- 2022-02-10 发布 |
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文档介绍
人教版PEP小学五年级下册英语教学反思-Unit 3 B Lets learn&Ask and write
Unit 3 My School Calendar 教学反思 本节课,我上了五年级下册 Unit 3 My School Calendar 的 Part B Let's learn 和 Ask and write 两部分内容。总体来说完成了既定目标,但是还是有些不足之处, 有待改进。 在激发学生对学科兴趣的过程中,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”, “玩”中。我们更要注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣, 挖掘学生学习的内驱力。在教学中我们应该做到如下几点: 一、面向全体,分层教学 在游戏教学过程中,不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要注 重面向全体学生,难度适中,让大家都参与。可以根据学生的个人素质,性格 特点,记忆力反应速度等,因材施教,分层要求,以求最有效的激励机制促学 生不断上进。 二、组织得法,严谨有序 做好游戏的组织工作,做到有条不紊,活而不乱。小学生爱游戏,争强好 胜,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有时会情不自禁地高声喊, 因此,首先,有开始游戏之前讲清规则。纪律要求,评分标准,防患未然。在 游戏过程中即使还出现一些混乱,要能理解学生的心理,不一味批评,而是积 极讲清楚,在集体活动中,大家应该遵守规则。 三、适时适度 我认为不能力求面面俱到,游戏过多,而忽略了主要教学内容的讲授和训 练,喧宾夺主,把英语课上成游戏娱乐课,那就适得其反了。课堂游戏应该为 课堂教学服务,当他成为一种摆设,或者是为游戏而游戏的时候,课堂游戏就 失去了他的魅力了。查看更多