人教版九年级语文下册习题：第十八课 《孟子》两章

人教版九年级语文下册习题：第十八课 《孟子》两章

‎18．《孟子》两章 ‎1．比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是(　　)‎ A．国恒亡 河曲智叟亡以应 B．故天将降大任于是人也 故虽有名马，祇辱于奴隶人之手 C．故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D．国恒亡 则有去国怀乡 ‎2．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)道：①会天大雨，道不通(　　　　) ②得道者多助(　　　　)‎ ‎③伐无道，诛暴秦(　　　　)‎ ‎(2)固：①固国不以山溪之险(　　　　) ②汝心之固，固不可彻(　　　　)‎ ‎(3)池：①有良田美池桑竹之属(　　　　) ②池非不深也(　　　　)‎ ‎(4)国：①固国不以山溪之险(　　　　) ②搜于国中三日三夜(　　　　)‎ ‎3．作者认为国家长盛不衰，就需要有____________和____________。(用课文词语回答)‎ ‎4．找出下列句子中的通假字并做解释。‎ ‎(1)亲戚畔之　　　　　(　　　　　　) (2)曾益其所不能　(　　　　　　)‎ ‎(3)困于心衡于虑而后作(　　　　　　) (4)入则无法家拂士(　　　　　　)‎ ‎[来源:学+科+网]‎ ‎(一)得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。‎ ‎5．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)三里之城，七里之郭(　　　　) (2)环而攻之而不胜(　　　　)‎ ‎(3)委而去之　　　　 (　　　　) (4)亲戚畔之　　　(　　　　)‎ ‎6．翻译首句，并指明作者连用两个“不如”有什么强调作用。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 7． 本文“天时不如地利，地利不如人和”的观点与《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，‎ ‎ 必以情”蕴含的观点有相同之处。其相同之处是什么？你从中获得的最大启示是什么？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(二)生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。‎ 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。‎ ‎8．解释下列句中加点的词。[来源:Zxxk.Com]‎ ‎(1)傅说举于版筑之间(　　　　) (2)劳其筋骨　　(　　　　)[来源:Z,xx,k.Com]‎ ‎(3)曾益其所不能　　(　　　　) (4)困于心衡于虑(　　　　)‎ ‎9．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎(1)所以动心忍性，曾益其所不能。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎10．上天要把重担加给某个人，必须从哪几个角度来磨炼他？磨炼的好处是什么？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎[来源:学+科+网]‎ 蒙骜①伐魏 蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤‎ 信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。 (选自《资治通鉴》)‎ ‎【注释】①蒙骜(ào)：秦国大将。②高都、汲：地名。③恤：体恤，顾惜。④趣(cù)：催促。⑤持：握着……的手。‎ ‎11．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)帅师伐魏(　　　　) (2)徒以有魏也(　　　　)‎ ‎(3)蒙骜遁走(　　　　)‎ ‎12．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是(　　)‎ A．夹岸数百步 B．珠可历历数也 C．扶苏以数谏故 D．数月之后 ‎13．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎(1)乃使人请信陵君于赵。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎14．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 参 考 答 案 ‎18．《孟子》两章 1． B　‎ ‎2.(1)①道路　②正义、道义，指儒家推崇的仁政、王道　③正义、道义　(2)①使……巩固　②顽固　(3)①池塘　②护城河　(4)①国防　②国都　‎ ‎3.法家拂士　敌国外患　[来源:Z#xx#k.Com]‎ ‎4.(1)“畔”通“叛”，背叛　(2)“曾”通“增”，增加 (3)“衡”通“横”，梗塞、不顺　(4)“拂”通“弼”，辅佐 ‎5．(1)外城　(2)围　(3)放弃　(4)通“叛”，背叛　‎ ‎6.有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。　用两个“不如”强调了“人和”的重要性，同时反映孟子所说的“仁政”。　‎ ‎7.相同之处：两句话都强调了人心向背的重要性。　启示：只要围绕“人心向背”来谈，符合题意即可。‎ ‎8．(1)被选拔　(2)使……劳累　(3)通“增”，增加　(4)通“横”，梗塞、不顺　‎ ‎9.(1)用(这样的途径)使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他原来所没有的能力。　(2)(一个国家)内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，在国外如果没有实力相当的国家来给以压力，(这样的)国家常常会灭亡。　‎ ‎10.心理、身体、生活境遇。(或：生活、思想、行为。)　好处：使他性格坚韧，增长他的才干。　‎ ‎11.(1)军队　(2)只，仅仅　(3)逃跑　‎ ‎12.C　‎ ‎13.(1)(魏王)于是派人到赵国请信陵君(回国)。　(2)诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。　‎ ‎14.①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。‎