人教部编版九年级下册道德与法治课件第1课时 学无止境

人教部编版九年级下册道德与法治课件第1课时 学无止境

我的毕业季第六课道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练走向未来的少年第三单元第1课时学无止境 导入新课P207-17自2017年“人工智能”首次出现在政府工作报告后，人工智能飞速进步与发展，警示着我们要学无止境，必须树立终身学习的理念。近年来，人工智能不再局限于科技领域与商业应用，越来越多的人工智能产品落地开花，走入人们的日常生活，为人们的衣食住行带来便利。2019年9月5日，科技部印发了《国家新一代人工智能创新发展试验区建设工作指引》。工作指引明确，到2023年，布局建设20个左右试验区，创新一批切实有效的政策工具，形成一批人工智能与经济社会发展深度融合的典型模式，积累一批可复制可推广的经验做法，打造一批具有重大引领带动作用的人工智能创新高地。 新课探究P3-P9目标导学一积极面对当下的学习两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！”于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大得很呀！”于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财。 新课探究07-1707-17阅读教材第67页“探究与分享”并结合以上资料，遇到学习压力怎么办。回答下列问题：(1)你如何看待小清的做法？(2)在考试来临前，你会出现哪些情绪？为什么会产生这些情绪？它们会对你产生哪些影响？(3)如果产生了学习压力，缓解这些压力，你有什么经验？思考P3-P9 新课探究减压的方法1234不要把目标定得高于自己能力所及有效地分配时间，将任务按轻重缓急编定先后次序课余时应做适量运动，既可强健身体，亦可减压遇到困扰或情绪低落时，可与人倾诉，获得支持和关怀，亦可发泄情绪P3-P9 新课探究车胤，孙康囊萤映雪悬梁刺股孙敬，苏秦凿壁偷光匡衡成语故事分享P3-P9 新课探究目标导学二在实践中学习07-17结合《冬夜读书示子聿》和P70“阅读感悟”，说说我们为什么要在实践中学习？思考P3-P9 新课探究07-17信息过载的时代做一个高效的终身学习者信息过载降低了学习的难度，却也同样降低了学习的效率。如何从如此庞大且复杂的信息中找到对自己有用的信息，同时让它们成为自己学习的助力，如何在这个信息过载的时代，做一个高效的终身学习者，可以从下面几点开始做起。a.抓住碎片化的时间b.有独立思考判断能力c.共同学习，互相鼓励d.抵抗诱惑，坚持到底P3-P9 10课堂小结P10 1103-04随堂训练P11-P121.近年，宝典、高参、秘籍等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全押中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂,粗制滥造，急功近利,误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时妄想按图索骥，照抄答案,结果耗时费力,事与愿违。这告诉我们（）A.速查资料就是好，试题答案全找到B.学会学习最重要，增强实力是正道C.开卷考试就让抄,使用速查效率高D.考场速查很流行，略有瑕疵当宽容B 1203-04随堂训练2.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的要求。下列说法能体现这一思想的是（）①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神A.①②B.②③C.③④D.②④BP11-P12