小学语文部编版六年级上册第二单元测试卷3

小学语文部编版六年级上册第二单元测试卷3

六年级语文上册第二单元试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、主题达标。(30分)‎ ‎1.重温革命故事，读拼音写词语。(10分)‎ 二万五千里长征中，红军翻过xuán yá(　　　　)峭壁，强渡dà dù hé(　　　　)，战胜千难万险，取得了长征的胜利。抗日战争中，为掩护群众和连队转移，狼牙山五壮士lūn qǐ(　　　　)shǒu liú dàn(　　　　　)，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落shān jiàn(　　　　)。‎ 解放战争中，郝副营长在qiān jūn yí fà(　　　　　　)的时刻，牺牲了自己的生命，换来了战斗的胜利。1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场bào fā(　　　　)出一阵pái shān dǎo hǎi(　　　　　　)的掌声；当毛主席xuān bù(　　　　)中华人民共和国成立时，全中国人民fèi téng(　　　　)了。‎ ‎2.了解故事内容，按顺序排列。(3分)‎ ‎(1)翻越五岭　爬雪山　巧渡金沙江　飞夺泸定桥 ‎_________________________ _________‎ ‎(2)跳下悬崖　接受任务　诱敌上山　顶峰歼敌　痛击敌人 ‎_________________________ _________‎ ‎(3)群众游行　阅兵式　宣读公告　群众入场 ‎_________________________ _________‎ ‎3.积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。(7分)‎ 全神(　　)注　　 斩(　　)截铁　　　　 昂首(　　)(　　)‎ 坚(　　)不屈　　 (　　)天(　　)地　　　气(　　)山河 我还知道的赞美革命英雄的成语有：‎ ‎____________、____________、____________。‎ ‎4.在括号里填上恰当的词语。(10分)‎ ‎(1)描写战争场面的 ‎( )的围歼战　 ( )的炮火 ‎( )的时刻　 ( )的爆炸声 ‎(2)描写欢庆场面的 ‎( )的红旗　 ( )的掌声 ‎( )的宣告 ( )的声音 ‎( )的欢呼 ( )的火花 5‎ 二、主题探究。(14.5分)‎ ‎1.根据课本内容填空。(11.5分)‎ ‎(1)《七律·长征》这首诗是________写的，这首诗围绕“______________________，____________________”这两句来写，其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座；“__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是______________________，____________________。‎ ‎(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的______________________之情。‎ ‎(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期，七连六班的五个战士__________、__________、__________、__________和__________为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热爱__________，仇恨__________，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。‎ ‎(4)《灯光》是__________写的，课文的主人公是________________。‎ ‎2.体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)‎ ‎(1)“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的，由衷地赞扬了革命先烈为了理想而献身的无私和伟大。(　　)‎ ‎(2)“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽，不计后果。(　　)‎ ‎(3)“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法，充分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(　　)‎ 三、主题讨论。(4.5分)‎ 很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。请谈谈你的看法。‎ ‎_________________________ _________‎ ‎_________________________ _________‎ ‎_________________________ _________‎ ‎_________________________ _________‎ ‎_________________________ _________‎ 四、课文片段阅读。(7分)‎ 五位壮士(屹立　耸立)在狼牙山顶峰，(瞭望　眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马 5‎ 宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：‎ ‎“打倒日本帝国主义！”‎ ‎“中国共产党万岁！”‎ 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！‎ ‎1.在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。(2分)‎ ‎2.用文中加点的词语造句。(2分)‎ 惊天动地：_______ _________‎ ‎3.“这声音”指的是(　　)(2分)‎ A.“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”‎ B.“同志们，我们的任务胜利完成了！”‎ ‎4.从这声音里，我体会到(　　)(2分)‎ A.五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。‎ B.五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。‎ ‎5.给这几段话拟一个小标题：________________________。(2分)‎ 五、主题阅读拓展。(15分)‎ 小交通员 我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”‎ 交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到(指定　安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的小交通员。‎ 腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识　熟悉)，几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。‎ 可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：‎ ‎“站住，干什么的？”‎ 墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。‎ ‎“把豆腐钱给我吧！”‎ ‎“出去！”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！”‎ 5‎ 孩子哭着嚷开了ＫＫ你不讲理Ｋ我爹病了Ｋ叫我来收18号的豆腐钱Ｋ你不给Ｋ还推人ＫＫＫ Ｋ你看清楚了Ｋ这是17号Ｋ再不出去Ｋ崩了你ＫＫ孩子趁势退了出来Ｋ 他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到17号门前，在墙壁上画了个记号。‎ 立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”‎ 孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。‎ ‎1.用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2分)‎ ‎2.在文中的“Ｋ”里加上恰当的标点符号。(4分)‎ ‎3.立安是一名(　　　　)(合格　不合格)的交通员，从(　　　　)可以看出来。(多选)(2分)‎ A.他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。‎ B.他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。‎ C.他到僻静的地方去，把文件烧了。‎ D.他跟敌人作斗争，宁死不屈。‎ ‎4.你从立安身上学到了什么？(3分)‎ ‎_________________________ _________‎ ‎_________________________ _________‎ 六、习作展示。‎ 题目：向先烈致敬 提示：‎ ‎①说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。‎ ‎②我们作为祖国的下一代，要继承先烈的遗志，当革命的接班人。‎ ‎③努力实现伟大的中国梦，以告慰我们的先烈。‎ 5‎ 附：参考答案 一、1.悬崖　大渡河　抡起　手榴弹　山涧　千钧一发　爆发　排山倒海　宣布　沸腾 ‎2.(1)翻越五岭　巧渡金沙江　飞夺泸定桥 爬雪山 ‎(2)接受任务　痛击敌人　诱敌上山　顶峰歼敌　跳下悬崖 ‎(3)群众入场　宣读公告　阅兵式　群众游行 ‎3.贯　钉　挺　胸　强　惊　动　壮 示例：宁死不屈　视死如归　不屈不挠 ‎4.(1)激烈　猛烈　千钧一发　震天动地 ‎(2)迎风招展　排山倒海　庄严　雄伟　热烈　五颜六色 二、1.(1)毛泽东　红军不怕远征难　万水千山只等闲　五岭　乌蒙　金沙江　大渡河　更喜岷山千里雪　三军过后尽开颜 ‎(2)1949　10　1　激动和自豪 ‎(3)抗日战争　马宝玉　葛振林　宋学义 胡德林　胡福才　祖国　敌人 ‎(4)王愿坚　郝副营长 ‎2.(1)√　(2)×‎ ‎(3)√‎ 三、示例：这种想法是错误的。在和平年代，我们更要学习革命先烈的精神，继承革命先烈的遗志，发扬光大革命传统，为现代化建设做出积极贡献。‎ 四、1.屹立√ 　眺望√‎ ‎2.示例：钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。‎ ‎3.A　‎ ‎4.B　‎ ‎5.英勇跳崖 五、‎ ‎2.：　“　！　，　，　，　……‎ ‎”　“　，　！　，　！　”　。‎ ‎3.合格　ABC ‎4.做事要勇敢、遇事要冷静。‎ 六、思路点拨：先搜集有关革命先烈的资料，了解革命先烈的故事，然后表达自己对革命先烈的崇敬，最后写出自己的感悟以及自己今后的打算。‎ 例文略。‎ 5‎