济南版八年级下册中考真题检测

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济南版八年级下册2011年中考真题检测 一、选择题（30题，每题2分，共60分）‎ ‎1. (2011枣庄-33)按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（ ）‎ A.原始大气 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陆地 ‎2．（2011河北保定-14）右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明（ ）A．原始地球能形成原始生命 B．原始地球能形成构成生物体的有机物 C．生命起源于原始大气 D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命 ‎3．（2011烟台-12）莱阳市是“恐龙之乡”，新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹 C．通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势 D．和鸟类的化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中 ‎4. （2011安徽巢湖-9）化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）‎ A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多 C. 越简单、低等，陆生的越多 D. 越复杂、高等，陆生的越多 ‎5．(2011苏州-28)右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ）A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B．在地层中出现最早的生物是e C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近 D．a一定比c高等 ‎6. (2011苏州-35)根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A B C D ‎7．（2011福建泉州-23）晋江沿海常现海豚踪迹，引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是（ ）‎ A．鲨鱼 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鲸鱼 ‎8．（2011·菏泽学业-13）枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是( )‎ A．只发生有利变异的结果 B.过度繁殖的结果 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果 ‎9．(2011苏州-26)近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是（ ）A．抗生素的生产质量急剧下降 B．抗生素引发人体的过敏反应 C．“超级细菌”已经变异成为病毒 D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强 ‎10. (2011德州-7)菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是( )‎ A.长期自然选择的结果 B.各地气候条件不同的结果 C.长期人工选择的结果 D.菊花适应环境能力强的结果 ‎11. （2011湖南湘潭-20）现代长颈鹿长颈的形成是下列哪项的结果（ ）‎ A．人工选择 B．过度繁殖 C．遗传变异 D．自然选择 ‎12. （2011福建泉港-31）下列有关人类起源和进货的叙述中，错误的是（　　）A.森林古猿就是类人猿 B.人类进化是一个自然选择的过程 C.人类的祖先是森林古猿 D.现代类人猿与人类有共同祖先 ‎13．(2011衢州科学-14)稻→鸭→萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（ ）‎ A．红萍、水稻等植物屑于生产者 B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 ‎14.(2011聊城-2）下列能构成一个生态系统的是（　　）‎ A.东昌湖及湖内的所有生物 B.冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有荷花 D.聊城姜提乐园内所有生物 ‎15．（2011烟台-25）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（ ）‎ A.生物圈 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统 ‎16．（2011泰安-8）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）‎ A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用 C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用 ‎17．（2011·菏泽学业-16）在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）‎ ‎18.(2011聊城-3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（　　）A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉 C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物 ‎19．（2011福建泰宁-5）在下列食物链中，表示正确的是（ ）‎ A．猫头鹰→田鼠→水稻(种子)　　　　　　B．猫头鹰→田鼠→水稻(种子) →蘑菇 ‎ C．草→田鼠→狐 　D．阳光→植物→蘑菇→蚂蚁 ‎20. （2011安徽巢湖-20）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是（ ）‎ ‎ ‎ A B C D ‎21. (2011济宁-20)右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的（ ）‎ A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙 ‎22.(2011聊城-12）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（　　） A.生物种类的多样性　 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 　　D.生态系统的多样性 ‎23．（2011福建福州-3）我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是（ ）‎ ‎ A．杜鹃 B．茉莉 C．珙桐 D．月季 ‎24．（2011福建南安-16）保护生物多样性最有效的措施是（ ）‎ A．就地保护 B．易地保护C．保护基因 D．保护濒危物种 ‎25．（2011福建福州-21）制作过程中，下列食品不需要经过发酵的是（ ） A．酱油 B．醋 C．麻油 D．啤酒 ‎26．（2011浙江永嘉竞赛-6）右图是小明设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天。下列叙述不合理的是……（ ）‎ A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 ‎27. （2011淄博-4）“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是（ ）A.无性生殖，有性生殖 B.有性生殖，无性生殖 C.克隆技术，转基因技术 D.转基因技术，克隆技术 ‎28. （2011鸡西-3）泡菜美味可口。泡菜的制作是利用了下列哪类生物？ （ ）‎ A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.霉菌 ‎29.（2011福建洛江-18）下列对食品贮存一些常见的做法不正确的是（ ）‎ A．将水果用保鲜袋密封以抑制它的呼吸作用，从而延长贮存时间 B．火腿、烧鸡等真空类食物可以在任何条件存放，无论时时间多长，都可放心食用 C．对肉类鱼类可放在冰箱中冷冻以抑制细菌的生长和繁殖，延长贮存时间 D．红薯、葡萄可晒干以减少食物中的水分，从而延长贮存时间 ‎30. （2011福建泉港-20）在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）。 A．人工授粉技术 B．组织培养技术 C．转基因技术 D．发酵技术 二、非选择题 ‎31.(2011聊城,29,7分）“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题：‎ 材料一：‎ 近期，我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。‎ 材料二：近几年，新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。‎ 材料三：近期，媒体报道的“超级细菌”（超级耐药性细菌）的出现，再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药品管理，科学使用抗生素，是预防“超级细菌”出现的有效手段。‎ ‎（1）“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是 ，该传染病的主要传播途径是 。‎ ‎（2）在购买包装食品时，首先要主意食品的 期和 期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等。对购买的水果、蔬菜等可用 浸泡、冲洗，也可削去外皮。‎ ‎（3）“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有 　　　 特性，滥用抗生素对“超级细菌”起到了 作用。‎ ‎32．(2011湖北恩施-16，6分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：‎ 序号 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶 ‎1‎ 各加入等量清水 ‎2‎ 不加河泥 各加入等量河泥 ‎3‎ 不加水藻 各加入等量的水藻 ‎4‎ 各加入两条相同状况的小鱼，并用软木塞塞紧瓶口 ‎5‎ 置于相同光照下 黑暗 小鱼生存时间 ‎3天 ‎11天 ‎25天 ‎2天 分析并回答：‎ ‎（1）实验装置C所模拟的生态系统和D模拟的生态系统相比，不相同的非生物因素是 。‎ ‎（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 。‎ ‎（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是 。‎ ‎（4）比较C、D的实验结果可以说明 。‎ ‎（5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： 。‎ ‎33.（2011·内江，7分）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。‎ ‎（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的 。‎ ‎（2）数一数，看看右图所示食物网中，共有 条食物链。‎ ‎（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。‎ ‎（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。‎ ‎（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 。‎ ‎（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是 ‎ ‎ 。‎ ‎34．（2011江苏南通-28，6分)右图是某生态系统中的食物网简图，图中A－F分别表示不同种类的生物。请据图回答：‎ ‎(1)此生态系统中的A属于__________(成分)。‎ ‎(2)图中共有__________条食物链。请补充完整任意一条食物链：A→__________(用字母和箭头表示)→F。‎ ‎(3)在生态系统中，能量流动是从A通过__________作用利用太阳能开始的。含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是____________。‎ ‎(4)由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全都枯死，则___________的生存最先受到影响。‎ ‎35.23．(2011泰安8分)‎ 小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：‎ ‎(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_______________________。‎ ‎(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是_________________________________。‎ ‎(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设____________________________________________________。‎ ‎(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来_________________________。‎ ‎36．（2011四川绵阳-34，6分）1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。右图是克隆过程示意图，请据图回答：‎ ‎（1）绵羊的遗传物质是主要分布于染色体的 。‎ ‎（2）如果B羊为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该为 。‎ ‎（3）自然繁殖产生公羊和母羊的机会是均等的，若按照图示过程再克隆两只羊，它们的性别是 。‎ ‎（4）绵羊的性染色体组成与人类相似，图中A羊乳腺细胞中的性染色体是 。‎ A.两条X染色体 B.一条X染色体，一条Y染色体 C.一条X染色体 D.一条Y染色体 ‎（5）多莉羊是没有父亲的。一位小朋友在作文中写道：“……冰箱真好，可以给我好吃的；小狗真好，可以陪我玩；不知道爸爸有什么作用？”如果这位小朋友的爸爸有耳垂，基因组成为AA，妈妈无耳垂，有耳垂和无耳垂为一对相对性状，那么这位小朋友有没有耳垂呢？ ‎ 参考答案：‎ ‎1-10.BBDAC ADDDC 11-20.DAAAB BBCCC 21-30.BBCAC DBABB ‎31. （1）新型布尼亚病毒 蜱虫叮咬（或蜱虫或生物媒介）（2）生产日期 保质期（顺序可颠倒） 清水（3）遗传变异（或变异） 选择 ‎32. (5分)（1）阳光 （2）为小鱼提供氧气 （3）水藻呼吸消耗了氧 ‎（4）水藻在有光条件下才能释放氧气（5）河泥对小鱼生存时间的影响（只要说明探究河泥对生态系统的影响即可）‎ ‎33. （1）生产者 （2）4 （3）消费者 （4）捕食 （5）猫头鹰 （6）植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 ‎34. （1）生产者、（2）2 B→C→E或B→D→E（3）光合、F（4）B ‎35. （6分）(1)利用现成的有机物生活(或异养、腐生)含有真正的细胞核 (2)换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活 (3)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活) (4)二氧化碳 实验过程中缺少对照组 ‎36. （共6分） （1）DNA（1分）（2）白色（1分）（3）母羊或雌羊（1分）‎ ‎（4）A（1分）（5）有耳垂（2分）‎