最新中考语文复习名著推荐与阅读

最新中考语文复习名著推荐与阅读

‎2012年中考语文复习 ‎——名著推荐与阅读 名著:‎ ‎《汤姆·索亚历险记》(七年级上册)、《西游记》(七年级下册)、《钢铁是怎样炼成的》(八年级上册)、《水浒传》(八年级下册)、《格里佛游记》（九年级上册）、《朝花夕拾（九年级下册）‎ 专题:‎ ‎《专题:荷》(七年级下册)、《专题:广告多棱镜》(九年级上册)‎ 一、《汤姆·索亚历险记》‎ 课本回顾 ‎1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。‎ ‎2、《哈克贝利• 芬恩历险记》和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。马克•吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的故事情节，并说说理由。‎ 如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。‎ 又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。‎ ‎3、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。‎ ‎4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。‎ ‎5、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。‎ 中考精练 ‎1.请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。(3分)    【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。    【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。    备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地 标题【 】(填写序号)‎ ‎【我的思考】 ‎ ‎ ‎ ‎2.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。 答: ‎ ‎ ‎ ‎3.为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。‎ 材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。‎ 材料二 影响阅读名著的原因：‎ 原 因 人 数 所占比例 A.找不到书 ‎70‎ ‎33％‎ B.没时间 ‎105‎ ‎49％‎ C.不喜欢 ‎38‎ ‎18％‎ 材料三 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。‎ ‎⑴材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4分）‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎⑵仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分）‎ 例：选A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。‎ 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。‎ 选 ‎ 说明： ‎ 分析： ‎ ‎⑶小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（3分）‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎4.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右。）‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎5、对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）‎ 答: ‎ ‎ ‎ 二、《西游记》‎ 文学知识 (了解)‎ ‎【背景资料】‎ ‎《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。‎ ‎【作者介绍】‎ 吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。约生于明弘治十三年至正德初年之间（1500—1510），约卒于万历十年（1582）。吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人，任过县学的训导、教谕。但到了他父亲吴锐这一辈，由于家贫困，出赘徐家，“遂袭徐氏业，坐肆中”，当起了小商人。尽管如此，吴家却不失读书的传统。据说其父吴锐虽为商人，不仅为人正派，而且好读书，好谈时政，这自然对吴承恩产生较大影响。吴承恩从小就很聪明，很早入了学，少年得志，名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认为是晚年所作，具体时间无法确定。除《西游记》外，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。现存《射阳 先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷，是吴承恩逝世后由丘度编订而成。 ‎ ‎【作品内容】‎ ‎《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。‎ ‎【艺术成就】‎ ‎《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》亦不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》“讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写”。又说：“作者禀性，‘复善谐剧’，故虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”的确如此。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。如在孙悟空的形象创造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。又如取经路上遇到的那些妖魔，或是自然灾难的幻化，或是邪恶势力的象征。他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈，也正是封建社会里的黑暗势力的特点。不仅如此，玉皇大帝统治的天宫、如来佛祖管辖的西方极乐世界，也都浓浓地涂上了人间社会的色彩。而作者对封建社会最高统治者的态度也颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；至于昏聩无能的玉皇大帝、宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。对这些形象的刻画，即使是信手拈来，也无不具有很强的现实意义。‎ ‎《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。‎ ‎ 孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。 猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。唐僧的形象写得也不错，但比起孙悟空、猪八戒来，则要逊色得多。沙僧更是缺少鲜明的性格特点，这不能不说是《西游记》的缺憾。尽管如此，《西游记》在艺术上取得的成就仍是十分惊人的，孙悟空、猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。‎ 习题精练 ‎1. 有人看了《水浒传》后，出了一幅上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。    上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西化    下联： 2.请参加名著阅读活动，看谁收获最大。‎ 为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。‎ ‎（1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）‎ 答: ‎ ‎（2）“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）‎ 答: ‎ ‎（3）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）‎ 答: ‎ ‎3.同学们在课堂上学习《西游记》时,讨论的很激烈。以下是一段情景，请自己提出一个问题，试着解答，并写出总结。‎ 有学生问：如果没有唐僧，孙悟空一个跟头十万八千里，让孙悟空一个人去取经就好了！ 老师：这大概是很多人的一个困惑吧，谁能帮他解释？ 生：不行，孙悟空他有时管不住自己，一会儿不知跑哪儿去了！ 生：不行，这么写又表现了什么呢？表现不出他们战胜困难的勇气，人物的性格也得不到展示。 师：同学们说得不错。孙悟空可是三性统一的形象，他的“猴性”需要一点约束。没有唐僧不太好吧？同时，就象西方小说《鲁宾逊漂流记》、《老人与海》一样，《西游记》是一部人类战胜困难的战斗史，也是一曲战胜自然的凯歌，这么写也在于为这一主旨服务吧？ 总结：  名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养，。今天，我们一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力,汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。‎ 问： ‎ 答： ‎ 总结： ‎ ‎4．把下面的长句改成三个短句．(可适当增删字数和标点符号，但不能改变原意)‎ ‎《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事 情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。 ‎ ‎ ① ‎ ‎ ② ‎ ‎ ③ ‎ ‎5．第三板块：猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。‎ 优点：        .。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　‎ 缺点：        .。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　‎ ‎6．同学们，相信你对我国古典四大名著之一的《西游记》并不陌生吧！请阅读下面的四则材料，从材料中选出一个你最喜欢的人物，制作人物卡片。（请将人物卡片补充完整。其中“人物事迹”一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可；“人物评价”不少于50字。）‎ 材料一：孙悟空——‎ 法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。‎ 材料二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。‎ 材料三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。‎ 材料四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。‎ 读书卡片 三、《钢铁是怎样炼成的》‎ 要点概括 主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。‎ 阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔&S226;柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。‎ 人物形象——典型情节——性格特征：‎ 保尔·柯察金 当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。‎ ‎1、保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。‎ ‎2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？‎ 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”‎ ‎3、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个牛命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是奥斯特洛夫斯基。‎ ‎4、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。‎ ‎5、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。‎ ‎6、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔·柯察金，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。‎ 中考精练 ‎1.根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。‎ 莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。‎ ‎    医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。‎ 作品名称： 。‎ ‎2．名著阅读。‎ ‎ “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”‎ ‎(1)上面这段文字出自《　　　　　　　　　　　》，作品的主人公是　　　　　　　　　　‎ ‎(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 甲 一般来说，人的天性是习惯于得到，而不习惯于失去的。我们比较容易把得到看作是应 该的，正常的，把失去看作是不应该的，不正常的。所以，每有失去，仍不允感到委屈。所失愈多愈大，就愈委屈。我们暗暗下决心要重新得到，以补偿所失。在我们心中的蓝图上， 人生之路仿佛是由一系列的获得勾画出来的，而失去则是必须涂抹掉的笔误。总之，不管失 去是一种多么频繁的现象，我们对它反正是不习惯。 ‎ 道理本来很简单：失去当然也是人生的正常现象。整个人生是一个不断地得而复失的过 程，就其最终结果来看，失去反比得到更为本质。我们迟早要失去人生最宝贵的赠礼一一生 命，随之也就失去了在人生过程中得到的一切。有些失去看似偶然，例如天灾人祸造成的意外损失，但也是无所不包的人生命题中应有之义。"人有旦夕祸福"，既然生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气。至于在社会上的挫折和失利，更是人生在世的寻常遭际了。‎ 由此可见，不习惯于失去，至少表明对人生尚欠觉悟。一个只求得到不肯失去的人，表 面上似乎富于进取心，实际上是脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。‎ 乙 ‎ ‎ 习惯的力量很大，甚至可以影响人的一生。习惯的力量起初看起来似乎很微弱，弱如一滴水，以致常常被人忽视。但水滴石穿，当人感觉到习惯的巨大力量时，再想改变它，可谓难矣。古训"江山易改，本性难移"，对此作了形象而准确的概括。 ‎ ‎ 习惯有好与坏之分，好习惯造就人，而坏习惯即使不毁损人，至少也会成为绊脚石。贝多芬在音乐创作上努力保持"无日不动笔"的创作劲头，即使"有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋"，这个伴其一生的习惯使他用雄壮的音符扼住了命运的"咽喉'；爱因斯坦说得更直接："我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"也可以 说，成功的事业和人生，其实是好习惯延续的必然结果;失败的事业和人生，则大批是坏习惯导致的恶果。法国大作家巴尔扎克有一句话足令听者自危："要断送一个人，只用叫他染 上一种嗜好。"可见坏习惯对人危害之大。 ‎ 苏联名著《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说得好："做习惯的主人，不要 做它的奴隶!"每个人都应该以崇高的信仰和坚强的意志，改掉自己的不良习惯，并时刻注意养成各种良好习惯。‎ ‎3.下列对甲文的理解正确的一项是( ) (4分) ‎ A. 文章通过论述"失去是人生的正常现象"这一观点，启示我们要正确面对失去，习惯失去，这样才会避免在遭受重大失去之后一蹶不振。 ‎ B. 第1段论述的是习惯于得到而不习惯于失去是应该的，正常的，是一种频繁的现 象。 ‎ C. 第2段中作者认为失去比得到更为本质，最宝贵的生命最终也会失去，这是一种消极悲观的宿命思想。‎ D. ‎"不习惯于失去，至少表明对人生尚欠觉悟"一句中的"觉悟"的意思是"觉醒'。‎ ‎4.下列对乙文的理解有误的一项是( ) ‎ A. 第1段开宗明义，提出中心论点:习惯的力量很大，甚至可以影响人的一生。‎ B. 第2段列举贝多芬、爱因斯坦因伴其一生的好习惯获得事业成功的事例，论证了习 惯对人的影响。引用巴尔扎克的名言，则是从反面论证坏习惯对人的危害之大。‎ C. 第3段引用奥斯特洛夫斯基的名言，向人们提出了注意养成好习惯的希望。‎ D. 文中第2段说，成功的事业和人生是好习惯延续的必然结果，失败的事业和人生是坏习惯导致的恶果，这表明人只要有好习惯，就会有事业的成功。 ‎ ‎5.细读以上两段文章，探究下列问题。‎ ‎① 甲文和乙文中"习惯"的含义是不一样的，请分别说出它们的含义。‎ 答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎② 你认为，什么样的人是"习惯的奴隶"?‎ 答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎6.除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。‎ 四、《水浒传》‎ 文学知识（了解）‎ ‎【背景资料】‎ ‎《水浒传》写的是北宋宣和年间（1119---1121前后）宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁朝廷，在民间影响深广。南宋人龚圣与说：“宋江事见于街谈巷语。”说书中也有宋江等人的故事。到宋、元年间，话本、杂剧广泛演说，有些存留到现在，如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧。施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒传》。‎ ‎【作者介绍】‎ 一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法概有三种：一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合作。施耐庵生平材料极少，据笔记和新发现材料推考，其生平大致是：元末明初（约1296─‎ ‎1370）人。传说为船家子弟，中过秀才、举人和进士。曾在钱塘（今杭州）任官，因与当权者不合，任期不满便辞官回苏州，著书于家。张士诚占据江苏时，曾征召，开始时辞免，后入幕府。但不久离去，往河阳山（今江阴、常熟）一带做塾师。明朝初年，北归兴化，居白驹镇（今大丰）；刘基来访，欲举荐为官，辞而不就；卒于淮安，约70岁。‎ ‎【作品内容】‎ ‎《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。写起义发生是“乱自上作”。统治者上起皇帝、大臣，下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒，全国上下，朝廷内外，形成统治网，公然用恶。像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日，贿赂公行；高俅为报私仇迫害王进，为高衙内霸占人妻而害林冲，逼得本不想反的人不得不反，揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。小说真实地叙写了起义斗争的发展过程：从个人反抗到集体反抗，从分散斗争到有组织斗争，规模从小到大。鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争，只为逃避官府缉捕而找安身立命之地；虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头，但彼此孤立，不能抵御逐步升级的官府“进剿”；晁盖、吴用、宋江上山以后，以梁山泊为中心，联合各山头，形成强大统一的组织，取得大规模战争的胜利，挫败官府和朝廷的“进剿”，揭示出农民革命斗争的规律。小说还叙写了起义的失败结局。梁山英雄排座次后，“八方共域，异姓一家”，“哥弟称呼，不分贵贱”的要求已经实现。农民革命的平等、平均主张，使斗争只能有三种前途：一是像方腊称王后被镇压；二是像李逵说，夺位自己当皇帝；三是像宋江“全伙受招安”。受招安有总结农民革命经验教训，探索出路和寓意。宋江受招安后，朝廷想“尽数剿除”，派去征辽、征方腊，梁山好汉死伤离散，剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物，也被御赐药酒毒死或伤心自杀。一场惊天动地、轰轰烈烈的起义，108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。对这一英雄悲剧结局，学术界有不同说法，但对施耐庵总的思想倾向却看法一致：揭露批判封建统治的罪恶，赞扬颂美梁山英雄的反抗斗争。‎ ‎【艺术成就】‎ 首先是在结构上，首尾完整的总体与局部有机结合。全书起义的全过程构成总体，使读者清晰地看到梁山泊的来龙去脉；同时又把108位好汉各自走上梁山当作独立局部，使每个人的局部反抗成为总体的一部分。这样，读者就从官逼民反、百川归海的革命史诗中得到快慰，也从招安失败的英雄悲剧中产生哀怨，从而接受了全书主题。其次，塑造出众多的、个性鲜明的典型人物。全书有姓名的800多，包括了全社会的各种人。作者不仅写出他们阶级、阶层的特点，而且能同中见异地写出个性，表现出塑造典型的艺术能力。像鲁智深、林冲、杨志，都是有武艺的军官，依附官府，也都凭自己本事谋职，不与贪官污吏同流，但在逼上梁山中，作者写出他们的个性差异。鲁智深的正义感强，林冲忍无可忍，杨志功名绝望，显示出三人性格的同中之异。其他如李逵、鲁智深两人，同是粗中有细，但一个细得天真烂漫，有如赤子，一个细得豪中见智，老练成熟，各成典型。再次，人物语言切合其身分、地位和性格特点。如在江州酒楼上，戴宗初见宋江口称“仁兄”，李逵称“黑宋江”，宋江则对戴宗称“院长”，对李逵称“大哥”，都从人物说话上看到人物的性格特点。‎ ‎《水浒传》影响深广久远，对后世的农民起义提供了斗争经验。有些进步作家续书，如陈忱的《水浒后传》；有不少人作评点；新中国成立后开过多次全国性的学术讨论会。它引起了反动统治阶级的惧怕，以“诲盗”而禁书毁版；有的反动作家企图以“续书”抵消影响，如愈万春的《荡寇志》（参见《荡寇志》）。《水浒传》版本多而复杂，流传中也有的内容有所增删。今存主要有：百回本《忠义水浒传》（残）、百二十四本《水浒全传》、七十回本《水浒传》（金圣叹删改）和百十五回、百二十四回等本。通行有新中国成立后由开明书店、作家出版社、人民文学出版社、中华书局等出版的七十回、百回、百二十回等本。1981年北京大学出版社出版的《水浒传会评本》，在保存金圣叹评语原貌同时，汇集了国内今存其他评本的批语，为研究者提供便利。‎ ‎【作品缩微】‎ 水浒传（施耐庵）‎ 全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。‎ 九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇一个下级军官鲁达。两人共在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西。事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿；以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。鲁智深耐不得佛门清规，屡次酗酒，又打坏山门、金刚，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。在此期间，他收服了一群泼皮。‎ 鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，两人甚为投机。当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。‎ 梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗劫了生辰纲，投奔梁山。杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。‎ 山东郓城有个呼保义宋江。他有一外室，名叫阎婆惜。此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松。后武松于景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见失散多年的胞兄武大。其嫂潘金莲羡武松英伟，欲求苟合，为武松拒绝。后乘武松外出公干，金莲私通西门庆，毒死武大。武松归后察知其情，杀了西门庆和潘金莲，给兄长报仇。事后他主动去县衙自首，被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，亦辗转投二龙山安身。宋江至清风寨寨主花荣处盘桓，因故被人陷害，发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋执意要回家探父，又迭遭危险，终于上了梁山。‎ 随后，经过三打祝家庄，出兵救柴进，梁山声势甚大。接着又连续打退高太尉三路进剿，桃花山、二龙山和梁山三山会合，同归水泊。而后，晁盖不幸中箭身亡，卢俊义经历诸多曲折也上了梁山，义军大破曾头市，又打退了朝廷几次进攻，其中好些统兵将领亦参加梁山聚义。最后，总共拥有一百零八个头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。‎ 面对梁山义军越战越勇的形势，朝廷改变策略，派人安抚。于是，在宋江等人妥协思想的指导下，梁山全体接受招安，改编为赵宋王朝的军队。统治者还采用“借刀杀人”的策略，命令梁山好汉前去征辽，几经征战，始得凯旋；接着又奉命至江南征讨方腊。结果，方腊被打败了，义军也伤亡惨重，弄得一百零八条好汉死的死、残的残、溜的溜、隐的隐，稀稀落落，只剩下了二十七个人。然而，就是这些幸存者也未能逃脱接踵而至的厄运。统治者眼见梁山义军势孤力单，便在封官赏爵后不久，对宋江等人下了毒手：宋江，卢俊义被分别用药酒、水银毒死，李逵又被宋江临死时拉去陪葬，吴用、花荣也在蓼儿洼自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义，就这样被扼杀了。‎ ‎【人物简介节选】‎ 水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。‎ 天微星九纹龙史 进 华州府华阴县史家村人。庄主子弟,自幼习武,身刺九条青龙,手使三尖两刃四窍八环刀。因与少华山好汉来往,为华阴县捉拿,烧庄上山落草。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙,为山寨马军头领八骠骑兼八先锋使之一。‎ 天孤星花和尚鲁智深 原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一。 ‎ 天雄星豹子头林 冲 ‎ 东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦。为山寨五虎将之一。 ‎ 天暗星青面兽杨 志 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。‎ 托塔天王晁 盖 郓城县东溪村人,东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。‎ 天机星智多星吴 用 郓城县人,表字学究,道号加亮先生,人称智多星,财主家门馆教授。智取生辰纲的组织者,上山寨后为掌管机密二军师之一。‎ 天魁星呼保义宋 江 郓城县宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,为人仗义疏财,在家大孝,人唤孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。晁盖身亡后任梁山寨寨主。梁山泊总兵二都头之一。‎ 天伤星行者武 松 清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。‎ 地壮星母夜叉孙二娘 张青之妻,人唤母夜叉,学得父亲本事,在十字坡与丈夫经营黑店。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨四店打听消息、邀请来宾八头领之一。 ‎ 天速星神行太保戴 宗 吴用至友,江州两院押牢节级,通道术,腿缚两个甲马,日行八百里,夜行一千里，人称神行太保。江州劫法场后上梁山,为山寨总探声息头领。‎ 天杀星黑旋风李 逵 沂水县百丈树人,因打死人流亡他乡,在江州做小牢子。大闹江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。‎ 地贼星鼓上蚤时 迁 高唐州人,流落蓟州,做飞檐走壁、跳篱骗马的勾当,吃了官司为杨雄所救。三打祝家庄后上梁山入伙,为山寨军中走报机密步军四头领之一。 ‎ 地慧星一丈青扈三娘 郓州扈家庄人,庄主之女,自幼与祝家庄庄主之子祝彪定亲。三打祝家庄时被捉上梁山,嫁与王矮虎为妻,为山寨专掌三军内采事马军二头领之一。‎ 中考精练 ‎1．暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。‎ 崇拜英雄的儿子说： ‎ ‎ ‎ 身为律师的爸爸说： ‎ ‎ ‎ ‎2.班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。‎ ‎（1）“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题曲 ‎（2）“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲 我选（ ）句，简述一个故事情节： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。‎ ‎① ② ‎ ‎3.请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。‎ ‎①打虎最阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神 ‎ ‎4．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。‎ ‎ 京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇 猛，sJ-,N打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。‎ ‎5. 某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。”据此可猜测这场戏与《水浒传》中 和 两位英雄有关。‎ ‎6. 请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。‎ ‎ 误入白虎堂 时迁 ‎ 大闹飞云浦 林冲 ‎ 火烧翠云楼 吴用 ‎ 智赚玉麒麟 武松 ‎7. 名著阅读题：‎ 茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们 可怜其遭遇， 鄙薄其为人；对于乙，我们 寄以满腔的同情， 深惜其认识不够；对于鲁达，我们却除了赞叹，别无可言。”‎ ‎（1）根据你的理解，甲是_________ 乙是________（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、时迁）‎ ‎（2）下面各组词语中，填入划线处最恰当的是（ ）‎ A、 虽 但 即 又 B、 既 又 虽 却 C、 虽 却 既 又 D、 即 却 虽 又 五、《格列佛游记》‎ 文学知识（了解）‎ ‎【内容简介】 ‎ ‎　　这是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。英国外科医生格列佛，在一次航海遇险中，沦为了小人国的俘虏，这里的居民只有格列佛的十二分之一大，国内却政党倾轧，教派纷争，战祸连绵。格列佛好不容易才从这里逃脱，却又在一次航海意外中误入大人国，成为了当地巨大居民们的掌上玩物，又使得他经历了种种奇异的冒险。《成长文库:格列佛游记(美绘本·青少版)》以寓言形式，对当时英国的时政、世道、人性进行了无情的讽刺。 ‎ ‎　《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。‎ ‎【作者简介】‎ ‎　　乔纳森·斯威夫特（1667～1745），英国讽刺作家、政治家、诗人，以讽刺作品名垂青史。他是一名 牧师，一位政治撰稿人，一个才子。他出生于爱尔兰首府都柏林一个贫困家庭，由叔父抚养成人，六岁上学，在基尔凯尼学校读了八年。1682年进都柏林著名的三一学院学习，他除了对历史和诗歌有兴趣外，别的一概不喜欢。还是学校“特别通融”才拿到学位。之后，他在三一学院继续读硕士，一直到一六八六年。1688年，爱尔兰面临英国军队的入侵，他前往英国寻找出路。 ‎ ‎　　接下来的十年是对斯威夫特一生中具有重要影响的关键时期。他通过亲戚的关系，在穆尔庄园当私人秘书。穆尔庄园的主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位哲学家，修养极好，这无疑给斯威夫特起了积极的，甚至是导师性质的作用。这从政治或者其他较实际的角度看，对斯威夫特可能是一种失望，但就一个讽刺作家来说，近十年的时间却使他得到了充分的学习。他早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。 ‎ ‎　　1723年，英国政府委派政治流氓伍德为爱尔兰铸铜币，弄得民不聊生。斯威夫特连续发表几封公开信，鼓励爱尔兰人民起来反对铸币阴谋。他成了爱尔兰民族独立自由运动的领导者。斗争取得胜利后，他又赴伦敦为爱尔兰人民的利益奋斗。当他返回爱尔兰时，无数农民自发从水陆两路迎接他。 ‎ ‎　　离开穆尔庄园后，斯威夫特回到爱尔兰继续做他的牧师。为了教会，他投入到政治活动中去。他在后半生写了无数的政治小册子，获得了相当的声誉。虽然他一时间名闻遐迩，可他的内心是孤独的。他甚至一步步走到了绝望的边缘。他经历了一切，也看透了一切，于是，他写了《格列佛游记》。 ‎ ‎【小说影响】‎ ‎　　出版两个多世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。作品运用讽刺影射的手法，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义的危害。尽管是对宫廷和政治家的讽刺，但作品却超越了它的时代和地方的局限，尤其是前面的那两个部分，被认为是“文学的伟大宝库之一”。 ‎ ‎【创作背景】‎ ‎　　作者乔纳森·斯威夫特于1710年至1714年间，曾出任以罗伯特·哈利及亨利·圣约翰的托利党的公共关系官员，后来政党交替，辉格党上台，托利党党员被清算。于是作者透过第一部小人国的历险暗讽当时的政治。其次，作者后来到爱尔兰任教，爱尔兰当时受到英格兰的高压统治，于是作者通过第三部诸岛国游记反映爱尔兰农业的衰败。 ‎ ‎【故事梗概】‎ ‎　小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。 ‎ ‎　　第一卷 利立浦特（小人国） ‎ ‎　　外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛的帮助下，利立浦特国打败了同样是小人国的“不来夫斯古”帝国，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃出利立浦特，后来来到不来夫斯古帝国,最后平安回到英国。 ‎ ‎　　第二卷：布罗卜丁奈格（大人国，作者原稿中为布罗卜丁赖格）游记 ‎ ‎　　格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小了。格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。为了赚钱，农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏，供人观赏。后来，他被皇后买去，得以与国王相助。国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 ‎ ‎　　格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切，他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里,被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。 ‎ ‎　　第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本（飞岛国）游记。 ‎ ‎　　在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的"拉格多科学院".这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食. ‎ ‎　　接着,格列佛来到巫人岛.岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了古代的许多名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒.而后,格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人"斯特鲁布鲁格".离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。 ‎ ‎　　第四卷：慧骃国游记。（马国） ‎ ‎　　格列佛被放逐到"慧骃国"。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而"列胡"（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在"慧骃国"的马民看来是一只有理性的"列胡"。 在"慧骃"各种美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"国.然而"慧骃"国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对"慧骃国"的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧骃与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。 ‎ ‎【主题思想】‎ ‎　《格列佛游记》政治倾向鲜明。它的批判锋芒，集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。 ‎ ‎　　《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。 ‎ ‎【人物分析】‎ ‎　　【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象，是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。 ‎ ‎　　【佛林奈浦（利立浦特王国的财政大臣）】猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。 ‎ ‎　　【斯开瑞士（利立浦特王国的海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠。 相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。 ‎ ‎　　【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 ‎ ‎　　【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。 ‎ ‎　　【小人国王后】小气，贪慕虚荣 ；心狠。 ‎ ‎　 ‎ 中考精练 ‎1．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据__________的好坏选拔官员；他第四次出游，来到__________(国名)。‎ ‎2．《格列佛游记》用“________”、“________”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具__________ 的色彩。‎ ‎3．《格列佛游记》共__________卷。‎ ‎4．著名的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“__________ ”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。‎ ‎5．18世纪的欧洲出现了两部不朽的文学名著，一部作品中塑造了一个在荒无人烟的海岛上度过28年孤独时光的硬汉形象，他是__________；另一部描绘了“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧驷国”等奇异幻境，作品中的主人公是 。‎ ‎6．《格列佛游记》中格列佛游历了“________”、“________”、“飞岛国”和“慧驷国”等四个国家。‎ ‎7．为了给格列佛提供食品，“小人国”皇帝下令每天早上必须送上__________ 头牛、__________只鸡及其他食品。‎ ‎8．他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”，经历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是__________，这部作品是《__________》。‎ ‎9．“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，__________ 把火扑灭了。‎ ‎10．《格列佛游记》的作者以________的想象、________的手段和________的笔法，对统 治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。‎ ‎11．“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了__________ 派与 __________派，为此引发了多次战争。‎ ‎12．格列佛是以__________身份，得以随船出游，周游世界的。‎ ‎13．“小人国”利立浦特党派之间以鞋跟的高低划分为________和________两大阵营。‎ ‎14．作者笔下的“慧驷国”展示了________颠倒的怪诞景象。‎ ‎15．《格列佛游记》的作者斯威夫特是________国________作家。‎ ‎16．“慧驷国”中“驷”的意思是__________ 。‎ ‎17．在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是 __________ 、__________ 。‎ ‎18．《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑，首当其冲被评点或挖苦的是当时的英国， 即世界上第一个正在形成的__________ 。‎ ‎19．“慧驷国”中供马驱使的畜生是__________ 。‎ ‎20．飞岛上的人对 和 两门学科有精深的造诣。‎ ‎21．格列佛所到达的飞岛是借助__________ 或升或降，从一处移动到另一处。 ‎ ‎22．__________ 和__________是慧驷马族的两大美德。‎ ‎23.《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。 ‎ ‎ ‎ ‎24.在“小人国”，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯古国的?(20 字以内）‎ ‎ ‎ ‎25．读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛 这个人物形象的特点以及给你的人生启示。‎ ‎26．简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。‎ ‎《格列佛游记》参考答案 ‎ ‎ 1．绳技(在绳子上跳舞的技术)；慧驷国 2．小人国、大人国；讽刺 3．四卷 ‎ ‎ 4．慧驷国游记(智马国游记) 5．鲁滨孙；格列佛 6．小人国、大人国 7．六；四十 8．格列佛；《格列佛游记》 9．在王宫上撒了一泡尿 ‎ l0．丰富、夸张、寓言 11．大端；小端 12．随船医生 13．高跟派；低跟派 l4．人兽 15．英；讽刺 16．马 l7．粪便侦察法、字母破译法 l8．现代社会 19．耶胡 20．数学；音乐 21．磁石22．友谊；仁慈 ‎ ‎23示例：小人国用跳绳比赛来选拔官员；在飞岛国与鬼魂对话 24．示例：格列佛把敌国的战舰拖人利立浦特国的海港。 25．示例：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜。 26．大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制 六、《朝花夕拾》‎ 文学知识（了解）‎ ‎【内容介绍】‎ ‎《朝花夕拾》是鲁迅最具有代表意义的散文集之一。它由十篇散文组成，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。在回忆往事的基础上，鲁迅对当时的社会现象进行了猛烈的抨击，使它具有极强的现实针对性。我们还可从这些文章中，透视清末民初的生活画面，了解当时的社会面貌。这本散文集是现代回忆散文的典范之作。 ‎ ‎【作者简介】‎ 鲁迅：1881年9月25日～1936年10月19日，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。 作品：《朝花夕拾》 《鲁迅诗文名篇 - - 中国现代文学名家名篇书系》 《鲁迅自述》 《中国小说史略》 《直言不讳》 《插图本鲁迅经典杂文选》 《风筝》 《鲁迅乡土小说选》 《彷徨》 《吾土吾民》 《鲁迅杂文精编》 《呐喊·彷徨》 《鲁迅小说全编》 《鲁迅散文·诗全编》 《从百草园到三味书屋:现代儿童文学选(1902-1949)》 《孤独者:鲁迅小说》 《影的告别:鲁迅散文》 《鲁迅杂文精选》 《朝花夕拾》 《呐喊》 姓名：鲁迅著;徐林 于淼编著 ‎ ‎【作品简介】 ‎ 名著导读 1、小引 2、狗·猫·鼠 3、阿长与《山海经》 4、《二十四孝图》 5、五猖会 6、无常 7、从百草园到三味书屋 8、父亲的病 9、琐记 10、藤野先生 11、范爱侬 12、后记 ‎ ‎《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 ‎ ‎ 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 ‎ ‎ 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 ‎ ‎ 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 ‎ ‎ 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 ‎ ‎ 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 ‎ ‎ 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 ‎ ‎ 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 ‎ ‎ 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 ‎ ‎ 四、 人物形象 ‎ ‎ 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 ‎ ‎ 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 ‎ ‎ 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 ‎ ‎ 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 ‎ ‎ 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 ‎ 中考精练 一、 填空 ‎ ‎ 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的 《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。 ‎ ‎ 2、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 ‎ ‎ 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 。 ‎ ‎ 4、《五猖会》中，父亲让我背 鉴略 ，让我感到痛苦。 ‎ ‎ 5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园 玩耍。 ‎ ‎ 6、《二十四孝图》中，子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 等都是孝道故事的名称。 ‎ ‎ 7.鲁迅在仙台学医时发生了三 件重大的事。 ‎ ‎ 8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常 。 ‎ ‎ 9、 迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京________。(江南水师学堂) ‎ ‎ 10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 》篇。(《琐记》) ‎ ‎ 11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“____________”一词来讥讽洋务派的办学。(乌烟瘴气) ‎ ‎ 12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的____________。(强烈欲望) ‎ ‎ 13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个_________。(生活片段) ‎ ‎ 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_________的一生中重要的经历。(弃医从文) ‎ ‎ 15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”) ‎ ‎ 16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 (迎神赛会) ‎ ‎ 17鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。(藤野先生) ‎ ‎ 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。 ‎ ‎ 19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。 ‎ ‎ 20鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。 ‎ ‎ 21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。 ‎ ‎ 22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。 ‎ ‎ 23鲁迅在《无常》一文中,通过对无常 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 ‎ ‎ 24鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片 ‎ ‎ 25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。 ‎ ‎ 二、 简答题： ‎ ‎ 1你怎么评价范爱农？爱憎分明，为人正直 ‎ ‎ 2作者憎恨猫的哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫 ‎ ‎ 3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ ‎ ‎ 非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。 ‎ ‎ 4你眼中的范爱农是怎样的一个人？（先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由） ‎ ‎ 5文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？ ‎ ‎ 第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。 ‎ ‎ 6读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？ ‎ ‎ 描绣像 ‎ ‎ 7、《父亲的病》主要讲的是什么内容？ ‎ ‎ 作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 ‎ ‎ 8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？ ‎ ‎ 斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。 ‎ ‎ 9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？ ‎ ‎ 讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 ‎ ‎ 10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《鉴略》一书后，才可去玩。 ‎ ‎ 11你认为藤野先生是个怎样的老师？ ‎ ‎ 治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。 ‎ ‎ 12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？ ‎ ‎ 答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。 ‎ ‎ 13鲁迅为什么时时记起藤野先生？ ‎ ‎ 答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” ‎ ‎ 14范爱农是怎样一个人？ ‎ ‎ 他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。 ‎ ‎ 15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？ ‎ ‎ ‎ 鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。 ‎ ‎ 16《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？ ‎ ‎ 长妈妈、藤野先生、范爱农。 ‎ ‎ 17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤 ‎ ‎ 18在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？ ‎ ‎ 《狗•猫•鼠》 ‎ ‎ 19鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？ ‎ ‎ 《阿长与<山海经>》 ‎ ‎ 20写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）《藤野先生》、《狗猫鼠》 ‎ ‎ 21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外） ‎ ‎ （1）《狗猫鼠》（2）《阿长与山海经》（3）阿长与山海经（4）二十四孝图（5）五猖会（6）无常（7）从百草园到三味书屋（8）父亲的病（9）琐记（10）藤野先生（11）范爱农 ‎ ‎ 22我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品。 ‎ ‎ 23我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？ ‎ ‎ 高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹； ‎ ‎ 扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了 ‎ ‎ 24为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？ ‎ ‎ 招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。　　 ‎ ‎ 25《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。 ‎ ‎ 26朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长　衍太太。 ‎ ‎ 27《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。 ‎ ‎ 28请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故 ‎ ‎ 董香扇枕、子路贡米。 ‎ ‎ 29《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？ ‎ ‎ 即指绍兴城。 ‎ ‎ 30《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？ ‎ ‎ 答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 ‎ ‎ 31《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？ ‎ ‎ 父亲对儿童心理的无知和隔膜。 ‎ ‎ 32《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？ ‎ ‎ 因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。 ‎ ‎ 33概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。 ‎ ‎ 答：《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“‎ 以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 ‎ ‎ 34《狗猫鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 ‎ ‎ 35简析狗和猫成了仇家的原因？ ‎ ‎ 答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。 ‎ ‎ 三， 语段 ‎ ‎ （一）阅读《五猖会》片段，回答问题。 ‎ ‎ ⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ‎ ‎ ⑵“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ‎ ‎ ⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ‎ ‎ ⑷我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ‎ ‎ ⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说： ‎ ‎ ⑹“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” ‎ ‎ ⑺他说完，便站起来，走进房里去了。 ‎ ‎ ⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 ‎ ‎ 粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 ‎ ‎ ⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！…… ‎ ‎ ⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 ‎ ‎ ⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。 ‎ ‎ 1请概括《五猖会》的主要思想内容。 ‎ ‎ 答：《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。 ‎ ‎ 2选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ ‎ ‎ 答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。 ‎ ‎ 3从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？ ‎ ‎ 答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。 ‎ ‎ 4读后你有什么感受？ ‎ ‎ 答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的 ……类似即可。 ‎ ‎ （二）阅读下面一段文字，回答问题 ‎ ‎ 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。 ‎ ‎ （1）段文字选自《狗猫鼠》。《狗猫鼠》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共 十 篇。 ‎ ‎ （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ ‎ ‎ 答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。 ‎ ‎ （3） 段文字表达了作者怎样的思想感情？ ‎ ‎ 答：作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。 ‎ ‎ （4） 读过这段文字后，你受到什么启示？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三，经典考题 ‎1、鲁迅，文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名 ，浙江 人。鲁迅是他1918年发表《 》时开始使用的笔名。‎ ‎2、《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的 集，共10篇。最初在《 》杂志上发表时总题目为“ ”，1927年编集成书，改为现名。作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了 对 怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。‎ ‎3、第一篇作品《 》是针对“正人君子” 的攻击引发的。‎ ‎4、《 》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。‎ ‎5、《 》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐地抨击。‎ ‎6、《 》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。‎ ‎7、《 》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。‎ ‎8、《 》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应该让儿童健康活泼地成长的合理要求。‎ ‎9、《 》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。‎ ‎10、《 》记录作者在 留学时期的学习生活，叙述在 医专受日本学生歧视、侮辱和决定 的经过。作者突出的记述日本老师藤野先生的 的高尚品格，说“他的性格，在我的眼力和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。‎ ‎11、作者把对往事的回忆和对时弊的议论结合的自然恰当，天衣无缝。在叙事议论中常插入相关的童话、传说和典故。如《从百草园到三味书屋》中插入了“ ”的传说等等。‎ ‎12、作品的语言清新、朴实，亲切感人，是现代回忆 的典范之作。‎ ‎13、《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，作者撷取那些难以忘怀的生活片段家以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。特别是作者擅于描摹人物的神态心情，把人物写得栩栩如生。请举例说明。如《 》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。如《 》写老先生大声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。‎ ‎14、、《阿长与山海经》中刻画了鲁迅先生童年的保姆长妈妈这一普通劳动妇女，这一人物形象具有怎样的性格特点？‎ ‎ ‎ ‎15、鲁迅的散文在刊物上陆续发表时，总题为“旧事重提”，到编成集子的时候改称“朝花夕拾”‎，哪个题目好？‎ ‎《专题:荷》、《专题:广告多棱镜》‎ ‎1.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是 （ ） 　　   映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。    ①把寂寞留给自己   ②把芬芳献给他人   ③以苦心孕育未来   ④以宽阔拥抱生活 　　　A．②①④③    B．①④③②    C．③②④①    D．②④③① 2. 名句积累。    　　①  ，芙蓉向脸两边开。    　　②惟有绿荷红菡萏，  。    　　③  ，此花真合在瑶池。    　　④旋折荷花剥莲子，  。    　　⑤移舟水溅差差绿，  。‎ ‎3. 下面是对咏荷诗的赏析，其中有误的一项是（　　）    　　A、王昌龄的《采莲曲》写的是采莲女，但作者自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，而是让他们夹在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，人花难辨，花人同美。    　　B、苏轼的《莲》表达了诗人对莲房的喜爱之情，反映了诗人不以官场失意为意的恬淡闲适的心情，充满了回归自然的乡野气息，令人神往。    　　C、李商隐的《赠荷花》，语言通俗浅近，感情直露，节奏明快，体现了诗人诗歌风格的多样性。    　　D、郑谷的《莲叶》，意境优美，句句如画，全诗由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成，给人以不尽的美的享受。‎ ‎4.周敦颐在爱莲说中说到：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。”欣赏以下张图片，你是否还同意周敦颐的话，说明理由。‎ 答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5. 今年6月6日是第十一个“全国爱眼日”，请你编写一条公益广告语，介绍保护眼晴的方法或宣传保护眼晴的重要意义。‎ 答:____________________________________________________________________________‎ ‎6.下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。‎ 换用号：增补号：删除号：调位号：‎ ‎①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。‎ ‎（1）句①②在表达上有多处错误，请选2～3处（不得超过4处）加以修改。‎ ‎（2）句③表意有误，请加以改正。‎ ‎7.观察下面的图片，以你的生活经验，说出这是一则什么的广告？并写出用此图片作广告的好处？‎ 答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎8. 阅读下面文字，完成问题。‎ 值2007年元旦来临之际，某校为了丰富学生的文化生活，要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动。该通知公布后，得到了许多学生的欢迎，但也有人说：“学习这么紧张，花时间搞活动，太划不来了。”‎ ‎（1）请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话 。‎ 答:____________________________________________________________________________‎ ‎（2）晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声，请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句富有创意的公益广告语。‎ 答:____________________________________________________________________________‎ ‎（3）活动后某同学就此为校报写了一则消息，但画线处都有语病，请你为他改正。‎ 答:____________________________________________________________________________‎ ‎①为了活泼我校学生的课余生活，加强师生之间、同学之间的情感交流，值2007年元旦来临之际，我们九（3）班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功，同学们争先恐后，踊跃参与。③节目丰富多彩，有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声，有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目，让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后，立即又投入到紧张的学习之中。‎ 答:____________________________________________________________________________‎ ‎9.以下是常熟某中学的标志，其中有什么寓意？请写出。‎ 答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 参考答案:‎ ‎《汤姆·索亚历险记》‎ ‎1.本题3分。“介绍情节”2分（见“示例”），脱离原著或另编故事，不得分；“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为示例）。    示例一：    【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”‎ 就可得全分）    【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。    示例二：    【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔•哈泼扮演海盗”得全分）    【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。    示例三：    【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔•哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分）    【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！‎ ‎2. 答题要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。    评分标准：3分，答对一点得2分，答对两点得3分，意思对即可。‎ ‎3.⑴（例子与特点一致2分，作分析2分。共4分）⑵.示例：B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％ 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间C 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％ 这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向（说明图表1分，作分析2分。共3分）⑶（语言得体1分，有理有据2分。共3分）‎ ‎4. 答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。‎ ‎5. 例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。‎ ‎《西游记》‎ ‎1.化险为夷，师徒取得真佛经 ‎2.示例一：（1）《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。（2）在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，变成妖精的妈妈去赴唐僧肉宴，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。（3）从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：（1）《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。（2）鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。（3）鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：（1）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。（2）保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。（3）保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。（或：保尔那句“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”的名言将作为我一生的座右铭。）‎ ‎3.（开放性试题，自由回答）本题为本复习资料作者原创题 ‎4．《西游记》是一部古典长篇章回体小说。这部小说故事情节曲折、人物形象生动，深受读者特别是广大青少年的欢迎。这是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工、整合，再创作的。‎ ‎5．示例：勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。‎ ‎ 爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。‎ ‎6.略 ‎《钢铁是怎样炼成的》‎ ‎1. 保尔·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》‎ ‎2. (1)《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 ‎ (2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身 ‎ 的英雄战士。‎ ‎3. (A) ‎ ‎4. (D)‎ ‎5.探究性阅读 ① 答：甲文中的"习惯"是"适应"的意思。乙文中的"习惯"是指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为倾向。‎ ② 答案略。此题答案开放，只要是阻碍自己进步，影响自己人生或事业成功的行为倾向都是坏习惯，而染上坏习惯又不改正，便成了习惯的奴隶。如甲文中提到的只想得到不想失去的人，生活中懒惰不思进取的人，社会上贪得无厌的人等，都是习惯的奴隶.学生只要围绕这些方面作答即可。‎ ‎6. 朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等 自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。‎ ‎《水浒传》‎ ‎1．示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”‎ ‎2. （1）所写故事情节要符合歌词的要求。（示例略）（2）孙悟空三打白骨精 鲁提辖拳打镇关西等 ‎3.①④②③‎ ‎4．李逵；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能 ‎ 简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可)‎ ‎5. 林冲 鲁智深(鲁达、鲁提辖)‎ ‎6. 误入白虎堂 — 林冲 火烧翠云楼 — 时迁 大闹飞云浦—武松 智赚玉麒麟—吴用 ‎7. 杨志 林冲 鲁达 C ‎ ‎《格列佛游记》《朝花夕拾》答案见题内所填 ‎《专题:荷》、《专题:广告多棱镜》‎ ‎1.B ‎2.①荷叶罗裙一色裁 ②卷舒开合任天真③素花多蒙别艳欺④露为风味月为香  ‎ ‎⑤倚槛风摆柄柄香 ‎3.B ‎4. （开放性试题，自由回答）本题为本复习资料作者原创题 ‎5. 方法示例：牢记“三个一”，护眼有成效。意义示例：世界真美好，眼晴最重要。‎ ‎6.修改参考：‎ ‎（1）句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或删除“有害人体的”；句②句子结构不完整，可在“冒出来的‘烟’”前加上“它”（或“如烟”）；“纯真”用词不当，可改为“纯正”；“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯正浓郁的烟草香味前”。（若有其他改法，包括改得比原来好，只要正确、合理，亦可。）‎ ‎（2）删除“（能）防止”或删除“不（会）”。‎ ‎7.（开放性试题，自由回答）本题为本复习资料作者原创题 ‎8. （1）略。 （2）略。（3）①将“活泼”改为“丰富” ③删去“合唱” ⑤在“立即”前添“同学们”‎ ‎9. （开放性试题，自由回答）本题为本复习资料作者原创题