四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第四单元主题阅读（含答案）人教部编版 (1)

四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第四单元主题阅读（含答案）人教部编版 (1)

第四单元主题阅读 鸟儿会“说话” 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿， 爱听它们的歌声和软语。 听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个 叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子“唧唧——唧唧 ——”的叫声中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来， 你吃肉，我吃肠……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！即使得不到大肥羊的犒（kào） 赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也 是很快意的。于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。 春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促 人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了： “你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。” 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞 翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听， 布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书 包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不 敢疏忽怠慢。 据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以， 尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳 喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有 说不出的高兴，总是盼望喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但 总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。 还有画眉，黄莺，百灵……它们的“语言”丰富极了！一听到它们“啁 啾啁啾”的叫声，我便以“知音”自居，进行各种各样的猜想，编织出许多 有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深 厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大 雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强 的精神…… 鸟儿的确是我们的好朋友哇！ 1.【整体感知】默读短文，说说短文主要讲了一件什么事。 _____________ ____ __________ ____________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________ ___________ _ 2.【提取信息】乡里人都很喜欢喜鹊的原因是（ ） A.总是预报喜讯，给人们希望和安慰。[来源:Z+xx+k.Com] B.听到喜鹊的叫声，人们倍感亲切。 C.喜鹊的“话”常常不能应验。 D.能让人们编织出许多有趣的故事来。 3.【提取信息】“一听到它们‘啁啾啁啾’的叫声，我便以‘知音’自居”，“它 们”指的是________________________，“知音”是指__________________ ________________________________。 4.【分析判断】文中没有作为重点描写的“鸟语”是（ ）。 A.燕子 B.布谷鸟 C.喜鹊 D.画眉[来源:Zxxk.Com] 5.【感悟写法】本文在描写方法上，运用了________、________的修辞手法。 在行文结构上，是按照________的结构来写的。[来源:Z*xx*k.Com] 6.【体会情感】短文表达了作者怎样的感情？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第 19 届亚洲运动会，将于 2022 年 9 月 10 日至 25 日， 在中国浙江省杭州市举行。2022 年杭州亚运会按照“中 国新时代·杭州新亚运”定位以及“中国风范、浙江特 色、杭州韵味、共建共享”目标，秉持“绿色、智能、 节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则，高 质量推进亚运会筹办工作。 会徽是亚运会重要的视觉形象标志，是展示杭州亚运会理念和中国文化 的重要载体。本届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮 头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。其中， 扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市 特色。会徽图案的下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了 完整的杭州亚运会会徽。[来源:学#科#网 Z#X#X#K] 1.【提取信息】2022 年亚运会的主办城市是________，此次亚运会是第 ________届亚运会。 2.【正确选择】杭州亚运会会徽的名称是（ ）。它由六个元素组成，其中 （ ）象征了亚奥理事会，（ ）代表体育竞技。（填序号） A.扇面 B.赛道 C.太阳图形 D.潮涌 3.【分析判断】判断下列说法的正误。正确的画“√”，错误的画“×”。[来源:学§科§网 Z§X §X§K] （1）从杭州 2022 年第 19 届亚运会的会徽图形可以看出，钱塘江和钱江潮 头是会徽的形象核心。 （ ） （2）2022 年杭州亚运会的所有比赛项目都在杭州举行。 （ ） （3）杭州亚运会会徽是由主体图形与举办年份的印鉴构成的。 （ ） 第四单元主题阅读 类文阅读 1.短文写了“我”从小爱鸟，爱看鸟儿的身姿，爱听鸟儿的鸣叫，天长 日久，跟鸟儿建立了异常深厚的感情。在和鸟儿的接近、交谈中，“我” 从鸟儿那里学到了很多，给生活增添了许多乐趣。 2.A 3.画眉、黄莺、百灵 作者能听懂鸟儿的“语言” 4.D 5.拟人 排比 总分总 6.表达了作者对鸟儿的喜爱之情。 非连续性文本阅读 1.杭州 19 2.D C B 3.（1）√ （2）× （3）×