中考广告标语专辑

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‎2009年中考试题汇编之广告标语专辑 ‎3.（黔东南州）‎ ‎【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：‎ ‎   (1)在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（3分）‎ 你写的是：                                                                ‎ ‎9.（四川成都）‎ ‎“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜) 填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点；②语言生动且有鼓动性； ③不能抄袭。            (4 分)‎ 所选名小吃或名菜:                                   ‎ 所拟广告词或宣传语:                                                                     ‎ ‎                                                                    ‎ ‎10.（四川凉山）‎ 一年一度的凉山彝族火把节即将来临，请你替火把节组委会编写一条广告词。要求：语言简洁有文采，字数不超过30字。（2分）‎ ‎11.（四川达州）‎ 美中不足的是，部分达州人游山玩水却不够文明，诸如在景区赌博酗酒，摆阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千……针对以上现象，请你写一条文明劝导语。（2分）‎ ‎                                                                         ‎ ‎12.（浙江衢州）‎ ‎ ‎ 斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（6分）‎ 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。‎ 材料一、据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。‎ 材料二、《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。‎ 材料三、来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，班马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。‎ 活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。‎ ‎【示例】垃圾桶上的宣传语：‎ ‎◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！‎ ‎◆环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投！‎ 温馨提示：                                                            ‎ ‎                                                                         ‎ ‎13.(福建泉州)‎ 汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。‎ 在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……‎ ‎（3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。‎ 答：                                                                        ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎3. ⑴（符合题意即可）示例：①地震无情，人间有爱； ②情系四川，我为灾区重建尽一份力（3分）；‎ ‎9. (4分)名小吃或名菜特点突出,计2分；语言生动有鼓动性计2分；抄袭他人的不给分；所选名小吃或名菜不计分。‎ ‎10. （2分）开放题。示例：点燃七月的火把，点燃青春的激情。（主题鲜明1分，简洁有文采1分）‎ ‎11. （2分）（符合要求，用语得体即可）‎ ‎12. 温馨提示：例：（1）你让的是一点时间，得到的是一份幸福！（2） 我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停……  （3）左看看，右看看，安全行走我喜欢！   （4）我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过！‎ ‎13.  （3）示例：④让错别字无处藏身！②使用规范汉字，人人有责。③像爱护自己的眼睛一样，爱护我们的汉字。 ④规范汉字书写，彰显汉字魅力！‎ ‎【教学内容设计】‎ 一、知识链接 ‎1、“语文综合性学习”试题类型：‎ ‎①图表信息的概括 ②文字信息的提取与概括 ‎③活动方案的设计 ④解决活动中的实际问题 二、根据题型具体复习巩固。‎ ‎（一）图表信息的概括。（常见题型：①趋势类②比较类③趋势类和比较类）‎ ‎【解题方法】‎ ‎（一）图表信息的概括方法：‎ ‎①圈画出表头中的概括性词语、对象 ‎☆①趋势类：（08课标卷）‎ 各界支援灾区物资统计表（累计）‎ 时间 帐篷（万顶）‎ 被子（万床）‎ 衣物（万件）‎ 燃油（万吨）‎ 煤炭（万吨）‎ ‎5 月24‎‎ 日 ‎44.814‎ ‎241.9347‎ ‎330.4526‎ ‎33.6‎ ‎72.3‎ ‎5 月28‎‎ 日 ‎60.19‎ ‎386.61‎ ‎875.73‎ ‎48‎ ‎101‎ ‎6 月2‎‎ 日 ‎71.29‎ ‎441.12 ‎ ‎1153.82‎ ‎65‎ ‎135‎ ‎（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）‎ 答：_________________________________________________________‎ ‎☆②比较类：（08海淀一摸）‎ 资料1组同学从网上搜集到一则关于2005年底北京名人故居保护情况的统计材料，以帮助同学们了解名人故居保护的现状，请你综合下面表格的内容，帮助他们提取一条信息。（2分）‎ 保护情况 列入保护 未列入保护 国家级 市级 区级 保护院落或普查 登记文物项目 数 量 ‎6‎ ‎38‎ ‎32‎ ‎42‎ ‎222‎ 比 例 ‎34．71%‎ ‎ 65．29%‎ 答：_________________________________________________________‎ ‎☆☆③趋势类和比较类 ‎5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主 题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。‎ ‎ 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：‎ 项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 ‎54％‎ ‎66％‎ ‎91％‎ 祝福同学生日的 ‎56％‎ ‎86％‎ ‎92％‎ 差值 ‎2％‎ ‎20％‎ ‎1％‎ 用简要的文字概述表格所反映的主要信息：‎ ‎ _________________________________________________________ ‎ ‎(二)文字信息的提取与概括 及限制语。‎ ‎ ②根据主题及题干要求确定数据的分析角度 ，用表概括性词语写出规律、趋势、现象等。（一般 不出现具体数据。）‎ ‎ 注：常见的概括性词语有：多数、少数、大部 分、增幅、降幅、发展迅速、越来越等。‎ ‎（题型：新闻内容概括、拟写新闻标题、语段信息提取与概括）‎ ‎1、根据一则材料提取一条信息 有中心句的信息提取与概括 ‎☆①请为下面的新闻拟写标题。 （不超过12个字）‎ 北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。‎ 标题为：__________________________________________________‎ ‎☆②请用简明的话概括主要内容，不超过15个字 贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。‎ 主要内容文：______________________________________________‎ 无中心句的信息提取与概括 ‎☆☆①用一句话概括下面一段文字的主要信息。（不超过10个字）‎ ‎ 目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习，美国将汉语纳入国民教育体系，韩国不少企业都开设中文学习班。‎ ‎ ‎ ‎2、根据一则材料提取两（多）条信息。‎ ‎☆☆①请从下面的材料中提取两条主要信息，作为宣传委员在班会上的发言要点。（2分）‎ 材料 在加拿大，政府为各所学校提供24小时的保安服务，确保学生的人身安全。在日本，学生书包上安装了GPS定位器以防不测。在孟加拉国，为使儿童了解自然灾害，掌握应对自然灾害的措施，提出了“了解灾害=化解灾害”的减灾教育口号。尽管灾害与 ‎(二)文字信息的提取与概括。‎ ‎①中心句提取法。语段材料只有一段，那么导语就是第一句（中心句）；若是两段或两段以上，那么导语就是第一段。概括方法：筛选导语中的要点信息。（谁做了什么结果怎样”或者“谁怎么样”。）‎ ‎②大标点分析法。（无中心句的信息）‎ 方法：先以句号为单位，看共有几句话，每句话说的是什么，后明确语段的主要意思；最后根据字数要求作答。‎ 方法：筛选原句中重点词组成一句话。‎ 根据一则材料提取两（多）条信息 方法：‎ 事故的发生常常具有突然性和偶然性，但人们也能化险为夷。2007年3月，东京一所小学的师生在毫无准备的情况下，从防灾演习地震警报响起到实施躲避，能在1分钟内完成。由于学生平时经常这样训练，因而发生情况时能够有效地躲避灾害。2008年四川大地震中，也是在大部分人毫无准备的情况下，四川安县桑枣中学师生能够在震后1分36秒内成功疏散，全校2200名学生，无一伤亡。桑枣中学叶志平校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。‎ 主要信息一： ‎ 主要信息二： ‎ ‎3、根据两（多）则材料提取一条信息 （有时其中一则是图表材料）‎ 每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“3.15”，学校学生会举办了“3.15进校园”的宣传周活动。作为参与者，请你完成下列任务。‎ ‎☆☆☆①下面两则材料是从某网站的“3.15专题” 中提取的，请你概括出它们的主要信息。（2分）‎ 材料一 消费者维权现状调查统计表 维权的态度或形式 自认倒霉 私了 求助消协或运用法律手段 其他 投票人数 ‎30981‎ ‎9857‎ ‎7575‎ ‎146‎ 所占比例 ‎63.8%‎ ‎20.3%‎ ‎15.6%‎ ‎0.3%‎ 材料二 消费者不是不想维护自己的权益，而是迫于无奈。试问，为了一件价值很小的商品，数十次往返于商家和质量鉴定等部门之间，这样的维权谁愿意？为了维权，让消费者不得不先垫付数千元的质量鉴定费，这样的维权谁能不犹豫？而且，在维权过程中，消费者还面临取证难、投诉难、查处难、诉讼难、赔偿难等诸多问题。可以说，几乎有多少消费者认为维权成本太高，就有多少消费者在权益受侵害时选择沉默。‎ 答： ‎ ‎（三）活动方案的设计。（常见题型：写开场白、结束语等。）‎ ‎ 目前，校园安全引起了人们极大的关注。有调查表明，灾害、事故是造成青少年伤残、死亡的主要原因。学校为此开展了安全教育宣传周活动。班级准备以“安全在我心中”开一次班会，请你协助宣传委员，完成以下任务。‎ ‎☆☆☆请为主题班会设计一段开场白。（2分）（100字以内）‎ ‎ 同学们： ‎ ‎ ‎ ‎ “安全在我心中”主题班会现在开始。‎ ‎（四）解决活动中的实际问题。（常见题型：理解主题、修改计划）‎ ‎1、学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你 先认真阅读材料，分析句间的关系，看它表达了几层意思，对它进行分层；然后根据题干要求逐层概括。‎ ‎3、根据（多）则材料提取一条信息 ‎ 方法：‎ 先明确每则材料的主要信息，再分析材料之间的逻辑关系（并列，总分，因果，递进，转折等），最后用关联词简洁表达。‎ ‎（三）活动方案的设计。‎ 方法：①紧扣主题写出活动的意义或目的。②语言亲切有激情。③注意交流对象、场合符合说话人的身份。‎ ‎（四）解决活动中的实际问题。‎ 对上海世博会主题的理解。（不超过25个字） ‎ ‎ 【材料】上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。 “瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。‎ ‎ “城市，让生活更美好”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎2、募捐活动结束后，学生会宣传委员准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不必要的两个句子挑出来。‎ ① 由学校团委和学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。‎ ② 学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。‎ ‎③他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。‎ ‎④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。‎ ‎⑤学校领导、班主任老师和团委、学生会的干部带头捐款。‎ ‎⑥接着，同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。‎ ‎⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。‎ ‎⑧募捐活动结束后，初三年级一班的部分同学留下来打扫了会场。‎ 1、 不必要的两个句子是：第 句 第 句 三、构建知识结构图。‎ 四、布置课后作业。‎ 复习指导P36(二)信息的提取与概括。1——12题。‎ 方法：①紧扣主题、根据语段中概括性词语确定中心。②逐句加以判断，挑选不符合语段中心的语句。‎