部编版五年级上册语文《 将相和》课件 (23)

部编版五年级上册语文《 将相和》课件 (23)

1. 速读课文，讨论交流。 ①在书上画出 “ 将 ” 、 “ 相 ” 分别指谁？ “ 和 ” 是什么意思？ 　　②本文主要讲了一个什么故事？ “ 将 ” 指 _______ ， “ 相 ” 指 _______ 。 “ 和 ” 的意思是 ______________ 。 从 “ 和 ” 字可以推想出什么？ 同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 课 文主要讲了廉颇和蔺相如由 “ 和 ” 到 “ 不和 ” 再 “ 和好 ” 的故事。 这个故事发生在 _____ 时候，主要讲了 ________ ， __ __ _____ ， ________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 完 璧 归 赵 “ 完壁归赵 ” 这个故事的前因是 _____________________ 结果是 _________________ _____ 。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 他理直气壮地说： “ 我看您并不想 交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！ ” 从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？ 勇敢机智 答案： 理直气壮 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说： “ 和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！ ” 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 答案： 不畏强暴 大大方方 课堂练习： 1. 蔺相如之所以说这块璧有 点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 _____________________ 。 蔺相如看出秦王的骗局 2. 用上 “ 之所以 …… 是因为 …… ” 联系 “ 完璧归赵 ” 这个故事说一句话。 渑池之会 “ 渑池之会 ” 这个故事的前因 是 _____________________ _______ ， 后果是 ________ 。 秦王约赵王在渑池相会，想占 秦王吃亏 赵国便宜 从 “渑池之会” 可以看出蔺相如是一个 的人。 勇敢、随机应变 负荆请罪 “ 负荆请罪 ” 这个故事的前因是 ____________________ _______ ，结果是 ________ 。 廉颇看到蔺相如职位比自己高， 负荆请罪 很不服气 蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。 思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？ 答案： 从 “ 负荆请罪 ” 可以看出蔺相如是一个 _________________ _____________ 的人。 识大体，胸怀宽广 以国家利益为重，顾大局 思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？ 从 “ 负荆请罪 ” 可以看出廉颇是一个 ______________ 的人。 勇于改过，以国家利益为重 思考： “ 完璧归赵 ” 、 “ 渑池之会 ” 与 “ 负荆请罪 ” 之间有什么联系？ 答案： 三个故事各有情节，但又紧密联系。 “ 渑池之会 ” 是 “ 完璧归赵 ” 的发展， “ 完璧归赵 ” 和 “ 渑池之会 ” 的结果是 “ 负荆请罪 ” 的起因。 思考： 从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人？廉颇呢？ 蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。 廉颇： 能服从赵王的调遣，带兵奔赴边界，做好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失，和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。 家和万事兴，国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善辩的文官，大家团结一致，国家才能兴旺发达。 作 业 拓 展 延 伸 写一写同学、朋友之间团结友爱的事，要写清前因后果。