2018年初三写作专项

2018年初三写作专项

命题作文“补”写作指导和佳作示例 ‎ 【模拟金题】‎ ‎ 请以“补”为题写一篇文章。‎ ‎ 要求:①除诗歌外，文体自选;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。‎ ‎ 【思路导引】‎ ‎ 1.“补”一般作为动词，指因破损或缺失而修理和添加。“补”的内容可以实指，即物质的;也可以虚指，即精神(情感)、婚姻、文化、传统、政策法规、时间等。写作时要明确交代“谁”补、补“什么”，如:修补破裂的情感，修补缺失的道德，修补流失的传统文化，修补扭曲的心灵……‎ ‎ 2.从为什么要“补”的角度，深入说理如修补缺失的道德，意义何在?要想写得深刻，最好去挖掘怎么样“补”。作文不能只表明态度，却不能说出怎样解决存在的问题，就会显得文章立意不深刻。文章也可以反向立意，表达对不需“补”而“补”的现象的担忧和批判，如“画蛇添足”式的“补”。‎ ‎ 3.写记叙文，可以围绕“补”构思一个完整的情节来表达情感，但最好要能包括这样一个情感过程:原先破损、缺乏、过失、差错—修补、弥补、补救(做了些什么事来“补”)—“补”的结果或感悟。写作中，可以巧妙地将实的“补”和虚的“补”勾连起来，如补鞋、补衣与补心;打补丁与弥补缺憾;补课与补德;补鞋与补缺点。‎ ‎　　【佳作示例一】‎ 补 祝源铎 ‎ 茶未凉，余热仍流连在小桌上，窗权的木质边框镌刻着一棵树睡着的容光。有时填补生活，别太满，留一寸空白，让心灵翱翔。‎ ‎ 时光倏地被压进了紧张而急促的节奏，走得飞快。每个人都进入了最后冲刺，努力向理想的高中奋进。原本乐天派的我也开始担心，怕被甩在人后，决定用学习来把原本悠闲的休息时间补满。上午做数学，下午练英语，晚上……我穿梭在本本习题之间，回忆一天的辛劳，只剩下了发胀的脑袋和酸痛的双眼。没事，多补补总有好处的，我安慰着自己，求个心安。‎ ‎ 事与愿违，几个星期的恶补反而换来了一次“滑铁卢”，看着从未料想过的分数单，心像是被溺了水，感觉到的不仅仅是忧伤，还有绝望。‎ ‎ “出去走走吧，外面天气不错。”哥哥走到我身旁，轻轻拍了拍呆坐在桌前的我。我木头人似地愣在那儿，一言不发。“陪我逛逛呗，一个人没意思。”轻快的声音在周遭的灰暗里跳动着，似乎抖落下了春日的碎屑，混杂着草木味儿，心有些痒痒的，便应允了。‎ ‎ 哥哥果真没骗我，外面柔柔的阳光似黄色的流水，迤逦在花香之中。绿攀上了柳，粉漫上了桃，白萦上了梨。浅浅的色调像是春不经意的涂抹，透着自然质朴的气质。愈往前走，春色欲深，色调突然交得纷乱起来，各色的花密密匝匝开在眼前，不留一点空隙。“乱花渐欲迷人眼”，春似乎是嫌不够热闹吧，将原本清新的画面填补满了，可这添补的几笔，反而给人一种繁冗与拙气。‎ ‎ “我们回去吧，这儿的花太乱了。”哥哥在一旁有些惋惜地叹着。我有些不满足，拉起哥哥再向深处走去。一拐弯，眼前的纷杂霎时被抹去，只留下一片草坪、一方蓝天、几簇野花。我惊喜地奔到草坪上，也不顾脏，躺在了草丛间，任嫩绿的草尖亲吻着我的脸，任和煦的清风条拂我的袖。抬头仰望澄澈的蓝天，云像是绣在蓝天上，白得那样纯粹，让人心醉，这才是春该有的样子啊!‎ ‎ 身未动，心已远。徜徉于春意间，突然明白:补，也是有技巧的。‎ ‎ 我曾以为用所有精力去学习才能进步，我错了。一味地补只能是厚积，只能是量上的积累，而薄发却在于一寸留白，我需要留一点时间给真正的自己。‎ 16‎ ‎ “潮平两岸阔，风正一帆悬。”每每读到这句诗，总会想到那辽阔的江面浩荡无涯，只有一叶帆舟飘浮其中。极美的一句诗，正因为只补一叶帆舟，留下万千思愁。‎ ‎ 填补人生，别太满，留一寸空白，方得始终。‎ ‎　　【佳作示例二】‎ 大片的，满是芦苇;中间是一片水，就在那水上，有星星点点的淡蓝色的小精灵，好像是星星在天上的街市逛累了，落入大地母亲的怀抱再细看那芦苇荡，好像下了雪，再细细看，是一簇簇硕大松软的芦花，在空中盘旋着，寻找最后的归宿 ‎ 后来，离开了这天涯般的地方，离开了这种朴素的美，而那间小屋、那扇窗，一直留存在静谧的村庄，留在了那漫山梨花树的地方。‎ ‎ 如今，再回到过去，外婆总喜欢在窗边的坑上坐坐，母亲总喜欢将窗户上的瓦罐摸摸，而我总喜欢站在窗外，透过那扇古老的窗，看母亲和外婆。这一扇古风犹存的窗，承载了多少美好的亲情与牵挂。‎ ‎ 我总愿偷偷地晾晒自己的回忆，彼时的温暖水远不会失去触感。它们像阳光一样，永不褪色，永不生锈。每次回忆，那扇窗都濯洗着岁月中的漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾被浸染。‎ ‎　　【佳作示例二】‎ 那扇窗 陈烨鑫 ‎ 时间飞逝，那扇窗却一直定格在记忆深处，挥之不去。那是一扇亲情之窗，凝聚着母爱，一直伴我成长。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—题记 ‎ 透过那扇窗，我可以看到大自然美妙的景象。透过那扇窗，也可以感受到亲情的洋溢。站在窗前，望向远方，一抹粉红映入眼帘，春风吹起，花瓣飘落，湖面上荡起一圈圈的涟漪……‎ ‎ 透过那扇窗，我看到了你和我在那棵桃树下。你喜欢看书，那时的我却不喜欢，在你身边总是那么爱动，不时玩着你乌黑的头发，或者自言自语。你却从不嫌我烦，用慈爱的目光注视着我，看了一会儿，又投入到书中。你给我讲好听的故事，让我渐渐变得安静。‎ ‎ 又一次透过那扇窗，我已是一名小学生了，但身上还没有蜕去小孩子的雅气。你还坐在树下，手拿着一本书静静地读着，我不再像以前那么爱动，也从那一摞书中拿起一本，学着你的样子去读。可是看不上多久，就跑到湖边玩耍，淘气地光着小脚丫，拍着水玩，弄得全身湿漉漉的。你从不说我，只是默默地将我脸上的水擦干。‎ ‎ 再一次透过那扇窗，我已是一个少女了。我静静地坐在树下，看着书。那时，我已经养成了看书的习惯，而你总是微笑地看我，静静地坐在一旁。然而，那桃花开了，你却不在了。你离开了我，永远地去了，只空留下我一个人坐在树下，体味着书中的快乐。很多时候，我一边看着书一边悄悄地落泪。你知道我有多么想你吗？‎ ‎ 最后透过那扇窗，桃树依旧长得枝繁叶茂，树下却空无一人，我也将离开这座城市。我将回忆定格在这扇窗，聚拢所有的思念，陷入了沉思。‎ ‎ 现在透过窗，再去眺望远方，我多希望你能在树下等着呀，陪我一起读书，一起赏花，微风轻起，我也从那回忆中走出。‎ ‎ 透过那扇窗，花瓣飞扬，我和你的回忆也随那花瓣飞扬，在心湖荡起一圈圈的涟漪。‎ 命题作文“有一支歌长留心间”写作指导及例文 ‎ 【模拟金题】‎ 16‎ ‎ 有没有那么一首歌，长留在你心底，在你开心的时候响起，在你烦恼的时候亦响起;有没有那么一首歌，回荡在你耳边，轻轻唤醒你沉睡的心灵，让你想起某个人、某段故事、某段时光?‎ ‎ 请以“有一支歌长留心间”为题，写一篇文章。‎ ‎ 【思路导引】‎ ‎ 1.认真审题 ‎ 审题的关键就是弄清楚题目的要求、重点和范围，要做到“瞻前顾后、思前想后”，找准“题眼”。“有一支歌长留心间”中心词是“长留”，“有一支歌”是范围。具体来说，“长留”应是某件事或某种情感对自己影响至深，一直扎根在心间，可谓魂牵梦绕，挥之不去。而“有一支歌”可以是实写，围绕这首歌，更多的是写伴随这首歌的具体人或事;也可以虚指，梦想、信念、奋斗可以是一支歌，生活中的亲情、师恩、友爱等等也可以是一支歌。‎ ‎ 2.深远立意 ‎ 命题作文要出彩，立意必须鲜明、新颖、深刻。“有一支歌长留心间”，这“一支歌”务必是积极的、昂扬的、向上的，能给你、给人留下不可磨灭的印记。除了亲情、友情等常见题材可以成为立意的一个选择外，也可以选择一些重大题材。例如，以“神舟十一号”成功发射为角度切入，从小处着眼，礼赞祖国科技的发展，将笔墨关注到为之努力且默默付出的劳动者。文章不但选材新，还在心灵深处为祖国唱响了一曲高亢的赞歌。‎ ‎　　【佳作示例一】‎ 有一支歌长留心间 孙苗 ‎ 时光依旧，岁月静好，而你，却早已不在这里。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　 —题记 ‎ 入夜微凉，窗外的树枝“沙沙”作响。月亮悄悄地从云朵背后探出身子，静静地挂在漆黑的天空中。‎ ‎ 微风轻柔地拂过床前，只留下窗外的纸风铃，悠悠地回响，就如外婆绵长的细语，虽不悦耳，但也柔和温顺。‎ ‎ “睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”耳边传来一首柔和的曲子，静静地，悄悄地。‎ ‎ 小时候常常依偎在外婆身边的我，时常会听到这首曲子。‎ ‎ 外婆家院子里有一棵曾开满蝴蝶状花朵的桂花树，此时早已凋谢，只剩下光秃秃的树枝。这棵树似乎已经好几年没开过花了。‎ ‎ 儿时的我因为喜欢桂花，常常跑到外婆家摘一大摞，拿回家泡茶喝，那滋味可甜了，就好像尝了蜜果一样。‎ ‎ 晚上，喜欢在桂花树下跟同村的孩子玩耍，那嬉闹的场景是我最甜美的回忆。玩累了就坐在树下休息，看着满天的星星，倒也有一番乐趣。那点点星光，闪闪烁烁，就像外婆的眼睛，也像那棵桂花树。‎ ‎ 等到小伙伴们都散了，外婆就会牵着我的手，用毛巾把我脸上、手上的灰擦干净，然后带着我回房间里睡觉。‎ ‎ 外婆的手很温暖，很柔软。牵着她的手，就好像在冬日里沐浴温暖的阳光。‎ ‎ 关了灯，躺在床上，我就会依偎在外婆的怀里，让她给我唱摇篮曲，每次，外婆都会欣然地答应。‎ ‎ “睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”外婆那略带沙哑的声音让我很快地安心入睡，一直到天明。‎ ‎ 这首摇篮曲陪伴我整个童年。常常在我吵吵闹闹不肯睡觉的时候，外婆就会哼起这首摇篮曲。倒也奇怪，只要听到这首曲子，我就会安静下来，乖乖睡觉。‎ ‎ 而如今早已物是人非，外婆永远地离开了，我再也听不到她唱这首曲子了。‎ ‎ 有时，在公交车上，看到邻座的婴儿在妈妈的歌声下渐渐入睡，我都会端详好久，仿佛又回到了从前—依偎在外婆的臂膀里酣然入睡……‎ 16‎ ‎ 我想念那棵桂花树，想念那首柔美的摇篮曲。‎ ‎ 我想你了—外婆。‎ ‎ “睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”温柔的歌声在我心底想起，我的内心平静如水。‎ ‎ 时光依旧，摇篮曲一直在，岁月静好，我依然喜欢桂花。‎ ‎ 而你，已不在。‎ ‎　　【评点】‎ ‎ 本文以“摇篮曲”作为切入点，写了对外婆的点滴回忆，叙述细腻传神。文中反复出现“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”这句歌词，循环往复，很好地营造出外婆对“我”的舐犊之情，以及“我”对外婆的深切怀念之意。‎ ‎　　【佳作示例二】‎ 有一支歌长留心间 刘仁美 ‎ “门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”‎ ‎ 你还记得这首歌吗?小时候我们无数遍地唱起，也曾经约定过，我们永不分离。然而现在你又身在何处，你是否忘记了我们的约定。‎ ‎ 当时的你，不太爱讲话，别人主动邀请你，你只是摇摇头说“不”。别人都说你不太好相处，但我想试试，因为那时的我正和你一样，所以我莫名地想了解你的一切，莫名地 想和你分享我的一切。于是我来到你的座位旁，说我想和你做朋友。其实，那时心里特别忐忑，害怕被你拒绝，但表面上却非要装出一份若无其事的样子。当时你注视着我，眼里澄清得像一片海。你盯了半晌，答应了，我也松了口气。多年以后，我问起了自己积攒多年的疑惑，而你只是淡淡地说了句“我没想到你会想和那样的我做朋友”。‎ ‎ 之后的几年，我们形影不离，我们分享了各自的喜悦，诉说着各自的苦恼。我们之间似乎没有秘密你懂我，我也懂你。自从认识你以后，我不再是一个唯唯诺诺的女孩，变得活泼开朗了许多。‎ ‎ 还记得吗?那时的我们喜欢站在小桥边，看着一群群鸭子在河里自由嬉戏。我们唱着老师教给我们的儿歌，一遍又一遍，不厌其烦。你总是说我唱的儿歌不好听，为此我缠着妈妈教我唱了一遍又一遍，只是为了让你满意，得到你的夸赞。放学后的回家路上，我们总要在小桥边停留一会儿，每次故意把歌声唱得很大，看着小鸭子们受到惊吓后四处逃窜，我们肆无忌惮地捧腹大笑……‎ ‎ 但这种日子转瞬即逝，你离开了，跟着你爸妈一起搬走了。听他们说，你患上了很严重的病，需要到大城市治疗。你没有和我道别，只留下一封信。信上只有短短两句话:“害怕告别，害怕永不相见。那就等下半生，江湖再见。”后一句曾是我们一起看过的书中的一句话，如今却铭记我心。‎ ‎ 你走后，我依旧每天来到小桥边驻足停留。这里的景色不曾改变，就好像你从未离开过我一样。想起在那特定的季节，在那小桥边，看着鸭子缓缓游过，唱着属于我们的儿歌。‎ ‎ 我以为你会回来，所以我一直在小桥上等你，等你一起做我们曾做过的事。可是我等了一年又一年，从春华等到了秋实，却终究没有等到你回来。我的新朋友换了好几茬，也终究无一人像你那般懂我。‎ ‎ 有一次，我遇见一个背影酷似你的人，我匆忙从后面拉住她，激动地唤着你的名字，却发现那人不是你。我发现，人山人海中，终究不能与你邂逅。我的心情瞬间低落，也很沮丧，伫立在人群中的我泪眼婆娑，想起了我们的过往，往事桩桩件件，历历在心。‎ ‎ 我想，总有一天我们能江湖再见，再唱那首属于我们的歌。‎ ‎ 【评点】‎ 16‎ ‎ 一首耳熟能详的儿歌，伴随它的是儿时的友情，这份友情没有随着时间流逝而淡化，而因岁月的流转变得更加强烈，这就是题目所说的“长留心间”。此文在叙述往事后，并没有草草收笔，而是由此展开抒情，深情地表达对友人的不舍，以及对这份友情的珍爱。这样的抒情增加了文章的层次感，也使文章变得深刻动人。‎ 命题作文“如果没有你”写作指导及佳作示例 ‎ 【模拟金题】‎ ‎ 阅读下面的文字，按要求作文。‎ ‎ 人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢?‎ ‎ 请以“如果没有你”为题写一篇作文。‎ ‎ 要求:①文体不限，诗歌除外；②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。‎ ‎　　【思路导引】‎ ‎ 这是一道“材料+命题”式作文题，从材料文字可知此文应贴近学生现实生活，传达的应是人们之间的美好情愫，属于心灵感悟、成长体验类。就文题而言，这是一个假设性短语，能引发无限思考，所以写作自由度很大。不妨从以下两个角度出发:‎ ‎ 1.咬文嚼字解内涵。主要抓住文题中的“你”，深挖文题蕴含的内涵。“你”作为第二人称代词，可以是现实中任何真实的人或物，父母、兄弟姐妹，师长、同学，社会名流抑或饲养的宠物……也可以是虚拟的历史传奇人物，书籍典故人物，大千世界里的一草一木……只要是能触动你内心情感的都可以成为笔下写作的对象。‎ ‎ 2.发散思维补文题。可将命题作文改成半命题形式，比如:①如果没有你，我(会)　　　　;②如果没有你，我的　　　　　　;③如果没有你(的)　　　　　　，我　　　　　等等。这样的思维扩句法，在一定程度上可以打开写作思路，明确写作中心，有利于情感的表达。如人生路上有父母的殷切叮咛，让你感受阳光雨露般的温暖;如师长的谆谆教诲，让你拥有催人进取的鞭策力量;如同学的关爱勉励，让你保持乐观积极的豁达心态……‎ ‎ 在审题、构思、立意的基础上，同时运用你最擅长的表达技巧，选择合适的文体，规划好谋篇布局，你的作文必将出彩！‎ ‎　　【佳作示例】‎ 如果没有你 吴仁甫 ‎ 即使翅膀折了，心也要飞翔。‎ ‎ 　 —泰戈尔 ‎ 人生总有许多缺憾，我们却总爱不停地追寻完美，但往往事与愿违，因为所有人眼中那看似并不完美的过往终将随风而逝，能够留存于心的则是真正触动你内心感激的那些时光……‎ ‎ 记得那是九月开学季的第一天，我随父亲迁到南方一个陌生的城市，就近入读一所陌生的民工子弟学校。走进一间陌生且充满异样眼神的教室，找到角落里靠窗的位子坐下，冷漠地打量着这里的一切，像一个绝缘体。慵懒的阳光透过窗户照在脸上，我眯着双眼看着细碎的阳光在树影婆娑中摇曳，似乎只有这点闪光让我想起家乡那棵老槐树。‎ ‎ “老师来啦—”耳旁一声大喊瞬间让喧嚣的教室安静下来。‎ ‎ 走廊上传来“踢踏”的脚步声，直到教室门前停止，一袭白色女式西装，戴着一副黑框金边眼镜的你出现在教室门前，环顾扫视一圈后，你面露桃花般的微笑，信步走上讲台。在一番自我介绍之后，我知道你姓虞。而随后底下则听到有人在暗笑道—好一条白鱼，隐约的嬉笑声像一圈圈水纹在教室弥散。‎ 16‎ ‎ “安静!现在开始点名—”“白鱼”收敛了笑容，或许你已听到了一浪浪闷笑，因找不到声源不便发作，便拾掇了下眼镜厉声说道。随后便是一声声应答有气无力地此起彼伏。‎ ‎ 这算是与你的初识，揶揄之后略带着不屑和猜疑，亦如这夏末秋初的九月空气，燥热未消又透心阴凉。‎ ‎ 微风习习，彩旗迎风招展，学校秋季运动会如期举行。200米决赛跑道上有我的身影，对于一个在山野里长大的孩子，这样的跑道距离实在太短了。以前每天上学，我都和伙伴们穿过树林，趟过小溪，在山垄的小道上与太阳、轻风赛跑，因而这样的比赛项目对我而言简直就是小菜一碟。发令声“砰”的一响，我便撒腿狂奔向那终点的红线。正当我快要冲向终点时，一只邪恶的脚踩了我的右脚跟，我一个踉跄扑倒在地，眼睁睁看着那人冲向终点，一时气不打一处来，爬起来向那家伙就是一记当胸猛拳……毫无疑问，我被带进德育处受到了处分，于我而言，这样的处分根本无所谓，正好趁运动会这几天，我溜进了网吧。‎ ‎ 事情终究按既定的发展。你告知了我的父亲，与父亲一同将我从网吧拽回家里。父亲牛脾气发作，我则闪进了房间关上了房门，只听到门外无休止的责骂。我对此早已习以为常，盖上了被子蒙头睡去，父亲断断续续的声音渐渐消失在门外。我想这样的一天总算过去了，突然，手机通讯声响起，打开一看是你的信息—‎ ‎ 我想，批评你或许无济于事，你的情况我已了解。人生就像树的年轮，虽然并不完美，但却记录成长的轨迹，我们只应力求更加美好。我可以原谅你的过失，然而你也应该明白，任何人无法选择出生，但可以重新选择人生!‎ ‎ 看到你的信息，悔恨与感动交织于心，从不相信眼泪的我眼角却滑落了一滴感激之泪。‎ ‎ 故事终将落幕，圆满的结局总是令人向往的。我在那儿匆匆读了一个学期就因户籍问题转回了家乡，回去之前我发了一条手机短信—‎ ‎ 如果没有你—虞老师，我的人生或许就画上休止符，成为世俗眼光中的现实“杯具”。然而我也并不希望我的人生只用“谢谢”两字草草收场，只期待终有春暖花开的一天，你看到有个男孩在向您微笑致敬!‎ ‎　　【评点】‎ ‎ 作者撷取了与虞老师相识相交的两件事，并以对老师的情感变化为线索，起承转合中将故事娓娓道来。通过多种人物刻画方法，形象地展现了人物的性格特点，质朴的语言中蕴含着引人深思的人生哲理，让人不禁掩卷而思，回味无穷。‎ 命题作文“这一刻，我的心软软的”导写示例 ‎　　【模拟金题】‎ ‎ 生活中有很多个瞬间，会让我们的心变得软软的。比如:默默陪伴的爸妈，在深夜悄悄给你递来一杯热牛奶;一向与你关系平平的同学，却在你最困难的时候伸出了援助之手;一直令你很讨厌的刻薄老师，竟鼓励地拍了拍你的肩膀……这么多曾经被我们忽略的瞬间，其实都令我们的心变得软软的。请以“这一刻，我的心软软的”为题，选一个熟悉的瞬间，写下你心里的故事。‎ ‎ 【思路导引】‎ ‎ 题目要求非常清楚，要写一个“曾经被我们忽略的瞬间”，一个“令我们的心变得软软的”的瞬间。我们在行文过程中，就必须把握住以下几点:1.要紧扣文章中心“心软软的”，选择恰当的、有表现力的素材。为什么心会软软的?是什么触动了心灵，使它变得软软的?一定要选择有感染力、能触动人心的瞬间来写。2.要用细腻的笔触描写情感的触发点，务必让感人的瞬间细节化，这样才能以小见大。3.将“软软的”这个词语具体化，变成心理活动描写清楚，这样才能打动人心。4.要有铺垫。“这一刻，我的心软软的”，也就是说在这一刻之前，心也许是相反的，也许是“硬硬的”“冷冷的”，或是麻木不仁的。总之要铺叙一些以前的心情，写出一个心灵从不是“软软的”到“软软的”变化过程。‎ ‎　　【佳作示例】‎ 这一刻，我的心软软的 赵博闻 16‎ ‎ 夜很深了，四周静悄悄的，蝈蝈的叫声若隐若现地传入耳中，我躺在床上辗转反侧，却始终无法入眠，已经数不清有多少个晚上，我是在这种寂寞中度过的。我想生气，心却几乎对这种感觉麻木了。我双手枕着头，凝视着窗外漆黑的夜空，想起了儿时的事。‎ ‎ 不知道是多少年前，只记得我还很小，父母第一次把我独自留在家中。四周的家具静静地立着，我一个人在其间百无聊赖地转着，仿佛属于另一个世界。不知过了多久，睡意渐渐涌来，我坐在沙发上，听着电视机似乎是从很遥远的地方传来的声音，眼前变得模糊起来待我醒来，四周已漆黑一片，我不知所措，不敢开灯，只好一人缩在沙发里。时间，似乎在我周围凝固，只记得在我再次睡着前，某个角落里，传来了开门声。‎ ‎ 从此，在大多数周末的晚上，我就成了家中一个孤独的幽灵。我开始很生气，也很不理解，晚自习怎么对身为教师的父母那么重要。可是，时间一久，每当我一人独自在家时，我就没法愤怒了，我的心已经在麻术里冻住了，有时我强迫自己去看书，让自己在另一个世界飘荡。‎ ‎ 有一天，当我自己看书看累了，只感到眼皮沉重，就合上眼睡着了。不知过了多久，却听到远处传来了微弱的脚步声，慢慢地靠近，在门口停下，接着，门口传来了轻微的金属碰撞声。随即，我听见了衣服的磨擦声，有人悄声说:“别开灯，他睡着了”这是母亲的声音。‎ ‎ 我能感觉到她踮着脚向我走来，木地板轻微地“吱嘎”一声，她进了我的房间。身上的被子被拉了两下，有人直起身的微弱声音拨弄了一下沉静的空气，然后，我可以感觉到，她正踮起脚，出了我的房间。‎ ‎ 我没有听到一丝脚步声，可这踮着的一步步，却分明地踩在我的心上，本来僵硬的心上。‎ ‎ 衣服摩擦的声音再次轻微地传来，我分明感觉到，他们正轻手轻脚地在客厅中挪动着，这样的一步步，完全不可闻，但我却真真切切地感受到了它们。这踩在冰凉瓷砖上的一步一步，同样踩在我的心上，虽然微弱，却足以把那层本来严严实实把我的心包裹住的冰，踩得分崩离析，支离破碎。‎ ‎ 我只知道多少个夜晚，我在孤独中度过，却从不知道，多少个夜晚，父母的身影在黑暗的客厅中无声地掠过!我拼命控制住自己，死死地咬住被子，不让自己发出声来。我多么后悔自己最初的愤怒和之后的麻木，而现在，我又怎么能愤怒？又怎么能麻木?此时此刻，我只感到一股热热的液体在胸膛中流过，这一刻，我的心暖暖的，也软软的。‎ ‎ 【评点】‎ ‎ 作者从寂寞的夜晚里自己的麻木心情起笔，引入对过去的回忆，插叙造成自己麻木的原因，再用细细的笔触描绘出事情的转折点—半梦半醒间发现父母对自己无声的关怀，进而水到渠成地写出自己在醒悟时“心暖暖的，也软软的”。文章结构严谨，内容紧凑，文笔细腻，情感真挚。‎ 命题作文“开在最美季节的花”素材运用指导 ‎ 【2018年中考作文备考试题】‎ ‎ 请以“开在最美季节的花”为题，写一篇不少于700字的记叙文。‎ ‎ 要求:选取好的角度，有真实的体验和感悟，且有鲜明的主题。‎ ‎ 【名师题解】‎ ‎ 这是一道命题作文。中心词是“花”，自然，“花”既可以是自然界中真实的存在:迎春、金盏菊、墨荷、雪梅等，也可以指文学作品或影视作品或绘画中的物象:梵高的向日葵、茹志娟的百合花、周敦颐的莲花等;还可以指精神领域:情感之花(友情、师生情等)、思想之花(追求真理的坚贞、对他人的包容等)。“最美季节”是修饰语，在每个写作者的心中，“最美”是唯一的，更是有着独特影响、有着特殊意义的所在。“季节”，可以是四季中的任何一个。“开”是动态性词语，表明其初绽、盛放等状态。‎ ‎ 文章要将自然盛放的花的美极尽描摹，绘其形，着其色，触其感，悟其神。将静态的与动态的巧妙结合，又要将正面的与侧面的兼顾，更要将精神层面的花(情感、思想、品德等)突出书写，以彰显文章的主旨。在写作时，我们可以将眼前的花与记忆中的人结合起来，通过联想想象、虚实结合，真正地将花与人相映，做到花人同美。还可以借物抒情、托物言志，将人的内涵巧妙地借助于花揭示出来，以小见大，推己及人，既能提升主题，又能不着痕迹。‎ 16‎ ‎ 【推荐素材】‎ ‎ 素材一:我在架下仰望这一堆花、一群蜂，我便感觉这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸地在一块儿拥着、抱着、偎着、卧着、吻着、戏着;那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春、只有恋爱的乐土。‎ ‎ 花也知道求人爱怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感到飕飕地一冷，原来又是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。‎ ‎ 素材点拨:这是作家徐蔚南的《快阁的紫藤花》。作家由眼前的花开，联想到青春的欢悦，再归结到陆放翁读书之地－－‘快阁”。行文之中，作者巧妙地借助于联想和想象，将眼前的景与文化名人或作品衔接起来，更能为自己的文章拓展深度，延展内涵。这就是开在思想深处、灵魂根部的最美的花:‎ ‎ 素材二:上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓、色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。‎ ‎ 在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作……妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?‎ 葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……‎ ‎ 素材点拨:这是一篇小说，同时也是开在人性最美季节的花儿。“葵葵”是低能儿，却作出了最具创意的作品，开出了这个年轻人应有的灵感之花。而相对的，是画家美好的人性之花的盛放。不是名利的驱使，而是出于本色的爱心，收养孤儿，且是低能儿，并想尽办法让他做想做的事情，做有益于社会的事情，这才是开在最美季节的人性之花、善良之花。‎ ‎ 素材三:《音乐大师课》由北京电视台、世熙传媒联合出品，由顶级音乐人教天赋少年唱经典歌曲，是一档真正的少儿成长音乐节目。‎ ‎ 12集节目中，16位6至13岁的天赋少年在4位顶级音乐人韩磊、杨钰莹、林志炫、曹格的辅导下传唱经典歌曲。少年们经过音乐课堂和汇报表演，在音乐老师的全程呵护下，与经典歌曲原唱者及文化大师等组成的特约听课团亲密接触，完成了百首中外经典歌曲的传唱。《音乐大师课》追求的是“自然、真诚、感人”的卓越品质，让小学员真实、自然地演绎音乐，拒绝作秀和煽情，得到现场专家和业内人士的认可和盛赞。‎ ‎ 素材点拨:少年传唱经典歌曲，不是“伪大人”的翻版，不是“模仿秀”的照搬，更不是为了吸引人气的“噱头”。这是一缕清新的风，更是在花季年华里盛开的最美的花朵。运用到自己的写作中，可以起到正面引领的作用。我们可以采用正反对比，列举出当下一些影响消极的综艺节目，在对比中，让我们看清楚正确的方向，收获深刻的人生感悟。‎ ‎　　【佳作示例】‎ 开在最美季节的花 伊凡 ‎ 灯光在额前倏忽闪灭，四下漆黑。‎ ‎ 这是月考前的某一个夜晚。‎ ‎ 手忙脚乱地点亮蜡烛，继续温习手中的书本，却听得身后一句:“下去走走吧。”是母亲。‎ ‎ 春末的夜风，依旧和着草木簌簌拔节的清香。仅是月光的清辉，这样的夜竟也派生出一番别致的韵味。黑暗的楼梯透来稀微的月色，辨不清脚下的路，我是怕黑的，于是迟疑着不肯迈步。“跟着我。”已走下几级阶梯的母亲向上伸出手来，一下便紧紧握住我。那样熟稔的温度，穿过漫长的时光，明媚了这样的黑夜。‎ 16‎ ‎ 与她清瘦的身子不同，母亲的这双手，始终圆实温软，即便在黑夜在冬日，也总是盈盈地溢着暖人的温度。黑暗中我细细体察出这样的暖意来:指尖相触，恰似春溪轻巧地漫过河堤的萌芽;指腹相抵，恍若春花轻柔地开在浅草的原野。这双手，以其独有的芳香牵引我走过好长的一段路，走过一整个懵懂的童年，直至今天。‎ ‎　　“等这夜来香开了，你也要重新上路了。”‎ ‎　　路过那丛仅剩绿叶的夜来香，母亲如是说。她灵巧的指尖在我手心里匆匆地打了个旋儿，宠溺地理着我额前被风拨乱的头发。‎ ‎ “有些路啊，你终究也要一个人走。”‎ ‎ 似乎是因为黑暗胶着，对任何细微的光线都尽力捕捉。所以隔着朦胧的夜色，我仍清晰地辨认出她星群般的目色熠熠发光:略带心疼，稍怀歉疚，但大朵大朵有关未来的希望与信任，融成一束灼目的澄黄，就如同那些静静吐蕊的夜来香。‎ ‎ 回忆穿过这束明朗的光，在她如昔的指尖汩汩涌出。第一次颤巍巍地奔过川流不息的街道，第一次流着泪独自找寻回家的小径，第一次在怀抱之外轧出歪斜的车辙……母亲指尖春溪这样地漫着，漫过整个孩提;指腹春花这样开着，开过童稚时光。这样一个平凡的我，就在母亲一次又一次的放手与紧握中，从一个又一个新的起点开始一段又一段新的奔跑。‎ ‎　　而我，又何尝不是母亲梦想的新起点?何尝不是在母亲最美的季节里盛放的那朵夜来香?‎ ‎ 早晨赶来考场的路上，我又经过那株夜来香。在绿叶的掩映之下，我仿佛看到那开成琼浆的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅见那满溢着的沁人味道。这开在最美季节的花，如此迷人，又如此芬芳。‎ ‎ 我看见，那影影绰绰的枝间挂着的，是母亲许我的一个光明而又灼目的未来!‎ ‎ 当下我身在考场，并不知能否交出一张花般灿烂的答卷。但站在母亲又一次引我来到的新起点上，我高昂着面庞，怀揣她给予我的温暖，卯足了力气，迎风奔跑。‎ ‎ 向着新起点，追逐梦想。我想，就做盛开在母亲生命中最美的那朵花吧。‎ ‎ 【教师点评】‎ ‎ 青春季节，是人生最美好的季节。文章紧扣路边的那丛“夜来香”，联想到花开的美丽，更想做母亲人生季节里的那朵最美的“夜来香”。由物及人，借物抒情，是文章最为亮色的部分。‎ ‎ “我”，既是母亲的梦想的起点，更是她未来的“花”开绚烂的继承。文章藉由“夜来香”，将“我”“母亲”“未来”几个关键词缀接在一起，独具匠心，凸显的不仅是开出自己最美季节的花，更是开在母亲生命里最美的那朵花!‎ 材料作文“‘点绛唇’的女孩”素材运用指导 ‎ 【2018年中考作文备考试题】‎ ‎ 阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。‎ ‎ 有一个女孩行走于城市间，用画笔为大树上、电线杆上那些寒碜的缺憾着色。她走过哪里，哪里就灵动起来:树洞里居然住着灵异的猫咪、憨顽的浣熊、俊美的鸟雀甚至一泓春水、一轮朝日……一幅幅画面以诗意的亮相点亮路人寂寞的眼眸。一棵带着丑陋的伤疤活着的大树，只因为一抹色彩，竟可以瞬间变成堪为万人驻足、万人瞩目的绝佳风景!‎ ‎ 女孩打扮这城市，就像在晨曦里为自己涂一点心爱的口红，那么自然地俯下身，为城市“点绛唇”。她潜心为世界着色，用一种异乎寻常的抚慰，让世人重爱这憾迹斑斑的人间。‎ ‎ 人生需要“点绛唇”，为人生着色，为世界添彩，为青史流芳……‎ ‎ 【名师题解】‎ 16‎ ‎ 这段材料可以解读出的话题是 “化缺点为特点”“改变”“以爱点睛”，而材料作文审题首选最显眼的关键词，这样不易跑偏，且切中材料的命题旨意。比如“着色”一词，就可以提炼成题目“为　　　　　　着色”，留出无限遐思的空间。‎ ‎ 睁开眼睛，世界就打开一张画纸，每一个生命都以自己的方式着色。这样一想，思路就能变得开阔起来。例如，可以补充为“为生命着色”。“色”即颜色，可以是丰富多彩的赤橙黄绿青蓝紫，还可挖掘其象征意义。比如，有的色彩象征热情，有的象征着快乐，有的象征着青春，有的象征着高贵。生命里可以有着一种颜色，也可以有着多种颜色;有的人生命里忘记了颜色，毫无生机和美感;有的人或平淡或单纯，有的人五彩缤纷……为生命着色，让生命丰富多彩，让世界为你喝彩，从而获得对生命的个性化感悟。‎ ‎ 审题立意的角度可以有:为什么着色，着什么色彩，着色不着色的不同。可以写自己为青春着色，在校园留下无悔的一笔:可以写父母怎样为生命着色，在田地间春种秋收;还有那些平凡世界里默默奉献的身影，清洁工在大街上、快递员在大街小巷、白衣天使在病房里，着上他们动人的色彩;也可以议论为什么要让生命有色彩，可以写正面积极的榜样，可以写反面消极的例子，人生自古谁无死，留取丹心照汗青，有的流芳百世，有的遗臭万年。‎ ‎ 【推荐素材】‎ ‎ 素材一:1939年9月，湘北新墙河比家山。国军第52军195师史恩华营长率全营500余人与日军激战，全部殉国。日本兵允许收尸，附近村子去了上千人，都想看一眼这些与鬼子打了四天的中国兵。到了山上，但见满山遍野，碎尸横陈，没有一具可以完整收起的尸体……百姓全都长跪在地，无不放声大哭。‎ ‎ 素材点拨:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。狠烟四起，山河破碎，戎装的男儿责无旁贷。国军士兵浴血奋战，抵御外侮，用一腔热血为祖国的壮丽河山着色。这是一则抗战方面的史料素材，叙议都值得人沉思铭记。‎ ‎ 素材二:幺鸡刚来到重庆，没几个朋友，住在地下室，那种密闭的空间里，孤独到极致，只有听到电台主持人陈末那温暖的声音，才想靠近。一切缘起于她在便利店外墙上画了个象征自己的小女孩，而陈末路过在小女孩的手中画了一把伞，为她挡风遮雨。此后幺鸡爱上了陈末的声音，爱上了他不留余地的霸气，也欣赏他的才华，眼里除了他什么都没有。‎ ‎ 素材点拨:幺鸡是电影《从你的全世界路过》的女主角。在她人生孤独落寞的时节，电台主持人陈末以一把伞温暖了这个外来的孤独女孩，“撑住倾盆洒落的孤单，给你我所有的温暖，脱下唯一档风的衣衫，只想你找回让你像你的热情”，陈末为她着上一笔暖色。影片素材，带有别样的艺术魅力。‎ ‎ 素材三:网上有一段小视频:年轻的女人从果树夹道中走来，拖着臃肿的身体，扛着装得满满的一袋柚子。她在镜头前慢慢转身，背上是一个尚在襁褓中的婴孩，瞬间震撼世界。她一步步登上搭在车尾的铁梯子，卸下身上的重负。然后抓过盖在孩子脸上的纱巾一角，擦了一把脸上的汗水。或许她是水果商贩见到的最拼的打工者，他忍不住拍下来，发到网上。‎ ‎ 素材点拨:扛柚女工步态从容，神情淡定，不忌被拍，因为流自己的汗水活得好一点，不丢人。无论上天出的题有多难，不悲叹不哀怨，力所能及去改变。用辛苦付出为日子着色，笑傲生活，站成一位勇敢的妻子、伟大的母亲素材来自民间，不仅接地气而且令人感动。‎ ‎　　【佳作示例】‎ 为一座山着色 孙熙越 ‎ 故乡少不了山，山上少不了树，树上少不了鸟，鸟的眼里还有一个庞然大物－－偷窥偷拍的孩子。一山一人一树一鸟，我们一道为故乡着上了一抹和谐动人的颜色。‎ ‎ 周末的清晨，依旧早早起来，急急穿好衣服，爸爸骑摩托车带我上山。他想采山菜，我想看山鸟。我有些迫不及待，感觉那些鸟儿已经快出窝了，或许就在昨天下午，或许就在傍晚，或许就在今晨，悄悄飞走……‎ ‎ 山路边，马兰花荼靡盛开，蓝盈盈的小花含着露滴，娇羞不语。草叶也挂满珍珠，晶莹剔透。阳光穿过薄雾，依稀地照射着山林和花草。不过我没有停下脚，撩拨我心弦的是幽林中此起彼伏的鸟鸣!‎ 16‎ ‎ 来到鸟窝儿不远的地方，我放下筐，摘下手套，深呼吸，平复一下紧张的心情，我怕急促的喘息惊到鸟儿。歇了一会儿，我屏住呼吸，踢手踢脚猫腰挪过去。这次我必须小心，因为鸟儿可能已经羽翼丰满，受到惊吓说不定会紧急起飞的。一边小心靠近，一边心里敲鼓，不住地祈求着:“鸟儿啊，别飞别飞，让我最后拍一次吧……”多少人也渴望我更新空间里“山鸟成长记”的照片呢。‎ ‎ 近了近了，能看到鸟窝里有毛绒绒的小脑瓜在攒动，我热血沸腾。它们还在!更巧的是，大鸟儿不在，可能出去觅食了。凑到鸟窝旁，少不更事的它们都睁大眼睛，打量眼前这个庞然大物，眼睛里还没有恐惧。它们活动着，似乎想要躲藏，紧紧靠在一起，有的展翅欲飞，有的泰然自若，有的见怪不怪，或许已经习惯了我的造访。我变换着各种姿势、距离，赶紧抓拍。它们还倒配合，眼睛一直随着我的摄像头转动。我个子矮，拍不到整体，就踩着旁边的小树树权，提升些高度，总算拍到几张全景的照片。我又和鸟儿合张影，这是我们彼此相看两不厌的珍贵记忆。完了，还要记得将踩歪的小树扶正。‎ ‎ 拍完这一窝憨态可掬的画眉，我不由得想起那窝黄喉鹀。可惜那次我没带相机，等我带着相机再来，眼前只剩下一只被拖动过的鸟窝，空空如也。也不奇怪，鸟窝筑在地上草丛里，很容易被祸害。鸟窝空了，我心也空了。我第一次感觉到:丛林里步步惊心，险象环生啊!能活下来，在山林里是多么了不起的事儿!静静品味，哪一个生命不是奇迹?‎ ‎ 耳边传来爸爸的呼唤，他山菜采得差不多了，喊我回家。我恋恋不舍，别了，我的鸟儿，故乡的山因有你们的身影而生动，我的生命里因为有你们的鸟语而精彩。也许将来某一天，我们还会邂逅在同一片蓝天下，唱着不同的歌谣。‎ ‎ 【教师点评】‎ ‎ “绿水青山就是金山银山”，只有爱护大自然才能拥抱美丽的大自然，找回碧水蓝天。本文通过写“我”观察拍摄山鸟成长的经历，向人们展示一幅人鸟和谐相处的画面，展现了一种充满爱意的美丽情境。描写细腻生动，让人身临其境，细节里流露出“我”满满的爱心，比如拍照时踩歪的小树，临走都小心扶正。语言质朴，感情真挚，读来婉转动人。‎ 命题作文“感动在我身边”素材运用指导 ‎ 【2018年中考作文备考试题】‎ ‎ 感动，像一块玻璃，你看不见它，却触手可及;感动，又像一顿大餐，随时等着你，去细细品味。感动，可能是某一瞬间的一个细节，细节很小，却使你回味无尽，难以忘却:感动，也可能是一段长长的时间，在这段时间里，让你来细细地体会、琢磨，收获到更多。‎ ‎ 请以“感动在我身边”为题，写一篇文章。‎ ‎ 要求:1除诗歌外，文体不限;②要有适当的抒情、议论;③不少于700字。‎ ‎ 【名师题解】‎ ‎ 该文题提示语对“感动”进行了提示:感动是无处不在的，感动又是令人难以忘却的。而且，感动存在于自己的生活中，在自己的身边，需要我们用心去感悟、去体会。‎ ‎ 标题“感动在我身边”提醒我们在审题时要注意以下几点:‎ ‎ 一是关键词“感动”。哪些材料可以使人感动呢?一定要写一些惊天动地的大事吗?其实不然。生活中的一些小事情也是很感动人的，比如父母关爱子女的日常点滴，清洁工人披星戴月地给城市美容，素不相识的人们互相关爱，交警严寒酷暑坚守在岗位上，白衣天使加班加点忘我工作……这些都是很好的写作素材。‎ ‎ 另一个是关键短语“在我身边”。它包含着两种可能性，一是这感动的事是本人亲身经历的，二是“我”是这一感动事件的见证人。这样的暗示，就提醒我们在作文时不能选择以下的几类素材:一是历史类的素材，二是发生在异国他乡的素材等。‎ ‎ 要写好此题还要注意以下几点:一是选取什么素材来表现感动。生活中的方方面面都会有感动之处，这样，此题较量的是作文立意的高下。建议选取相对新颖、印象深刻、感人至深的素材来写。二是如何表现出“感动”。这要求在作文中运用描写这一表达方式，写出令人感动的瞬间、事件、场景。‎ 16‎ ‎ 【推荐素材】‎ ‎ 素材一:六年前，山东献县35岁村民吴树军在天津突患脑出血，病情稳定后，吴树军处于半植物人状态，只会眨眨眼。妻子刘燕玲含泪把丈夫接回家，每天无数次给丈夫做按摩、活动胳膊和腿、神手指头、用热水泡脚。丈夫躺在床上不能动，时间长了容易生褥疮，因此每隔半个小时，刘燕玲就给丈夫翻一次身。夏天，她背着丈夫到浴盆里洗澡，每天要洗四五 次。冬天，丈夫的手脚冰凉，她就把丈夫的脚暖在自己的怀里。六年来，2000多个日日夜夜，吴树军的妻子刘燕玲衣不解带地守候着，不离不弃地照顾着。渐渐地，吴树军有了知觉，左手能抬了，能像孩子一样牙牙而语了。虽然丈夫生活还不能自理，但刘燕玲一直相信一个奇迹:丈夫能好起来!她也知道这个愿望可能很渺茫，不过，她依然心存梦想。‎ ‎ 素材点拨:“何当共剪西窗烛，话巴山夜雨时”，这或许就是妻子刘燕玲的梦，而且她一直在坚持着。六年来，刘燕玲日夜不离不弃地照顾着自己的丈夫，谱写了一曲夫妻情深的颂歌，她身上散发着迷人的光彩。‎ ‎ 素材二:2017年清明前夕，河北省肃宁县北曹庄村88岁的曹颖老人像往年一样，早早地来到村北的烈士墓前，祭奠长眠在这里的48名八路军战士。1984年，曹颖离休后回到家乡，义务承担起守护四十八烈士墓的责任。除了祭奠先烈，他还为扫墓者宣讲历史，至今已坚持了34年。1939年2月2日清晨，驻河间日军宫崎联队西犯肃宁，八路军与之在北曹庄村一带展开激战，共歼灭日军150余人，48名勇士为国捐躯。当年只有10岁的曹颖见证了这场战役，“这些战士没有留下姓名，也不知道是哪里人，但他们都是我们的亲人!”曹颖说，“我本人作为那个年代的亲历者，只要我还活着，只要有人听，哪怕是一个人听，我也要继续讲下去。”‎ ‎ 素材点拨:曹颖老人不仅义务承担守护四十八烈士墓的责任，还义务为他人宣讲历史，他的身上不仅体现出爱国情怀，还体现出做人的美德。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，可以说是对他最好的诠释。‎ ‎ 素材三:2010年8月8日，甘肃省舟曲发生泥石流，救援过程中有一幕令人感动:救援部在城关小学南侧发现有母子两人被压在洞里，孩子侧卧着身子，身上压着一根大梁木，距离孩子一两米的地方，是个中年妇女，腿也被大梁木压着。孩子说:“老师，先救我妈妈。”而孩子的妈妈已经难以忍受疼痛，叫喊着“给我把刀，我不活了。”“妈妈你别着急，大家都在想办法。”男孩俨然一个大人，安慰他的妈妈。救援战士通过4个小时的努力，终于将男孩救了出来。两小时后，孩子的妈妈也被救了出来。妈妈被送到医院终于脱离了危险。然而，尽管医务人员全力抢救了8个小时，但由于内脏受损严重，她的儿子张新建在她苏醒前已经离开了人间。‎ ‎ 素材点拨:著名教育家陶行知先生有首《小孩不小歌》，其中有句云:“人人都说小孩小，谁知人小心不小”，这在张新建的身上得到了完美的体现。在大灾大难面前，小小的张新建临危不乱、不慌不惧，还安慰着自己的妈妈。或许用“自古英雄出少年”一句来点赞他，也不为过。‎ ‎　　【佳作示例】‎ 感动在我身边 ‎ 秋渐深。‎ ‎ 小院中的花开得前赴后继。丝瓜、黄瓜是搭在架子上的，扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花就开在叶间，很妖烧地争妍着。南瓜是趴在地上的，长长的蔓，结出大小不一的南瓜。秋风紧了，它们渐渐地让位于扁豆花了。‎ ‎ 拇指大小的扁豆花，妖艳的紫色，在灿烂的阳光下折射出炫目的光泽，如同淡妆浓抹的美人儿，一袭紫裙，在萧瑟的秋风中舞姿翩跹，曼妙而决绝。扁豆们沿着奶奶搭建起的支架往上爬，爬上了晾衣绳，不知疲倦地攀登着更高的地方。奶奶的小院就这样被扁豆很诗意地搭成了一个绿紫相间的篷子，本来落寞的小院隐约透露出春的生机。‎ ‎ 来往的人，熟识的、陌生的，经过奶奶的小院时总是欢喜地笑笑，“这扁豆可真好看啊!”我也笑笑，不语。也有些行色匆匆的，不曾抬头看看就消失在路的尽头。“你在桥上看风景，看风景的人站在楼上看你。”这世上究竟谁是谁的风景?你是我的，还是我是你的?扁豆花可不管这些，依旧舒展着自己柔美的身姿，摆出一副诱人的架势。‎ ‎ 奶奶这时总会很随意地摘下些扁豆，慢慢地踱回厨房，为我做扁豆饭。她不着急，我也不着急，我在小院中痴痴望着扁豆花儿，奶奶在厨房悠悠做着扁豆饭，时光在慢悠悠地流淌。‎ 16‎ ‎ 扁豆被埋在米中，饭熟了，扁豆也熟了。木质的饭勺将扁豆盛入瓷白的碗里。糯糯的白米点缀着圆润丰腴的绿扁豆，滴几滴香油，那醉人的清香在院中流转、漫溢，连窗台上趴着的那只慵懒的老猫，也踱到了院门口，“喵喵”地撒娇。空气里氤氲着扁豆的香，醉人心扉。‎ ‎ 我捧着碗站在院中，奶奶静坐在院外整理着韭菜，她的根根银丝在金色的阳光下闪烁着温暖。‎ ‎ “好吃不?锅里还有，不够再去盛。”奶奶轻声地说。‎ ‎ 我重重地点头，眼角却微微湿润。‎ ‎ 将一口饭吞下，软糯香甜，口腔瞬间被扁豆馥郁的香充斥。抬头，奶奶正望着我，脸上挂着满足的欢喜。细碎的阳光投下斑驳的剪影，将奶奶的身影切碎。空中裹挟着这微小而深厚的爱意，在我身边徘徊，深深地烙印至心……‎ ‎ 【教师点评】‎ ‎ 作者善于营造意境，将奶奶辛勤栽种瓜果蔬菜以及奶奶为“我”煮可口的扁豆饭置身于鲜明、灵活的画面中，清新而明丽，平淡而厚重。尤其是文中对煮扁豆饭过程的描绘可圈可点，读罢令人“口角生津”。这篇文章接地气，选材新，立意高，描写生动，语言流畅，是一篇值得一读的佳作。‎ ‎2018年初三语文专项复习卷 ‎1.阅读下面文字，按要求作文。(55分)(2017安徽)‎ ‎ 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？‎ ‎ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。‎ ‎ 2.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。(2017巴中)‎ ‎ 请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。‎ ‎ 【分析】这是一篇半命题作文，对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要.在半命题作文考试中，也应使自己的补题富有新意。‎ ‎ 【审题立意】在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可选择的对象，也能突出主题，但会让人感觉千篇一律，使人产生视觉疲劳。如果我们能从创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容，定会让人眼前为之一亮。‎ ‎ 【思路点拨】生活中，“不该丢失的”东西确实很多：可选具体事物，如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信任”“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时，我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。‎ ‎ 3.请从下列两题中任选一题，完成作文。(60分)(2017白银)‎ ‎ ⑴生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！‎ ‎ 请以“快乐多多”为题目作文。‎ ‎ ⑵汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”‎ ‎ 请以“给我一个 就够了”为题目，完成不少于600字的作文。‎ ‎ ‎ ‎4..“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。(2017成都)‎ 16‎ ‎ 5.按要求从以下二题中任选一题作文。(40分)(2017达州)‎ ‎ 【作文题一】请以“远方”为题目写一篇作文。‎ ‎ 【作文题二】台湾漫画家蔡志忠说："如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的"。其实，在我们的日常学习、生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？‎ 请以“面对”为题目，写一篇作文。‎ ‎ 6.阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。(2017德州)‎ ‎ 以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。‎ ‎ 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。‎ ‎ 播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。‎ ‎ 诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。‎ ‎ 请以“守护诚信”为题，写一篇文章。‎ ‎ 分析：这是一篇材料加命题作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是各类人对于信守诺言的名言警句，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语是诚信即可，本作文写作难度不大。‎ ‎ 审题立意：以“守护诚信”为题，里面有两个关键词语：守护和诚信，守护是保护坚守的意思，这个题目可以这样理解，写一篇坚守诚信或者守护诚信的故事或者感悟。‎ ‎ 形式创新：如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。‎ ‎ 思路创新：我们可以写自己的诚信，也可以写别人的诚信，也可以写动物的诚信，只要围绕诚信来写，那种思路都可以。‎ ‎ 表达方式：以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议.也可以以议论为主。‎ ‎ 7.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)(2017东营)‎ ‎ 题目：那一刻，几分甜蜜在心头 ‎ 要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于500字的记叙文。①文章叙事清楚，结构完整，内容充实。②恰当运用描写、抒情等表达方式，③写出真情实感。‎ ‎ 8.写作(50分)(2017鄂州)‎ ‎ 请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。‎ ‎ 提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师(父母)的教诲”“学会了独立(自信)”等词语。‎ ‎ 9阅读下面文字，按要求作文。(60分)(2017福建)‎ ‎ 站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……‎ ‎ 人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。‎ ‎ 以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。‎ ‎ 10.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)(2017广东)‎ ‎ “原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……‎ ‎ 请以“原来， ”为题，写一篇文章。‎ ‎ 11.写作(50分)(2017广元)‎ ‎ 阅读下面材料，根据要求作文。‎ ‎ 阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……‎ ‎ 请以《 悄然绽放》为题目，写一篇作文。‎ ‎ ‎ ‎12.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)(2017广州)‎ ‎ 如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。‎ ‎ 请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。‎ ‎ 13.请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。(2017贵港)‎ ‎ 审题立意：这是一道命题作文.审视题目，要抓住“我”和“不后悔”这两个词语的内涵来写。“我”则要求我们必须写自己亲身经历的事情。“不后悔”则写出自己在做这件(几件)事情过程中产生的情感。‎ 16‎ ‎ 构思选材：在写作过程中，应通过记叙自己亲身经历的一件(或几件)事情，并表达出自己“不后悔”的情感。例如，妈妈就要过生日了，我了给妈妈一个意外的惊喜，我接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了一束康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了几天饿，却收获了亲情。再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我不后悔，因为“我”的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。‎ ‎ 写法点拨：本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华主题的效果。‎ ‎ 14.作文(2017贵阳)‎ ‎ 题目：一个有趣的人 ‎ 要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。‎ ‎ 分析：这是一道命题作文试题，初次见到该作文，一定会大跌眼镜，这是一个太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，也非常难能可贵。‎ ‎ 审题立意：一个有趣的人，这种“趣”的本质是什么？这两件事，前一件是娱人，后一件是娱己，这种娱，与人的品格有什么关系吗？如果要从作文的更高一层来看，写一个人，就要争取能够写出其内心，写出其个性，灵魂，这样才可能真正把一个人写“活”。‎ ‎ 思路点拨：这篇习作应该不会停留在一个“有趣”上，而能写出一点耐人寻味的东西来。而有了对内心的把握，人物的所有行为都会有了明确的依据，细节处理就会趋向真实、典型，这样文章的深意就开始出现。‎ ‎ 表达方式：本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题.夹叙夹议也可。‎ ‎ 细节描写：文章应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写，一定要使用。‎ ‎ 文体选择：本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。‎ ‎ 15. 人贵有自知之明，明就明在“知不足”。“知不足”是一种进取的态度，是一种求索的精神，……‎ ‎ 请以“知不足”为话题，写一篇文章。‎ ‎ 分析：这是一篇话题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，并且提示语能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。‎ ‎ 审题立意：“足”是何意？我们可以从两个方面进行解读：一、“足”为“长处、优点”之意，“不足”即“缺点”，知足知不足，即正确认识自我。二、“足”是“足够、充足”之意。知不足，就是不满足；知不足，那就是要我们得清楚、明白：何者该知不足；知不足，不甘人后，锐意进取，方可上进，表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。‎ ‎ 思路点拨：此作文命题者的意图很明显，即启发学生进行辩证思维，认识到“人无完人”，从而正视自己身上的不足，挖掘自身的长处，在发展自己的时候扬长避短，或利用缺陷，使所短变所长等等。‎ ‎ 细节描写：“知不足”肯定会引出相应的心理变化，所以文章中一定要有大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。‎ ‎ 创新设计：可以在文前加一段优美的文字作为题记；也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目；也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称，等等。‎ ‎ 文体选择：本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。‎ ‎ 16.写作与表达(50分)(2017海南)‎ ‎ 母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。‎ ‎ 老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。‎ ‎ 朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。‎ ‎ ⑴要求：自拟题目，自定主题，自定文体(诗歌除外)；‎ ‎ 写作提示：‎ ‎ 题一：这是一道材料作文题，所提供的三则材料贴近学生生活。主题涉及“成长体悟”、“精彩人生”、“关注自我”、“珍惜当下”、“真实心迹”等方面，命题的意图在于引导学生以积极健康的心态去规划人生。写作时可围绕其中之一进行立意。可以写记叙文，叙述自己或他人的经历和故事，抒发自己的真情实感；也可以写议论文，针对自己所选的主题，提炼论点，展开论述。‎ ‎ 17.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)(2017杭州)‎ ‎ “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”‎ 16‎ ‎ “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”‎ ‎ 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。‎ ‎ 请以“本来我可以?”为题，写一篇600字到800字的文章。‎ ‎ ‎ ‎18.作文(50分)(2017河北)‎ ‎ “了不起”的意思是：①不平凡；(优点)突出；②重大；严重 ‎ 根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。‎ ‎ 19.作文(50+2分)(2017衡阳)‎ ‎ 世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒；当男人遇见女人，便有了爱。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。‎ 请以“遇见”为题写一篇文章。‎ ‎20.习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？‎ ‎ 请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。‎ ‎ 分析：这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说.其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……”是理解材料的重点。“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识，考生可从中选取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识。“感觉不到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。‎ ‎ 审题立意：写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思考”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。审题时，需要注意习惯有好有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从反面立意，写出自己的感悟与思考。‎ ‎ 思路点拨：“习惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“习以为常”等等都是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题。但是，受自身思维囹圄的限制(责任主要在于老师)，很可能会提笔瞢圈，不知所云。其实，打开思维就好写。譬如，“优秀是一种习惯”，懒惰是中学生最大的毛病，同学们可据此阐述和旁证博引，一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出……‎ ‎ 文体指导：依然是给材料作文，这跟高考相契合，体现了语文学习的系统性；与高考相比，中考材料相对非常简单，体现了语文学习的阶段性；体裁二选一，既可以写成自传体散文，也可写成议论文，但要结合自身经历引导，体现了语文学习的引导性。‎ ‎ ‎ 16‎