五年级上册语文试题-汕头地区2019-2020学年度第一学期期末质量检测卷(含答案)人教部编版

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五年级上册语文试题-汕头地区2019-2020学年度第一学期期末质量检测卷(含答案)人教部编版

期末真题卷(三)‎ 汕头地区2019-2020学年度第一学期期末质量检测卷 考试时间:90分钟 满分:100分 根据新教材编写 一、书写提示,抄写下面的句子,注意把字写端正美观。(2分)‎ 一粥一饭,当思来处不易。‎ 二、积累与运用。(34分)‎ ‎1.读句子,根据拼音写词语。(5分)‎ ‎(1)我们要chí zhī yǐ hénɡ( )地bèi sònɡ( )经典诗文,这些诗文都是宝贵的文化遗产。‎ ‎(2)xián xiá( )时,她喜欢到大rónɡ shù( )下的树荫里静坐,在那里她可以pāo què( )很多烦恼。‎ ‎2.下面词语中书写完全正确的一项是( )(2分)‎ A.仿碍 选择 龟裂 难以置信 B.崩塌 谎话 噪声 理所当然 C.漫游 繁植 歇凉 金碧辉煌 D.稀罕 讯期 夜幕 震天动地 ‎3.下列加点字词的解释有误的一项是( )(2分)‎ A.敏而好学(敏:聪敏) B.乃翁(乃:你的)‎ C.万马齐喑(喑:天色暗) D.干将发硎(干将:古代宝剑名)‎ ‎4.这学期,我们欣赏了书法的美。你知道楷书作品《九成宫醴泉铭》是哪位书法名家的作品吗?( )(2分)‎ A.颜真卿 B.欧阳询 C.王羲之 ‎5.将下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的排序是( )(2分)‎ ‎①突如其来的惊吓令小羚羊手足无措,立即张开四蹄,往远处逃去。‎ ‎②小羚羊哪是猎豹的对手!老羚羊见状,为了引开猎豹,一声长嘶之后,义无反顾地向反方向飞奔而去。‎ ‎③猎豹毫不犹豫地把目标对准了老羚羊,它不甘心眼看到手的美餐从嘴边逃走。‎ ‎④渐渐地,时机成熟,猎豹突然如离弦之箭,猛然蹿向草丛。‎ ‎⑤猎豹悄无声息地向羚羊靠近,眼中闪着凶狠的光。‎ A.①②③④⑤ B.④⑤①③② C.⑤④①②③‎ ‎6.根据提示写词语。(12分)‎ ‎(1)把成语补充完整。(8分)‎ 失( )落( ) 无微( )( ) 一如( )( ) ‎ 无( )无( ) 如( )似( ) ( )( )思源 处心( )( ) 心( )神( )‎ ‎(2)巧辩“言语”。(2分)‎ ‎①( )言( )语:简短的几句话。‎ ‎②( )言( )语:随意乱说话。‎ ‎(3)将下列诗句中隐藏的成语写在括号里。(2分)‎ ‎①我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 ( )‎ ‎②草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 ( )‎ ‎7.按要求写句子。(6分)‎ ‎(1)宽容如春雨,滋润我们的心田。(仿写句子)(2分)‎ 宽容如__________________,______________________________。‎ ‎(2)快过年了,超市里真热闹!(发挥想象,把这个画面写具体)(2分)‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎(3)通过大量的课外阅读,使我们增长了知识,提高了写作水平。(在原句上修改病句)(2分)‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎8.我们都知道要多读书,读好书,可是小华的妈妈反对他阅读文学名著,说:“那是闲书,既浪费时间,又没用,你要多做一些考卷。”小华要想说服妈妈,应该怎么说?请把小华要说的话写在下面,并用上“不但……而且……”这组关联词。(3分)‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 三、根据课文内容或日积月累填空。(4分)‎ ‎1.①九州生气恃风雷,__________________。(《己亥杂诗》)‎ ‎②明月松间照,____________________。(《山居秋暝》)‎ ‎③青箬笠,绿蓑衣,____________________。(《渔歌子》)‎ ‎④__________________?为有源头活水来。[《观书有感》(其一)]‎ ‎2.“美”无处不在。作家___________(谁)在和珍珠鸟相处的过程中,发现了“信赖,往往创造出美好的境界”;___________(谁)为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头;梁启超在《少年中国说(节选)》中热情讴歌了正在崛起的中国少年:美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,_____________________!‎ ‎3.如果你的同学整天很贪玩,不珍惜时间好好学习,你会用岳飞的名句“_____________________”去劝告他珍惜时间。‎ 四、阅读与理解。(25分)‎ ‎(一)长相思(6分)‎ 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。‎ ‎1.从“________”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛,从“__________”中可以看出描写的是冬季的景象。(2分)‎ ‎2.这首诗将写景和叙事融为一体,表达了词人___________(谁)_______________________________之情。(2分)‎ ‎3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)‎ A.词人随着大队人马向关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。‎ B.晚上风雪交加,行军中的词人无法入睡,想念起故乡的温暖、宁静。‎ C.由于行军劳累,词人很快进入美好而温馨的梦乡。‎ ‎(二)我的母亲(14分)‎ 我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要清查我平日的功课。在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也感觉到好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子,勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感受着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被子盖上,向我额上吻了几吻。‎ ‎1.文中的“泪如泉涌”“饮泣吞声”是描写哭泣的四字词语,你也来写两个:________________、__________________。(2分)‎ ‎2.在文中找出下列词语的近义词,写下来。(2分)‎ 可怜——( ) 严格——( )‎ ‎3.母亲见“我”背书挨打,一边__________,一边说着“______________”‎ ‎。从母亲的言行不一中,我们可以体会到母亲的矛盾心理:____________________________________________________________________________________。(4分)‎ ‎4.试着揣摩“我”边背书边挨打时母亲的心理活动,用几句话写写母亲当时的想法。(3分)‎ ‎ _____________________________________________________________‎ ‎5.你喜欢文中的母亲还是父亲?请说明理由。(3分)‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎(三)_______________(5分)‎ 宋人有闵其苗之不长①而揠②之者,芒芒然归,谓其人③曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往④视之,苗则槁矣。‎ 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗⑤者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益⑥,而又害之。‎ ‎【注释】①长:生长。②揠:向上拔。③其人:他家里的人。④往:去,到。⑤耘苗:给苗锄草。⑥益:好处。‎ ‎1.借助注释,理解短文,猜猜这个寓言故事的名字,并写在文前的横线上。(1分)‎ ‎2.下列对文言文的理解正确的一项是( )(2分)‎ A.宋人有闵其苗之不长而揠之者。‎ ‎(宋国有个人,担心他的禾苗不长高,就一棵棵地把禾苗向上拔)‎ B.非徒无益。(不是说没有好处)‎ C.芒芒然归。(很迷茫地回家)‎ ‎3.这则寓言的寓意是( )(2分)‎ A.庄稼人对禾苗要多加照管,不能做一个什么都不知道的懒汉。‎ B.要想做好事情,就要想办法加快速度,提高效率。‎ C.做任何事情都必须按照事物本身的发展规律,不能急于求成。‎ 五、快乐读书吧。(5分)‎ ‎1.这学期,老师一定组织大家阅读了许多课外书,你课外阅读的书籍有:《____________》和《____________》等。(2分)‎ ‎2.请你说说在你课外阅读的书中,哪个人物深深吸引着你,并至少写出两条你喜欢这个人物的理由。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________‎ 六、写作与表达。(30分)‎ 每个人都有闪光点,都有值得别人肯定的地方,你也一定不例外。请以“请为我点赞”为题写一件值得别人为你点赞的事情。‎ 要求:把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感;字数不少于400字。‎ 期末真题卷(三)‎ 二、1.(1)持之以恒 背诵 (2)闲暇 榕树 抛却 ‎2.B 3.C 4.B 5.C ‎6.(1)魂 魄 不至 既往 拘 束 饥 渴 饮水 积虑 旷 怡 ‎(2)①三 两 ②胡 乱 ‎(3)①不拘一格 ②草长莺飞 ‎7.(1)清泉洗涤我们的心灵 ‎(2)快过年了,我和妈妈去超市购买年货,一进超市就看到许多人推着购物车在货架旁选购商品,你来我往。货架上打折促销的活动让人眼花缭乱,不远处销售员在给顾客讲解优惠活动……‎ ‎(3)‎ ‎8.妈妈,名著不是闲书,而是作者呕心沥血的杰作,阅读名著不但不会影响我的学习,而且可以开阔我的视野,增长知识。我保证,每天认真完成作业后再看。‎ 三、1.①万马齐喑究可哀 ②清泉石上流 ‎③斜风细雨不须归 ④问渠那得清如许 ‎2.冯骥才 海力布 与国无疆 ‎3.莫等闲,白了少年头,空悲切 四、(一)1.山一程,水一程 风一更,雪一更 ‎2.纳兰性德 军旅生活的孤寂凄苦和对故乡的思念 ‎3.C ‎(二)1.泪流满面 声泪俱下 ‎2.同情严厉 ‎3.泪如泉涌地哭着 打得好 母亲疼爱“我”,看到“我”被打,所以泪如泉涌,但又希望“我”上进,所以才说违心的话,突出了母亲对“我”的爱 ‎4.“打在儿身,痛在娘心。”我很想阻止他父亲,但是不行,为了他以后着想,必须严厉教育,等他背完书,我帮他上药吧……‎ ‎5.我喜欢文中的母亲。母亲看到作者被打之后的动作和言语,表现了母亲对作者既心疼又不得不狠下心来的心理。母亲的慈爱、温柔让我感受到了温暖,就像心灵的港湾。‎ ‎(三)1.揠苗助长 2.A 3.C 五、1.海底两万里 西游记(答案不唯一)‎ ‎2.《海底两万里》中的尼摩船长。理由:①他知识渊博,遇事头脑冷静,沉着而机智。②他向往自由和幸福的生活。‎
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