中考声现象试题汇编

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中考声现象试题汇编

‎2011年中考《声现象》试卷汇编 江苏徐州睢宁县双沟第二中学 宋晓楼 一、选择题 ‎ 1.(2011杭锦旗)若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现(  )‎ ‎ A.图像和声音一样正常 B.图像和声音同时消失 ‎ C.可以听到声音,但看不到图像 D.可以看到图像但听不到声音 ‎ 2.(2011盐城)如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究()‎ ‎  A.声音产生的原因           B.决定音调的因素 ‎ C.声音能否在空气中传播       D.声音传播是否需要时间 ‎3.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走这说明( )‎ ‎ A.声音从空气传入水中,音调发生了变化 ‎ B.只有空气能传播声音;‎ ‎ C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 ‎ D.空气和水都能传播声音。‎ ‎ 4.(2011乐山)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到:()‎ ‎  A.声音越来越大        B.声音越来越小 ‎ C.声音大小保持不变    D.音调越来越低 ‎ 5.决定声音传播速度的是(  )‎ ‎ A.响度    B.音调     C.传播声音的介质   D.音色 ‎ 6.敲鼓时,用力越大,鼓面振动的幅度越大,则鼓声()‎ ‎ A.音调越高      B.音色越好    C.响度越大       D.越低沉 ‎ 7.(山东临沂)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的()‎ ‎ A.音色 B.音调C.响度D.频率 ‎ 8.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究()‎ ‎  A.声音能否在固体中传播B.响度与物体振幅的关系 ‎ C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关 ‎ 9.(2011内江)如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是(  )‎ ‎  10.使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的()‎ ‎ A.频率     B.音调     C.响度     D.音色 ‎ 11.(2011黄冈)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,对此说法不正确的是( B )‎ ‎  A.乐器发声时都在振动 B.乐器发声的音色相同 ‎ C.乐器发声的响度相同 D.乐器发声的音调相同 ‎ 12.(2011桂林)、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为这两种乐器发出的声音( )‎ ‎ A.音调不同  B.响度不同   ‎ ‎  C.音色不同 D.传播速度不同 ‎ ‎ ‎ 14.口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音,它主要是要模仿动物和乐器发出声音的(  )‎ ‎ A.音色    B.响度    C.音调    D.频率 ‎ 17. (2011龙岩)、2010年第16届广州亚运会开幕式上,毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》,听众听歌声就可分辨是谁唱的。这主要是依据他们的声音具有不同的()‎ A.音调     B.音色     C.响度      D.频率 ‎ ‎ ‎ 19.如图所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”‎ ‎。吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的(   )‎ ‎ A.音调   B.音色   C.响度   D.速度 ‎ 20.下图是童謠「小蜜蜂」的歌詞與樂譜,在小萍唱到「大家一齊」這四個字的期間,聲波的音調逐漸升高。此期間聲波音調逐漸升高,主要是因為下列何種變化?()‎ ‎ ‎ ‎ A.聲波的振幅逐漸增加B.聲波的頻率逐漸變低 ‎ C.小萍聲帶來回振動一次的時間逐漸增加 ‎ D.小萍聲帶每秒來回振動的次數逐漸增加 ‎ 22.“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的( )‎ ‎ A.响度   B.音调 C.音色 D.频率 ‎ 23.(2011徐州)多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的()‎ ‎ A.音调        B.响度        C.音色        D.频率 ‎ 24.(2011烟台)、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为这两种乐器发出的声音( )‎ ‎ A.音调不同      B.响度不同 ‎ C.音色不同      D.传播速度不同 ‎ ‎ ‎ 26.我们之中的小男生,成长时声音逐渐改变了,下列分析中正确的是()‎ ‎ A.声带振动变快    B.声带振动变慢  ‎ ‎ C.声带振幅变小    D.声带振幅变大 ‎ 27.古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变弦发声时的()‎ ‎ A.振幅        B.响度        C.音色         D.音调 ‎ 28.(2011广州)城市里部分道路设计成如图,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是( )‎ ‎  A.防止车辆产生噪声 B.在声源处减弱噪声 ‎ C.在人耳处减弱噪声   D.在传播过程中减弱噪声 ‎ 29.科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电,供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板,再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面,这个设想要能实际使用,对玻璃的选择,下列哪一项不是主要需考虑的()‎ ‎ A.玻璃表面粗糙程度        B.玻璃强度 ‎ C.玻璃颜色                D.玻璃的隔音效果 ‎ 30.(2011绵阳)以下利用了超声波的反射来获取信息的是()‎ ‎ A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 ‎ C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 ‎31.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理()‎ ‎ A.在救室内安装噪声监控器装置    B.在教室周围植树 ‎ C.每个学生都戴个个防噪声耳罩   D.将教室的窗户打开 ‎ 32.声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是()‎ ‎ A.播放歌曲    B.教师讲课 ‎ ‎ C.超声波洁牙  D.敲打西瓜鉴别生熟 ‎ 33.超声波是人耳听不见的声音,但它有广泛的应用,在下列设备中,利用超声波工作的是( )‎ ‎ A.验钞机    B.微波炉   ‎ ‎ C.电视遥控器   D.潜艇上的声呐系统 ‎34.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图1所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是()‎ ‎  A.在摩托车上安装消声器     B.在道路旁设置隔声板 ‎ C.工人戴上防噪声耳罩       D.上课时关闭教室的门窗 ‎35.下列关于声现象的说法中正确的是:()‎ ‎ A.一切发声的物体都在振动 ‎ B.声音在不同介质中的传播速度相同 ‎ C.声音在真空中的传播速度为‎340m/s ‎ D.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 ‎ 36.(2011潍坊)关于声现象的说法,不正确的是()‎ ‎ A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声 ‎ B.击鼓的力量越大,响度越大 C.声波具有传递能量的性质 ‎ D.声音只能在空气中传播 ‎ 37.关于声现象,下列说法中正确的是()‎ ‎ A.声音在不同介质中的传播速度相同 ‎ B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 ‎ C.声音只能传递信息 ‎ D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 ‎ 38.关于声现象,下列说法正确的是()‎ ‎ A.声音是由于物体振动产生的     B.声源的振幅越大,音调越高 ‎ C.声音在真空中的传播速度是3×‎108m/s  ‎ D.超声波的频率很低,所以人耳听不到 ‎ 39.关于声现象,下列说法正确的是(  )‎ A.声音是电磁波,它可以在真空中传播 B.某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声 ‎ C.声音在不同物质中的传播速度均为‎340m/s ‎ D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同 ‎ 40.如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是()‎ ‎  A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 ‎ B.吉他声只能在空气中传播 ‎ C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 ‎ D.吉他声具有能量 ‎ 41、下列关于声现象的说法中正确的是(   )‎ ‎ A.“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的 ‎ B.假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备 ‎ C.上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 ‎ D.中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 ‎ 42.(2011河南)、关于声现象,下列说法中正确的是()‎ A.声音在各种介质中的传播速度一样大 ‎ B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 ‎ C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 ‎ D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声 ‎ 43、某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是(  )‎ ‎ ‎ ‎ 44.(2011 山西)关于声现象,下列说法中正确的是()‎ ‎ A.只要物体振动,我们就一定能听到声音   ‎ ‎ B.声音在不同介质中传播速度相同 ‎ C.市区内某些路段 “禁鸣喇叭”,这是在声音传播过程中减弱噪声 ‎ D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的音色不同 ‎45.关于声现象,下列说法中正确的是()‎ ‎ A.只要物体振动,我们就一定能听到声音 B.高速公路边的隔音板可以阻断噪声的传播 ‎ C.“震耳欲聋”说明声音的音调高 ‎ D.声波不能传递能量 ‎ 46.、为隆重庆祝中国共产党成立90周年,达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是()‎ A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的   ‎ B.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的   ‎ C.小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大   ‎ D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 ‎ 47.(2011新疆)下列有关声的说法中正确的是()‎ ‎ A.只要物体振动,我们就能听到声音 ‎ B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 ‎ C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高 ‎ D.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 ‎ 48.(2011德州)下列有关声的说法中正确的是()‎ ‎ A.只要物体振动,我们就能听到声音B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 ‎ C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高 ‎ D.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 ‎ 49.(2011赤峰)关于声音的说法正确的是(  )‎ ‎ A.物体只要振动,人们就能听到声音 B.声音只能通过介质传播 ‎ C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的 ‎ D.声音中,人们听不见的声音只有超声波 ‎ 50.(2011潜江)图所描述的声音具有的共同点是()‎ ‎ ‎ ‎ A.声音的音调是相同的      B.声音的音色是相同的 ‎ C.都是由物体振动发出的声音        D.都是噪音 ‎ 51.下列关于“声现象”的说法正确的是:()‎ ‎ A.“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 ‎ B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 ‎ C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 ‎ D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 ‎ 52.关于声现象,下列说法中正确的是()‎ ‎ A.声音是由于物体振动而产生的B.声音在固体中的传播速度比在空气中的小 ‎ C.可用噪声监测设备来消除噪声污染 ‎ D.敲锣时用力越大,发出的声音音调越高 ‎ 53.(2011牡丹江)下列对声现象的解释正确的是  (    )‎ ‎ A.我们能分辨出不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 ‎ B.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声 ‎ C.利用声呐探测海底的深度,是因为声音可以传递能量 ‎ D.摩托车上安有消声器,这是在传播过程中减弱噪声 ‎ 54.(2011益阳)关于声音,下列说法正确的是(    )‎ ‎ A.物体不振动可能也会发声 ‎ B.声音在空气和水中的传播速度不同 ‎ C.考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 D.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出的声音的响度不同 ‎ 55.建党90周年来临之际,各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱。下列说法正确的是(   )‎ ‎ A.歌声是由歌唱者的声带振动产生的 ‎ B.悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的 ‎ C.大家一起合唱时,声音传的很远,是因为合唱可以提高音调 ‎ D.激昂的旋律使听众热血沸腾,这是因为声音可以传递能量 ‎ 56.关于声音现象的下列说法错误的是   (   )‎ ‎ A.宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能再真空中传播 ‎ B.超声波可用于除去人体内结石,是利用声波能传递能量 ‎ C.城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染 ‎ D.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高 ‎ 二、填空题 ‎ 1.(2011济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:                          。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:                                   。‎ ‎ 答案:发声的物体在振动     在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 ‎ 2.人游泳使水___________而发声,鱼会被声音吓跑,这说明________能传播声音。‎ ‎  3.(2011济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:                          。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:                                   。‎ ‎ ‎ 答案:发声的物体在振动     在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 ‎ ‎4.(2011广安)某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是        Hz,人类        听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。‎ ‎ 答案:300   能 ‎ 5.如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟             而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出声音的        不同。‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎ 8.小明向家里打电话,他主要依据声音的_________听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的___________。‎ ‎ 9.演唱会上,坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备 ‎___________大大增强。虽然看不清台上的歌手,但根据声音的_______,也能辨认出演唱的歌手。‎ ‎ 答案:响度 音色 ‎ 10.如图6所示.用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到卡片由于        而发出的声音。用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢,能够听出卡片声音的       发生了变化(选填“响度”或“音调”)。‎ ‎ ‎ ‎ 11.复读机的扬声器发声时,它的纸盆在        ;当复读机加速快放时,发出声音的响度            (填“变大”、 “变小”或“不变”),音调           (填“升高”、“降低”或“不变”)。‎ ‎12.(2011 江西)交通噪声是城市的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在           和          控制了噪声。‎ ‎ ‎ ‎ 13.(2011吉林)小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过        传到小轩的耳中,影响了小轩的休息,这种声音属于           。‎ ‎ 14.(2011昆明)乐音的三个特征是音色、响度和________。节日晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音,其实他主要是模仿声音的________。深更半夜,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了________。‎ ‎ ‎
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