人教九年级《化学实验册》习题七（及答案）

人教九年级《化学实验册》习题七（及答案）

人教九年级《化学实验册》‎ 习题七 ‎1.燃烧需要的条件是: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎2.下面几个反应能够迅速产生二氧化碳,可用于制作简易灭火器,根据文字描述写出其化学方程式。‎ ‎(1)碳酸钠溶液与盐酸反应,生成二氧化碳、水和氯化钠。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(2)碳酸氢钠溶液与盐酸反应,生成二氧化碳、水和氯化钠。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎3.(1)提出问题 在人们的日常生活中,经常要和火、电、油、气打交道,稍有不慎极易引发火灾事故,既然火给人类带来了灾难,人类就要相应地采取灭火措施。灭火的原理和方法究竟有哪些呢?‎ ‎(2)猜想与假设 ‎(a)隔绝空气(或氧气)可以灭火;‎ ‎(b)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　;‎ ‎(c)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(3)实验用品: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(4)实验过程 步骤和方法 现象 结论或解释 ‎(a)点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中;然后向一个烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸。‎ ‎(b)你设计的实验方案:‎ ‎(c)根据灭火的原理及步骤1中第三个烧杯中所利用的化学反应原理,设计一个简易灭火器。可以用实验室的仪器,也可以用生活中的用品。下图装置可供参考。‎ 灭火原理:  　　　　　　　。‎ 装置说明: 　　　　　　 　。‎ ‎(5)问题与交流 ‎(a)通过本次探究,你获得了哪些知识?你还有哪些疑惑,提出来和同学们一起交流。‎ ‎(b)根据自己住宅和周边环境的特点,讨论预防火灾的方案(包括万一发生火灾时,需采取的灭火和自救措施)。‎ ‎4.如图A所示,在一个烧杯中放两支高矮不同的蜡烛,点燃蜡烛后,向杯中倾倒二氧化碳,发现矮的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭。如图B所示,在平面上放两支一高一低的蜡烛,点燃后,用一个大烧杯罩在蜡烛上,发现高的那支先熄灭,低的那支后熄灭。‎ ‎　　讨论出现这两种现象的原因?通过对这两种现象的分析,人们应怎样正确的采取逃生措施。‎ ‎　　　　　　　　　　‎ ‎5.什么是燃烧?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ 燃烧的特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎6.了解在通常状况下一些常见物质的着火点。‎ 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点/℃‎ ‎250~330‎ ‎320~370‎ ‎700~750‎ ‎7.图1是课本上探究“燃烧的条件”的装置,图2是某同学对这一实验装置的改进。改进后的图2与图1相比较,优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ 另一同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎　　　　　　‎ 参考答案