体育与健康人教版六年级全一册排球双人对垫教案

体育与健康人教版六年级全一册排球双人对垫教案

水平三 五年级《 排球双人对垫球练习》教案 授课班级 五年级 4 班 授课教师 李亮 单位 解北一小 学生人数 40 人 授课时间 2020.10 课次 第 3 课次 教学内容 两人对垫 游戏 教学目标 认知目标：正确掌握移动中击球的要领，能正确叙述两人对垫的动作及要领 技能目标：正确判断对方来球，积极移动垫球，每次击球前和击球后都要做好准备姿势，能来 回对垫。 情感目标：发展学生速度、灵敏、协调性等素质，并能培养同伴相互理解、协调配合 重点与难 点 重点；准确判断来球位置、积极移动 难点：相互协调配合 课的结构 课的内容 练习 目的要求 教师引导与组织 学生活动次 数 时 间 准备部分 一、课堂常规 1、体委整队，报告人 数，安排见习生 2、师生问好 3、宣布课的内容、要 求及注意事项 二、热身活动 1、篮球场 2 圈 2、韵律操 1 1 1’ 6’ 1.建立课堂秩 序加强思想教 育 2.使学生充分 活动身体各关 节，提前做好热 身活动，为下面 的学习做好铺 垫 1.组织学生整队， 宣布本课教学内容 2.讲解热身跑的安 全教育热身操队形 ○○○○○○○○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○○○ X 1.积极整队，遵守课 堂纪律 2.积极参与热身游 戏，听从教师安排， 愉悦身心热身操动 作到位，充分活动身 体各关节。防止运动 损伤 基本部分 一、一抛一垫 1. 复习垫球的手型、 部分、准备姿势及 动作要领 2．一对一垫固定球 3.一抛一垫 二、两人对垫 1.两人对垫 1-2 个来回 2.两人对垫 3-4 个来回 3.提高 能力展示 三、游戏：垫球比准 20 20 20 15 2’ 2’ 3’ 13’ 10’ 1.复习垫球的 基本技术。 2.复习两人一 抛一垫，回顾先 前的动作，巩固 学生击球部位 （相隔 3 米） 3.练习学生的 反应能力，要求 不同方向，培养 学生移动的思 维，一人抛球一 人垫球 （相隔 3 米） 4 尝 试 两 人 对 垫 （相隔 3 米） 5.进一步巩固、 提高。 6.进一步提高， 建立自信 7.通过游戏，增 加练习密度，增 强学生的下肢 力量。 1.组织学生回忆复 习垫球的基本技术 队形同上 2.来回巡视，纠正 不到位的动作，进 行垫固定球的练习 3.组织学生一抛一 垫练习。 4.组织学生不同方 向的一抛一垫练 习。 5.讲解示范两人对 垫，讲明注意事项， 发现问题及时解决 6.表扬鼓励达到要 求的组，语言激励 7.讲解规则和要 领，并亲自示范 X OOOOOOOOOOOOOO ↕↕↕↕↕↕↕↕↕↕↕↕↕↕ OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO 1、通过垫固定球复 习垫球的基本动作 2、积极主动地跟同 伴进行一抛一垫的 复习。 3.纠正自己的错误 动作，巩固正确姿势 4.两人一组的同学， 相互间隔 2-3 米，一 人做左右方向的抛 球动作，一人做出相 应的准备姿势和移 动。 5.两人尝试对垫，注 意来球方向和位置 的移动，并将球垫回 对方 6.根据老师提示的 要点进行改正错误 动作。 7.听从老师的指挥 和规则，做好相应的 准备和认真完成练 习。 结束部分 一、放松活动 二、总结本次课 的情况 三、下课，回收 器材，学生有序 回教室 1 2’ 1’ 1.使学生进行 心理和生理上 的放松，缓解肌 肉紧张 2.完全掌握对 垫球的理论要 领，85%完成 1 次以上的对垫 练习 3.回收器材，下 课 1.提示学生跟着老 师进行放松活动 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 2.教师提问 “本课学习了什么 内容”“动作要领有 什么”“那些动作容 易放错 ” 3.组织体委进行器 材的回收工作，带 领学生安全回教室 1.积极在教师的引 导下进行放松活动 2.回顾课的内容，掌 握重难点 3.体育值日生帮组 学生回收器材，在教 师的带领下有序回 教室 场地器材 1. 篮球场一片 2. 排球 20 个 预计平均心率 120—130 次/分 预计练习密度 50%左右 课后反思