部编人教版五年级上册教学6将相和

部编人教版五年级上册教学6将相和

将相和 6 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。在我们中华民族五千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的文臣。今天让我们一起走进课文去认识两位熠熠生辉的人物吧！   连环画将相如 京剧将相如 司马迁 ( 前 145 年 - 不可考 ) ： 字子长，夏阳 ( 今陕西韩城南 ) 人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。所创作的 《 史记 》( 原名 《 太史公书 》) 是中国第一部纪传体通史。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达 3000 多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 走近作者 中国历史上著名的美玉，在它流传的数百年间，被奉为“天下所共传之宝”。又称和氏之璧、荆虹、和璧、和璞，相传秦始皇得到和氏璧后，命玉工将宰相李斯书写的“受命于天 既寿永昌”八个篆字雕刻在和氏璧上，做皇帝的玉印。这样，和氏璧就成了国玺，代代相传。 你知道和氏璧是一块怎样的玉璧吗？ 1. 会认本课 12 个生字，会写 15 个生字，认识多音字“强、划、相”，理解生字组成的词语。 ( 重点 ) 2. 练习圈划关键词句，提高默读的速度。 ( 重点 ) 3. 能根据小标题给课文分段，概括主要内容。 ( 难点 ) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 我会认 宰 和氏 大 相如 迫 允 归 洁 推 相 臣 强 诺 御 nuò huà lián dǐ yù cí 缶 廉 蔺 辞 辱 璧 划 抵 rǔ fǒu qīng páo zuì 卿 罪 袍 xiàng bì chén lìn qiáng 首相 相貌 xiàng 相 宰 相 璧玉 璧人 bì 璧 和氏 璧 臣仆 臣愿前往 chén 臣 大 臣 马蔺 蔺舌 lìn 蔺 蔺 相如 强逼 差强人意 qiáng 强 强 迫 诺言 唯唯诺诺 nuò 诺 允 诺 划分 出谋划策 huà 划 划 归 清廉 物美价廉 lián 廉 廉 洁 抵达 资不抵债 dǐ 抵 抵 御 防御 以书为御 yù 御 抵 御 告辞 义不容辞 cí 辞 推 辞 羞辱 不辱使命 rǔ 辱 侮 辱 鼓缶 击缶唱歌 fǒu 缶 击 缶 公卿 三公九卿 qīng 卿 上 卿 袍子 割须弃袍 páo 袍 战 袍 罪人 滔天之罪 zuì 罪 犯 罪 划 huá ( 划船 ) huà ( 计划 ) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。 . 读一读 ：两位老同学计划 ( huà ) 这个周末一块儿去公园 划 ( huá ) 船。 . . 多音字 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 1. 现比喻原物完整无损地归还本人，文中指蔺相如派人把和氏璧完 好无损地送回赵国。 ( ) 2. 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 ( ) 3. 现表示主动向对方承认错误，请求责罚。 ( ) 4. 团结一致，共同努力。 ( ) 5. 指极珍贵的东西，文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。 ( ) 理解词语 根据意思写词语。 完璧归赵 理直气壮 负荆请罪 同心协力 无价之宝 边读边圈出关键词，完成判断： 1 、蔺相如和廉颇都赵国的重臣，且两人的官位一样高。（） 2 、因为武有廉颇。文有蔺相如，所以秦国不敢攻打赵国。（） 3 、和氏璧并不值十五座城池，这是秦王不想真心换璧的主要原因。（） 课文围绕着“将相和”讲了三个小故事，画出每个故事中小结性地句子，圈出关键词，概括出小标题。 1 、这就是“完璧归赵”的故事。 2 、蔺相如在渑池会上立了功。 3 、蔺相如见 廉颇来请罪，连忙出来迎接。 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过对“完璧归赵”“渑池之会” “负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和再到和好的经过。 我会写 召 臣 议 宫 献 诺 典 抄 怯 拒 荆 罪 召 集 书写指导： 刀字横要长、折要短，一撇稍长、上边不出头，口字要扁。 召 zhào 结构： 上下 组词： 号召 召之即来 造句： 我马上召集小组成员开会。 音序： Z 部首： 口 我会写 大 臣 书写指导： 笔画从上到下依次来写，最后写左边的竖折，里边扁框朝左。 臣 chén 结构： 独体字 组词： 臣仆 臣愿前往 造句： 大臣们正在商议对策。 音序： C 部首： 臣 我会写 商 议 书写指导： 义字点在上方、要小，撇起笔稍高、和捺在中间位置交叉，捺要长。 议 yì 结构： 左右 组词： 会议 无可非议 造句： 老师们正在商议对小明的处理意见。 音序： Y 部首： 讠 我会写 皇 宫 　 书写指导： 宀的横要长，上边的口字窄小、居中，下边的口字扁宽。 宫 gōng 结构： 上下 组词： 宫廷 大闹天宫 造句： 妈妈把客厅装修得跟皇宫 一样，真漂亮！ 音序： G 部首： 宀 我会写 献 上 书写指导： 南字下框内点和撇要小、下边是两横一竖，犬字右上角有一点。 献 xiàn 结构： 左右 组词： 献给 借花献佛 造句： 教师节，同学们为老师献上 深深的祝福。 音序： X 部首： 犬 我会写 允 诺 书写指导： 左窄右宽，右下边是右不是古字、一撇在横的靠左位置起笔、横上边要短。 诺 nuò 结构： 左右 组词： 诺言 唯唯诺诺 造句： 小明允诺的事到现在还没 有实现。 音序： N 部首： 讠 我会写 典 礼 书写指导： 下框稍方正，中间两竖中右竖稍长，下边一长横封闭下框，末笔点稍重。 典 diǎn 结构： 上下 组词： 盛典 雍容典雅 造句： 我们学校举行了盛大的开 学典礼。 音序： D 部首： 八 我会写 抄 小路 书写指导： 左窄右宽，右边小字竖不带钩，撇在右点的靠下位置起笔、要长。 抄 chāo 结构： 左右 组词： 抄近 东抄西袭 造句： 我每次都是抄小路去上学。 音序： C 部首： 扌 我会写 胆 怯 书写指导： 左窄右宽，土字下横要长，下边撇折起笔与上竖相接、末端有点、收笔要重。 怯 qiè 结构： 左右 组词： 怯弱 怯生生 造句： 小梅胆怯地走进老师办公室。 音序： Q 部首： 忄 我会写 拒 绝　 书写指导： 扌窄长、下提由重渐轻，匚稍窄、下横稍长，里边左框要扁、居中。 拒 jù 结构： 左右 组词： 拒捕 来者不拒 造句： 我拒绝了小强送我的好意， 独自一人回到家。 音序： J 部首： 扌 我会写 负 荆 请罪 书写指导： 艹在开字上边，刂在右侧、竖钩要长，不要写成上下结构。 荆 jīng 结构： 左右 组词： 荆条 披荆斩棘 造句： “负荆请罪”的故事对我们 太有教育意义了。 音序： J 部首： 艹 我会写 犯 罪 书写指导： 上扁下高，罒框要扁、里边是两短竖，与四字写法不同，非字两边要匀称。 罪 zuì 结构： 上下 组词： 罪人 滔天之罪 造句： 同学们千万不要干违法犯 罪的事。 音序： Z 部首： 罒 我会写 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神。 课堂小结