中考物理复习力

中考物理复习力

七星台二中中考物理复习题《力》‎ 一、选择题 ‎1、关于力的以下几种说法中,正确的是 ( )‎ A. 一个物体也会产生力的作用 ‎ B. 在发生力的作用时,一定有受力物,但不一定有施力物. ‎ C. 力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用. ‎ D. 施力物和受力物是成对出现的.‎ ‎2、下列关于力的说法中，错误的是（ ）‎ A.人推车时，人也受到车给人的推力 B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 ‎3、下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )‎ A. 关闭发动机后向前滑行的汽车 B. 汽车匀速转弯 C. 正在空中匀速下降的伞兵 D. 钟表来回摆动 ‎4、人在湖水中用桨划船时,使船前进的力是( )‎ A. 人对船的推力 B. 桨对水的推力 C.水直接对船的推力 D.水对桨的推力 ‎5、甲、乙两个小朋友拔河,关于他们相互作用力大小的说法正确的是( )‎ A. 甲把乙拉过来,说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力 B. 甲和乙谁也没拉动谁,说明相有作互之间没用力 C. 只有甲和乙谁也没拉动谁,他们的相互作用力大小才相等 D. 他们俩人之间的相互作用力大小总是相等的 ‎6、一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧秤倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是( )‎ A. 大于G B. 等于G C. 小于G D. 无法确定 ‎7、下列说法中正确的一组是（ ）‎ ‎①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。‎ A.①② B.①③ C.②③ D.③④‎ ‎8、关于弹簧测力计,下列说法正确的是( )‎ A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小 B.弹簧测力计上的字母"N"用来表示它的型号 C.测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦 D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg ‎9、如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )‎ 第9题图 A.2000N B.1000N C.0N D.500N ‎10、一个中学生的体重最接近（ ）‎ A．5N 　　B．50N 　　C．500N 　　D．5000N ‎11、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有 ( )‎ A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 ‎12、2002年12月,我国发射了"神州四号"宇宙飞船,该载人飞船进行了仿真人实验.飞船在轨道上正常飞行时处于"失重"状态,在这种环境下,以下哪个实验不能像在地面一样正常进行( )‎ A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看物体 C.用平面镜改变光路 D.用弹簧测力计测物重 ‎13、宇航员预计在即将升人太空的"神舟六号"飞船实验舱内做一系列科学实验。下列实验操作不能在太空中进行的是 ( )‎ A.用弹簧测力计测力 B.奥斯特实验 C.凸透镜成像实验 D.阿基米德原理实验 ‎14、下列措施中，能增大摩擦力的是（ ）‎ ‎ A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 ‎ C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 ‎15、在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力（ ）‎ A．书对地球的吸引力和书的重力 B．书所受的支持力和书对桌面的压力 ‎ C．书所受的支持力和书的重力 D．书的重力和书对桌面的压力 ‎16、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压第18题图 力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 第16题图 ‎17、一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ）‎ A．汽车的重力和路面对汽车的支持力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．以上说法均不对 ‎18、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( )‎ ‎ A．木块A受到的是静摩擦力 ‎ 第18题图 第18题图 ‎ B．木块A相对于地面是运动的 ‎ C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 ‎ D．木块A所受摩擦力的方向向左 二、填空题 ‎19、某同学用脚踢了一下足球，自己的脚却感到很疼，这个现象说明物体间力的作用是___的。‎ ‎20、坐在船上的人用力推岸时,船就会离岸而去,而岸却原地没动.由此可知:人对岸的作用力__________岸对人的作用力.(填:"大于"、"小于"、"等于")。‎ ‎21、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的_____,后者主要改变了运动员的_________.‎ ‎22、如图弹簧测力计测量范围是______，指针所示被测物重是_______N．某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,‎ 测得的结果是___N ‎23、建筑工人在砌房子时如图所示,水平仪R来检查所砌的墙面是否水平,当液 ‎ 体中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡在A端,则表示A端的墙面______‎ ‎("高"或"低"),若空气泡在B端,则表示B端的墙面__________("高"或"低").‎ 第22题图 第25题图 第23题图 ‎24、一个重为500N的同学向上匀速爬竿和匀速爬绳，受到的摩擦力分别是 ‎ N和 N.‎ ‎25、如图所示用棍子做一个等腰三角形支架,找出底边的中点并做下记号,将重垂 ‎ 线挂在顶点上,根据重垂线是否指向底边中点,可以判断底边所在的位置是否水平.这是利用________性质制成的.‎ 三、实验探究题 ‎26、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．‎ ‎(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．‎ ‎ (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________.‎ 第26题图 ‎27、我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。‎ ‎（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关；‎ ‎（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ‎ ；‎ ‎(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ；‎ ‎（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下 。‎ ‎28、“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想：‎ 猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关 猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关 为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案：‎ 步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图1（甲），在中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G1；‎ 步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G2；‎ 步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G3。‎ 第28题图 图1‎ 第28题图 图2‎ ‎（1）比较数据发现G2 >G1，可以验证猜想 （填写序号）是 （正确/错误）的。利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图2所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（ ）‎ ‎（2）比较实验数据G3与 可验证猜想2；‎ ‎（3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：‎ 猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关。‎ 为了验证猜想3，请你帮助王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：‎ 步骤四：在这张大纸上再裁出 的小纸板D， ‎ ‎ 。在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G4；比较实验数据G4与G2的大小，可以验证猜想3.‎ 错题反思：‎