六年级语文上册第15课仙人掌课件4西师大版

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六年级语文上册第15课仙人掌课件4西师大版

15 仙人掌 预习检测 1 、 生词 : 茎 秆 贮 藏 椭 圆 发 酵 胭 脂 2 、 填空: ( )的环境 ( )的仙人掌 ( )的精神 3 、 思考 : 课文主要是从( )和( )两方面来写仙人掌的。 自学导航(一) 自读课文 1——5 自然段,解决下面问题: 1 、仙人掌的生长环境怎样?请用( )标出能表现环境特点的词语。 2 、课文是从那几个方面来说明仙人掌顽强的生命力的?请用横线画出相关语句。 烈日炙烤 着大地,沙漠上粒粒沙石反射出 灼目的光晕 。到处是 恼人的炎热 ,到处是 难耐的干渴 ,然而就在这 60℃ 的 灼热 的沙漠 上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。 课文从哪些方面说明仙人掌顽强的生命力呢? 根系发达 有很强的吸水能力 茎秆粗大 利于贮藏更多水分 叶子退化 为了减少水分蒸发 自学导航(二) 默读 7——9 自然段,思考讨论: 仙人掌的作用有哪些?作 者分几类来具体说明? 开紫红色花的仙人掌 开紫色花的仙人掌 开白色花的仙人掌 开粉红色花的仙人掌 结果的仙人掌 它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉,但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神,却是一种独特的美丽。 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着,而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然 浑身是刺 , 貌不惊人 ,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉,但仙人掌适应艰苦环境而生存的 坚忍顽强 和它那种 默默奉献 的精神,却是一种独特的美丽。可以说,仙人掌是个 只讲奉献不讲索取的典范 。 ( 举例子 打比方 列数字 作比较 分类别) 1 、有人做过实验,连续 六年 不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。 ( ) 2 、世界上已知的仙人掌有 一千多个 品种: 高的、矮的,圆的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结果的 。 ( ) 3 、 仙人掌具有顽强的生命力, 它不像 温室里的花朵那么娇气。 ( ) 课堂检测: 一、说说下列语句使用的说明方法。 2 、 积累词语。 摘抄出课文中描写“热”的词语。 2 、 阅读: 《 在仙人掌丛生的地方 》 3 、 写作练笔。 在作者眼中,仙人掌值得赞美,在你的眼中什么植物值得赞美,赞美它什么品质?想一想,动手写下来。 再见!
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