四年级下语文课件语文统编四（下）第6单元第20课《芦花鞋》 优秀课件_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件语文统编四（下）第6单元第20课《芦花鞋》 优秀课件_人教版（2016部编版）

新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 20.芦花鞋 1课时 统编版语文四年级（下） 1 学习目标 1.认识“搓、葵、祈、遗”等7个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串 联法”把握主要内容，感悟故事情节和人物形象。(难点) 学习目标 2 新课导入 3 新课导入 4 新课导入 5 新课导入 商场、超市中有各种款式、各种颜 色的鞋子，这一双双漂亮的鞋子令 我们眼花缭乱。这节课，我们跟着 作家曹文轩一起去欣赏一款与众不 同的鞋——芦花鞋！ 6 新课导入 芦 花 鞋 曹文轩 7 助学资料 曹文轩（1954年1月—），出生于江苏盐城， 中国儿童文学作家。任北京作家协会副主席， 当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文 学委员会委员。 主要作品：《根鸟》《草房子》《山羊不吃 天堂草》《青铜葵花》等。 作者简介 8 学习字词 yí wū xiècuō qí 我会认 搓 葵 祈 遗 憾 污 屑 kuí hàn 9 学习字词 识字方法 加一加识记法 差 + 扌= 搓 组词：搓手 斤 + 礻 = 祈 组词：祈求 贵 + 辶 = 遗 组词：遗产 感 + 忄 = 憾 组词：遗憾 亏 + 氵 = 污 组词：污染 肖 + 尸 = 屑 组词：纸屑 10 学习字词 传 多音字 zhuàn（自传 ) chuán（传说） 造句 梁祝的故事是个美丽动人的民间传（chuán）说。 这部伟大领袖的自传（zhuàn）很适合于改编成剧本。 11 学习字词 朝 多音字 zhāo（朝阳 ) cháo（王朝） 造句 许多朝（cháo）代所以定都南京，因其龙蟠虎踞，形势险要。 火红的朝（zhāo）阳从大海上冉冉升起。 12 学习字词 倾覆：倒塌；翻倒。 造句： 灾情惨重,房舍倾覆,桥梁崩塌，到处一片瓦砾。 祈求：请求；恳切地希望得到。 造句：古代的帝王们在天坛祭天，祈求能够风调雨顺。 疑惑：迷惑；疑惑不解。 造句：对她莫名其妙的行为，我疑惑不解。 遗憾：因未能称心如愿而惋惜。 造句：我们一定要好好学习，不要给自己留下太多的遗憾。 词语解释 13 初读感知 快速默读课文，边读边想： 1.这篇课文分成了几个部分？ 2.每部分写了什么内容？  自读提示 14 课文解读 第一部分：青铜和葵花采集芦花，他们一家人做了一百零一双 芦花鞋。 第二小节：有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没 有生意，可青铜偏要去。 课文用空行标示长文章各部分内容的方法把全文分成了四部分。 15 课文解读 第三小节：雪停了，有几个城里人把还剩下的十双芦花 鞋全部买去。 第四小节：为了给家中多赚一笔钱，最后青铜连自己脚 上的鞋也卖了。 课文用空行标示长文章各部分内容的方法把全文分成了四部分。 16 初读感知 根据课文内容，试着给每部分列出小标题。 1.编织芦花鞋 2.执意雪中卖鞋 3.雪中卖完十双鞋 4.卖掉脚上的鞋 17 课文解读 1.天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还 在下。 2. 到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂 的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。 快速默读课文，找出关于描写风雪的语句。想一想：这些描写 有什么作用。 18 课文解读 3.到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛 落。 环境描写的作用：渲染气氛，奠定基调；为刻 画人物作铺垫。让我们仿佛看到了风雪中青铜 卖鞋的情景，感受到青铜为了卖鞋，甘愿自己 吃苦受累的无私、舍己为人的高贵品质。 19 课文解读 找出最令你感动的句子，谈谈你的体会。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。 他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里 拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。 这些句子让我们感受到青铜为了多赚点钱，忍受了巨大的痛苦。 青铜这种无私、舍己为人的品质多么值得我们学习呀！ 20 课文解读 本文讲的是冬天青铜一家人做了一百零一双芦花鞋，青铜 就拿到集市上去卖。有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖 鞋了，可青铜偏要去。为了给家中多赚一笔钱，最后连自 己脚上的鞋也卖了。 阅读全文说一说，这篇课文的主要内容是什么？ 21 课堂小结 概括主旨 本文主要写了青铜雪天卖掉了剩下的十双鞋，为了给家里多赚 点钱，最后连自己脚上的鞋也卖了的事，表现了青铜无私、舍 己为人的精神。 22 课堂小结 结构梳理 芦花鞋 无私 舍己为人 编织芦花鞋 执意雪中卖鞋 雪中卖完十双鞋 卖掉脚上的鞋 23 拓展延伸 描写不怕苦不怕累的句子 1.有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼 出人才来，因此，应该迎着困难前进。 2.苦难是孕育在珠蚌成年累月而不言放弃的等待，是幼海龟们为争 取生存的权利破壳后一往无前的决心，苦难是小草的岁岁枯荣，必 须保持生命的活力，也是松柏经历岁月的雕琢的见证。 24 随堂练习 一、填上合适的量词。 只  一（   ）收入    一（   ）芦花鞋    一（ ）大口袋   一（   ）稻草香    一（   ）鸟窝   一（   ）钱 一（   ）大雪   一（   ）行人 份 双 股 个 把 场 行 25 随堂练习 二、填上合适的词语。 蓬松 （    ）的鸟窝    （    ）的日子    （ ）的芦花   （   ）的稻草   （   ）的绒毛 （   ）的街面 （   ）地抛落   （   ）地寻觅  暖和 难忘 不停 细软 空寂 成团 金黄 26