 专心致志 谆谆教诲 C、竞然 默契 杞人忧天 鸦雀无声 D、分歧 泯灭 骇人听闻 心悦诚服 3、 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）‎ A、这座寺庙经过数月的修缮，已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。‎ B、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。‎ C、面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，勇夺奥运举重金牌。‎ D、不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。‎ 4、 下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（3分）‎ A、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树不生长便成了空壳！‎ B、“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。‎ C、《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……‎ D、沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。‎ 5、 下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是（ ）（3分）‎ A、 王勃——《送杜少府之任蜀州》——“初唐四杰”‎ B、 郦道元——《三峡》——《水经注》‎ C、 笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国 D、 高尔基——《童年》——自传体小说 6、 按要求默写（每空一分）（11分）‎ （1） 此夜曲中闻折柳，_______________________。(李白《春夜洛城闻笛》)‎ （2） ‎_________________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）‎ （3） 日月之行，__________;星汉灿烂，_______________。（曹操《观沧海》）‎ （4） 海内存知己，______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)‎ （5） ‎_________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）‎ （6） 后值倾覆，受任与败军之际，________________，尔来二十有一年矣。（《出师表》）‎ （7） 登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫《望月》中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石的“_________________，_______________”有异曲同工之妙。‎ （8） 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己的理想的句子是___________________，_______________________。‎ ‎7、 “环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。下图是某同学活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标（图二）请根据画面内容指出这两幅标志图的创意。（6分） ‎ 构图创意：‎ ‎ ————————————————————————————————‎ 构图创意：‎ ‎ ————————————————————————————————‎ ‎8、根据所给词语创设情境，围绕一某个中心词，写一段话。(不少于50字)(5分)‎ 月明风清 斑斑驳驳 悠游自在 ‎ 二、 古诗文阅读理解（共30分）‎ ‎（一）诗歌赏析（4分） 望 月 宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。‎ 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。‎ 9、 这首诗历来被称为是咏泰山的名作。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句诗写出了泰山____________________________和_______________________特点。（2分）‎ 10、 你是如何理解“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗的？（2分）‎ 答：_______________________________________________________________________‎ ‎（二）课外文言文阅读（13分）‎ ‎ 言默戒 邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告知曰：“夫鸡鸣能不祥与人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”注：时夜：司夜，打更报晓。时：掌管 ‎11、解释加点词语在句中的意思（2分）‎ ‎（1）或旦而不鸣 或：_______________（2）皆足取祸也 取：_______________‎ ‎12、把文中的画线句子翻译成现代汉语（3分）‎ 夫鸡鸣能不祥与人欤？其自为不祥而已。‎ ‎_____________________________________________________________________ ‎ ‎13、作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（4分）‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎14、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（4分）‎ ‎（三）课内文言文阅读（13分）‎ 小石潭记—柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣配环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。‎ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游着相乐。‎ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。‎ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。‎ 同游者：吾武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。‎ ‎ 记承天寺夜游—苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步与中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。‎ ‎15、两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国______代和_____代的文学家。（2分）‎ ‎16、解释下列加点词语在句中的意思。（2分）‎ ‎（1）悄怆幽邃_______________ （2）怀民亦未寝_________________‎ ‎17、《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（3分）‎ ‎18、《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽的景色描绘出来。（3分）‎ ‎19、以上两篇文章都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情。（3分）‎ 三 、现代文阅读（共33分）‎ ‎（一） （15分） 海 啸 ‎①海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。‎ ‎②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷（也称海底滑坡）引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在‎20公里以上，里氏震级达6.5级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后‎15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在‎5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。‎ ‎③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为‎4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为‎713公里/小时，波长为‎475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1‎-2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。‎ ‎④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。今年3月11日在日本近海发生的9.0级强烈地震就引发了约‎10米 高的海啸，并引发核电站爆炸，造成重大地质灾害。我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。 （根据有关资料改编）‎ ‎20、从第③段分析，海啸具有哪些特征？（2分）‎ ‎ ‎ ‎21、第②段画线句子运用了哪些说明方法？作用是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎22、指出下列加点词所指代的具体内容。（4分）‎ ‎①如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。‎ ‎ ‎ ‎②据科学家推算，当大洋深度为‎4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。‎ ‎ ‎ ‎23、判断下列说法的对错，并简述理由。（6分）‎ ‎①海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。‎ ‎ ‎ ‎②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸大多来自海底地震，其震源深度在‎20公里以上，里氏震级达6.5级以上。‎ ‎ ‎ ‎（二）（18分） 雨 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。‎ ‎ 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。‎ ‎ 她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。‎ ‎ 春雨，把青春和生命赠给大地。‎ ‎ 春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。‎ ‎ “梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。‎ ‎ 春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。‎ ‎ 夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索还带着几分泼辣的中年妇女。‎ ‎ 比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有好多事情要做，她是一位多子的母亲。‎ ‎ 江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。‎ ‎ 夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。‎ ‎ 秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。‎ ‎ 她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。‎ ‎ 她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。‎ ‎24、给加点的字注音（2分） 豆蔻年华（ ） 沉甸甸（ ）‎ ‎25、阅读全文；按要求填空（4分）‎ ‎ 作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作__________，写出了她_____________的性格特征；把秋雨比作_____________，写出了她____________的性格特征。‎ ‎26、文章引用古诗描绘春雨，请根据你的理解，判断下面哪些诗句也可来描绘文中的春雨，将序号写在下面横线上。（3分）‎ ‎①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　    ②春路雨添花，花动一山春色 ‎③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　　　④夜来风雨声，花落知多少。‎ ‎⑤天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　　 　⑥春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　27、仔细研读文章，回答下面问题（6分）‎ ‎(1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?（3分）‎ ‎(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”？（3分）‎ ‎28、请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。（3分）‎ 四、作文（50分）‎ 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限，字数除诗歌外不少于600字。③题目或正文中不要出现真实的地名、校名和人名。④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。‎ 惬意：是满意，是舒服，是一种愉悦的感受。一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别地温暖……请以请以“一丝惬意心中来”为题，写一篇作文（600字）。 ‎ 一 丝 心 中 的 惬 意